第一零六章新年伊始劉家兄弟談心
大年初一，大劉帶著劉老四去看他初中的老師，也是劉老四隔壁班的英語(yǔ)老師。
要說(shuō)大劉畢竟是上大學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)英語(yǔ)應(yīng)該是不錯(cuò)，但他努力學(xué)習(xí)了一年多了，成績(jī)卻依舊還是停留在七十分左右的水平，而且他的英語(yǔ)課也只剩下一個(gè)學(xué)期了。
他雖然因?yàn)橐佳羞€在繼續(xù)努力，可要是說(shuō)怎么學(xué)英語(yǔ)，他自己都沒(méi)有搞清楚呢！
就是原來(lái)一直都是“啞巴”英語(yǔ)的楊惠芳，成績(jī)也從最初的七八十分到了如今的九十分多了，可一說(shuō)到怎么學(xué)，她也是“茶壺里煮餃子，心里有就是倒不出來(lái)”。
在楊惠芳看來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記住單詞再可以運(yùn)用就可以了，可為什么十分聰明的大劉就怎么也記不住，而就是記住了單詞也依舊不太會(huì)用呢？
她想不明白，大劉那就更想不明白了。
“人固有一陋！也許這就是我的一大陋吧！再怎么努力照樣也不能改變，幸好其它的課還都不錯(cuò)?！?p> 大劉曾經(jīng)如此自嘲。
不自嘲又能怎么樣？別的同學(xué)，哪怕最初英語(yǔ)成績(jī)很差的，通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸從不及格提升到了七八十分。
可大劉呢？一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的效果那就是特別“穩(wěn)定”！
穩(wěn)定得待在67和70分之間，就和高中時(shí)候一樣。
唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他的英語(yǔ)口語(yǔ)還比較流利，一般的日常用語(yǔ)聽起來(lái)那也是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，目前為止還夠用了。
如今他平時(shí)不在家，而老二老三又都在忙自己高考，而高考后又會(huì)去上大學(xué)，老四的學(xué)習(xí)很多時(shí)候還是要依靠他自己了，其它的倒還好說(shuō)，而英語(yǔ)這個(gè)弱項(xiàng)還是要依靠老師的。
至于語(yǔ)文就基本放棄吧！
大劉知道，他也有過(guò)好多熱心的語(yǔ)文老師想著幫助他，可最后的效果實(shí)在是太差了！
老二、老三的語(yǔ)文也是一樣，老四的估計(jì)也一樣很難有明顯的提高。
“大哥，今天去的這個(gè)英語(yǔ)老師也是你初中的英語(yǔ)老師？”
劉老四有些好奇地問(wèn)，因?yàn)樗肋@個(gè)老師，她就是帶隔壁好班的英語(yǔ)老師。
“嗯，李老師是初二才接班帶上我英語(yǔ)課的，那時(shí)候她剛剛才從師專畢業(yè)，不過(guò)她是學(xué)中文的，要不是因?yàn)閷W(xué)校里實(shí)在是太缺英語(yǔ)老師，她也不會(huì)帶我們。
個(gè)子小小的一個(gè)女孩子，第一次給我們上課的時(shí)候，特別緊張，聲音特別的小……。呵呵……，六年時(shí)間過(guò)去了。”
大劉聽了也是一樂(lè)，慢慢地講起了他們當(dāng)年的故事。
“她現(xiàn)在就帶我們隔壁的好班呢！據(jù)說(shuō)講課的聲音還是不大，有不少同學(xué)都很不滿意?！?p> 劉老四也講起了自己聽來(lái)的一些傳聞。
“不至于吧？那時(shí)候我坐在最后一排聽得也挺清楚的?。俊?p> 大劉不禁有些奇怪地問(wèn)到。
“你們那時(shí)候，一個(gè)班最多也就四五十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在可是大不一樣了。就像我現(xiàn)在的這個(gè)班因?yàn)槭遣畎?，我們班連四十個(gè)都不到，而隔壁的好班至少也有快六十個(gè)學(xué)生了，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 何況好班這不都是學(xué)習(xí)好的，總有一些喜歡調(diào)皮搗蛋的，吵鬧起來(lái)比我們班還要亂?！?p> 劉老四有些幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，邊說(shuō)還邊比劃。
“老師就不管？”
這一下，大劉就更好奇了，忍不住有些奇怪地問(wèn)。
“管不住唄！越是敢調(diào)皮搗蛋的就越是某些重要人士家的孩子，其中既有處長(zhǎng)家的，也有分廠長(zhǎng)家的，有幾個(gè)老師愿意下狠心管??？
管的輕了，學(xué)生不在乎，管的重了，家長(zhǎng)還愿意呢！
費(fèi)力不討好的事情誰(shuí)愿意做啊？”
