第五十九章大劉社會實踐中的收獲（一）

　　劉老二劉老三的零花錢還是被所有人忽略了，劉媽媽沒有繼續(xù)追問，而劉老二劉老三則是份外地感覺偷著樂。

　　大劉的說法似乎也讓老劉夫妻倆相信了，對于時不時的還要外出，他們不僅僅是不阻攔，反而是叮囑他。

　　“一定要給人家好好的實踐，別分心了。家里面的那點活，夾住一泡尿的工夫也能干了，別瞎抄心！”

　　這話說得大劉都有些不太好意思，可為了以后的長遠，他還是沒有選擇說真話。

　　無論是對于他、還是對于這個家庭來說，其實怎么做能夠成功并沒有什么可以預期的模式，既然全靠摸索，那他這樣的嘗試又有何不可？

　　就是他的好幾個老師，其實也挺贊同他的選擇。

　　掙錢是一個方面，更重要的是在掙錢的這個過程中，學會怎么和社會中的人打交道，而且應該說這些人大多數(shù)應該還都是比較成功的人士！

　　畢竟沒地位又沒錢的家庭，在這個年代又有幾個會請家教呢？

　　事實證明，情況也的確如此！

　　城市里如今大部分人的收入并不算高，而且差異也不算太大！大部分人都是依靠單位的工作收入養(yǎng)家糊口。

　　憑什么就有人舍得一個月拿出二三十塊錢來專門請家教呢？

　　除了重視孩子的教育問題，而更多的可能就是這個家庭的收入遠遠超過了一般家庭的收入！

　　就像他帶的兩個孩子，一個家是電力部門的，而另一個則是政府部門的。

　　電力部門的那個家里面是四室一廳的結構，家里更是家具裝潢更是一看就知道十分考究。

　　這個家庭也有三個孩子，每一個孩子都有自己獨立的房間，這在這個年頭可是非常少見的！

　　就像他自己家，六口人就擠在三十平米左右的棚戶房內，一共才一個客廳兼過道，再加上兩個臥室，一個臥室十一二平米，另一個則是八九平米。

　　大臥室里擠著他們兄弟三個，而小臥室則是父母親帶著妹妹一起居住。

　　隨著家里兄弟姐妹長大，不說什么大家也覺得十分的不方便，別說是什么個人隱私空間的問題，就是學習的地方也是一樣的非常擁擠。

　　在他考上大學之前，一個寫字臺上就要擠著三個人一起學習，老二老三就經(jīng)常因為占地的問題相互爭執(zhí)不休。

　　而老四則是因為年齡小，學習成績比較差，回了家也只能趴在床上寫作業(yè)看書。

　　而他們家在廠子里的居住條件其實還算是平均水平呢！

　　可人家這又算是什么呢？

　　提前進入理想社會了？

　　不知道，課本上肯定也沒有任何可以參考的答案。

　　看看人家，想想自己。

　　誰要是再說這個世界人人平等，他真得想罵一句。

　　“你真當全世界都是傻X嗎？”

　　也許就像某本小說上說得一樣，平等的是理想，不平等的才是現(xiàn)實！??！

　　這一家的女孩子多，只有中間的一個是男孩子，也就是他輔導的對象——一個即將初中畢業(yè)的學生。

　　有一天他盡然聽到了一個小女孩子哭著喊著非要和姐姐們待在一起，原因竟然是因為房間太大了，讓她一個人待著有點害怕！

　　說實話！他當時被震驚了許久，可稍后確實讓他感到被羞辱了一番。

　　在他們兄弟姐妹們正在努力為有一個自己的小空間而努力奮斗的時候，這個世界就有人嫌棄房間太大，大到了讓她感到害怕？

　　大劉曾經(jīng)思考了許久，他想從國內的小說或者名著里尋找答案，而最后從其中找到了兩個不同的答案。

　　國內小說中告訴他，這是工作崗位不同所帶來的區(qū)別。

　　從村里的支書村長開始，他們的房子一般就都是村里最好的，而鄉(xiāng)上鎮(zhèn)上也是如此，縣里區(qū)里地區(qū)市里省里……或許也大多應該大都如此？

　　書上說，這都是工作需要。

　　而世界名著則是另一種，不知對錯與否，卻更明確地告訴了他在國外的答案。

　　“家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來……”

　　而富人又是什么樣的呢？

　　“桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著……”

　　赤裸裸地說明了，窮人和富人之間的天壤之別。

　　書本上從來沒有告訴他，這個世界人與人之間的差異可以如此巨大！

　　原本考上大學之后，已經(jīng)有些滿足的他，如今已經(jīng)變得更加渴望改變了！

　　否則如果有一天他真得貧困了，是不是也要和賣火柴的小女孩一樣呢？

　　在彌留之際才能夢幻著享受天堂一般的生活，而在現(xiàn)實中卻只能在被饑寒交迫中離開這個世界？

　　又或者是“在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭”？

　　然后在他死后被人變成了故事，被人用來教育人們美好幻想與現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比？

　　偶爾想想都讓他不寒而栗！

　　而另一個家教的情況也是大同小異，這讓他不禁有些懷疑課本上學過的一個知識。

　　一個原本他曾經(jīng)非常堅定不移地相信的“真理”！

　　“工人是國家的領導階級……”

　　“公務員是為數(shù)所有人提供服務的人員……”

　　“革命工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分……”

　　可事實告訴他，“領導”們一直都是干著又累又苦的活，過著又窮又緊的日子，而“服務員”們過得卻是又富裕又滋潤。

　　原來這個世界上還有“主人”吃苦受罪，而“服務員”過得富裕滋潤的好事情？

　　是應該批評這樣的“主人”太傻了呢？

　　還是應該表揚這樣的“服務員”們太聰明呢？

　　沒有高低貴賤之分，卻可以有貧窮富裕之別！

　　“盡信書不如無書?！?p>　　原來說的就是這個問題啊！

　　現(xiàn)實生活和書里的描繪差距好大啊！

　　大到了讓第一次發(fā)現(xiàn)的他，曾經(jīng)嚴重地懷疑人生，懷疑自己！

　　曾經(jīng)為之奮斗的理想，如今看來終究要成了夢想！

　　而為之堅持的理念，看起來更仿佛成了一個笑話！

　　奮斗是為了什么？奉獻又是給了誰？

　　也許只有那句“為了子孫后代不再……”的確是真的，因為某些人的子孫后代已經(jīng)完整地實踐了這個目標！

　　而沒有這樣祖先的他，那就必須要好好奮斗，也許同樣是“為了子孫后代不再……”而奮斗，這個目標還需要“吾上下而求索……”

　　也許古人早就知道這個道理，只是他們說得一直非常隱晦，又或者是自己實在是有點不夠聰明，領會不了他們“深刻”的思想內涵！

　　“讀萬卷書不如行萬里路”，理論上的知識究竟可以不可以用，還是要實踐來證明的。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準！”

　　看著街道上到處掛滿了的條幅標語，大劉如今已經(jīng)又有了更新的理解，希望自己也能有一天，會因為“工作需要”，讓生活變得比別人更富裕一些。