劉老四說(shuō)話更是滿滿的都是嘲諷的問(wèn)道，自以為家庭條件好了一點(diǎn)，就越發(fā)得放縱自己的孩子，真得就以為他們當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就能保證他們家的孩子一世無(wú)憂？
“呵呵……，你是不是覺(jué)得這些領(lǐng)導(dǎo)們的孩子很可惡？是不是有點(diǎn)瞧不起他們？”
大劉看著老四一副得意忘形的樣子，有些調(diào)侃地問(wèn)。
“本來(lái)就是嘛！再怎么樣，未來(lái)還不是要靠自己的本事吃飯?。俊?p> 劉老四馬上就理所當(dāng)然地答到。
“老四啊，你覺(jué)得自己有多大的本事？又有什么樣出類拔萃的能力？世界離了你就會(huì)少一片陽(yáng)光？還是會(huì)少一點(diǎn)雨露？
不會(huì)的，這個(gè)世界上你就是一粒小種子，被風(fēng)吹到哪里，你就會(huì)是什么樣。
吹到了沙漠里，你就是再有本事也一定會(huì)被干涸成了一些塵埃。
而如果被吹到了草原，你也就是很自然而然地就成了一顆小草。
被人比喻成了，野火燒不盡春風(fēng)吹又生。
而只有落到了一片肥沃的大平原上，你才有可能長(zhǎng)成參天大樹。
都是一顆種子，為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？”
大劉一邊走一邊和劉老四講起了他的心得體會(huì)，有些事情父母親不注意，他作為大哥就需要和弟弟妹妹們交代了，至于能體會(huì)運(yùn)用到什么程度，那就是個(gè)人的緣法了。
“環(huán)境不同？”
劉老四思考了一下有些疑惑地答到，有了夢(mèng)中經(jīng)歷的他知道這是大哥在給他講人生的一些道理呢！
不過(guò)夢(mèng)中的經(jīng)歷過(guò)于簡(jiǎn)單卑微，有很多事情沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，更不會(huì)有很多的體會(huì)和辦法，而這也是他需要好好學(xué)習(xí)的重要“知識(shí)”。
“環(huán)境不同就注定會(huì)有不同的際遇，這是肯定的。而即使同樣都是種子，那也是有很大區(qū)別的。小草的種子絕對(duì)不可能長(zhǎng)成大樹，而大樹的種子就一定能長(zhǎng)成大樹？
肯定不會(huì)如此！有多少種子能發(fā)芽，而即使發(fā)芽了又有多少可以安靜地慢慢長(zhǎng)大，而不是被人砍倒做了燒火的劈柴？
你注意過(guò)哪里的大樹成才的比較好嗎？除了森林里，一般地方那就是祠堂寺廟里面最多，為什么呢？”
既然老四能夠聽懂，大劉也就順著再多說(shuō)了一些。不過(guò)有些道理還是需要自己多琢磨幾次才能領(lǐng)悟更多。
“有人維護(hù)、保養(yǎng)、修剪！對(duì)了，所以人也是一樣的，家境好的條件一般都是相對(duì)比較好的，因?yàn)橛懈改赣H的悉心教導(dǎo)、培養(yǎng)、教育、維護(hù)。”
“呵呵……，對(duì)了！所以你別以為那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就一定會(huì)沒(méi)有什么成就。
學(xué)歷是什么？對(duì)于我們這些平民百姓家的孩子，那就是一把打開我們未來(lái)上進(jìn)路上的鑰匙，而且還是最重要的一把鑰匙。
而對(duì)于某些人來(lái)講，那不過(guò)就是一張紙，如果他們需要，今天可以是本科，明天也一樣可以是研究生博士。
只不過(guò)你周邊的那些傲嬌的處長(zhǎng)家的孩子們應(yīng)該大多不在此列，可即使是這樣，你也不能肯定他們一定不會(huì)獲得比你努力學(xué)習(xí)好還要更大的成功！”
大劉說(shuō)得沉重，劉老四聽得也是有些明白，有些依舊不太理解，不過(guò)結(jié)合夢(mèng)中的經(jīng)歷，他知道大哥說(shuō)得應(yīng)該都是事實(shí)。
除了某些極個(gè)別的幸運(yùn)兒，大多數(shù)人確實(shí)是這樣的。
就包括如今依舊還是十分活躍的某個(gè)億萬(wàn)富翁倒?fàn)敚磥?lái)不也被關(guān)起來(lái)了嗎？
而那已經(jīng)是第三次了，十幾年的時(shí)間被浪費(fèi)掉，他又能怎么樣？
能力強(qiáng)不意味著一定會(huì)成功，而某些一無(wú)是處的家伙也未必不能過(guò)得瀟瀟灑灑。
迷信能力強(qiáng)就一定能成功，那就是笑話，而迷信學(xué)習(xí)好就一定會(huì)獲得成功那更是“蜜汁自信”?。?p> 劉老四心里的那一點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而剛剛有了一點(diǎn)的傲嬌都沒(méi)有了，甚至就是有了夢(mèng)中的經(jīng)歷，他也不敢保證自己未來(lái)會(huì)有多大的成績(jī)了……
一旁的大劉看著自己家小弟的表情倒是樂(lè)了，他的話老四應(yīng)該是聽懂了，一家人如果不能一起努力，光靠他那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！