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李修明走后，楊單再次打量一下冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)大廳，便沒有多呆，也沒有上二樓去繼續(xù)逛，轉(zhuǎn)身大步離去，立即叫計(jì)程車返回周家大院。
面對(duì)眾冒險(xiǎn)者們看傻子似的眼神，他臉皮再厚也呆不下去，并且得到小兔子這么大的驚喜，他已然沒有了繼續(xù)逛街的心情。
此刻的他內(nèi)心很不平靜，急著回家好好研究這只小萌兔。
它給他的感覺并非李修明說的那么簡(jiǎn)單，否則他怎么會(huì)花5萬元購買它？
他又不是冤大頭，雖然他同情李修明的遭遇，可如果商品與價(jià)格相差甚遠(yuǎn)，他也只會(huì)愛莫能助。
之所以花大價(jià)錢買下這只小萌兔，原因有三點(diǎn)。
首先它足夠萌，很通人性，而且不認(rèn)生，誰給它好吃的它就跟誰走，不會(huì)隨意叛變返回李修明身邊，在他手里表現(xiàn)得十分乖巧，這點(diǎn)給了他安全感的基礎(chǔ)。
其次它確實(shí)能夠增幅人體吸收元素的速度，雖然不知道造成這現(xiàn)象的原因所在，可效果達(dá)到就足以體現(xiàn)它的價(jià)值，或許它這樣的外星異獸，本身就存在一種說不出的奧義，比如‘細(xì)胞延壽蟲’，就是一種科學(xué)家們研究不透的蟲子。
最后，它給他的感覺，好像能促進(jìn)他領(lǐng)悟空間元素武技，似乎擁有它在身邊，他會(huì)更快地領(lǐng)悟出元素武技。
也許它只對(duì)擁有空間屬性天賦的人存在這種效果，才導(dǎo)致李修明察覺不到它的這個(gè)特征，讓楊單撿了便宜。
綜合這三點(diǎn)特性，小萌兔絕對(duì)值5萬元，所以他十分‘大方’地?fù)]霍錢財(cái)買下它。
楊單沒有直接回到周家大院內(nèi)，而是先去大院附近的一家超市，購買一大袋原生態(tài)胡蘿卜，把小萌兔的口糧買充足，才馬不停蹄地返回他和趙蝶的小院子。
回去后，他把小兔子和胡蘿卜一起放在客廳的桌子上，再次仔細(xì)地打量它。
“吱吱吱……”
小家伙躺在胡蘿卜堆里，抱著一根大胡蘿卜不斷地磨牙，看上去很高興的樣子。
當(dāng)他的精神力再次靠近它之時(shí)，體內(nèi)的空間元素又開始大肆活躍起來，一種說不出的感悟的感覺猶然心生，讓他忍不住閉上雙目，慢慢地陷入領(lǐng)悟狀態(tài)。
看見楊單進(jìn)入領(lǐng)悟狀態(tài)，小萌兔比劃比劃幾下爪子，滿滿的不屑神情，然后自顧自地啃吃胡蘿卜。
就這樣，定定地幾個(gè)小時(shí)過去，臨近夜幕降臨時(shí)分，楊單才緩緩睜開眼睛從感悟之中出來。
“唉……還是差一些，看來得申請(qǐng)使用世界模擬艙才行，兩條捷徑結(jié)合，必定能短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟出元素武技。”楊單無奈地?fù)u搖頭自言自語。
“我回來啦！”這時(shí)，小院子外傳來趙蝶的聲音，之后她的身影進(jìn)入客廳。
“哥哥你沒出去玩啊？”趙蝶提著兩個(gè)打包袋，邊把它們放到桌子上，邊詢問一句。
“哇，好可愛的小兔兔，是你買的嗎？”可沒等楊單回答，她就注意到桌面上的小萌兔了，嬌叫著把它捧起來。
“咕咕咕！”小萌兔滿臉憤怒，好像在責(zé)怪趙蝶打擾它啃胡蘿卜。
被小萌兔這么一瞪眼，趙蝶就露出震驚的表情，一臉不可思議地問：“這，這兔子是異獸？”
“是的，它可不得了，是我花了5萬元才買回來的……。”楊單點(diǎn)點(diǎn)頭，把購買小萌兔的過程講述一遍。
“值，太值了，我知道這個(gè)世界上有增速吸收元素的物質(zhì)，卻從未聽說過，有加速感悟元素武技的事物，不說其他，單憑這一點(diǎn)，它的價(jià)值就超過了5萬元?！壁w蝶感嘆。
“哈哈哈，不虧就行，你快用精神力靠近它試試，看能不能感受到那種特殊的感覺。”楊單高興大笑。
趙蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，立即釋放精神力靠近小萌兔。
一會(huì)兒后，她略帶失望地停下來，把掙扎個(gè)不停的小萌兔放回桌面上，嘆息道：“不行，看來它只適合你的空間屬性天賦?！?p> “嘿嘿，那你要努力修行了，擁有小萌兔的我，肯定能短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟出元素武技，你可別被我?guī)讉€(gè)月內(nèi)趕超，否則就要丟臉咯?！睏顔斡眉⒎ńo趙蝶壓力。
“哼，我才不會(huì)輸給你，吃飯！”趙蝶看著小萌兔，醋意正濃。
楊單微笑不語，幫忙把打包盒擺放到桌面上并打開。
飯菜有肉有湯，皆是原生態(tài)食品，味道還不錯(cuò)，偶爾吃幾下外賣快餐也算是解饞的一種，再說趙蝶不是天天都有空做飯的，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重之下買快餐沒什么，楊單不挑食。
讓兩人驚奇的是，小萌兔不僅吃蔬菜胡蘿卜，還能吃肉呢。
它看見那紅彤彤的紅燒肉，就好奇地抓起一塊啃幾口，不過似乎不合適它的胃口，吃幾口就把手中的肉丟一邊去了，接著啃它的胡蘿卜。
不過它的可愛確實(shí)深深地吸引了趙蝶，使得她總會(huì)忍不住逗它。
這樣，快樂的晚餐過后，她把小萌兔抱到她的房間去，說是要培養(yǎng)感情，把它養(yǎng)熟了才不會(huì)跑掉。
對(duì)此楊單表示無所謂，自家妹妹要個(gè)萌寵逗樂，他能不給？
第二天，屬于星期四的清晨，兩人一兔子坐上小轎車去上學(xué)，與往常的上學(xué)步驟相差無幾。
趙蝶還是那般貼心，陪著楊單去教導(dǎo)主任的辦公室報(bào)到，順便確認(rèn)他被分配到的年級(jí)和班級(jí)。
辦公室內(nèi)依舊只有歐教導(dǎo)主任一個(gè)人，因此給他公布成績(jī)和分配班級(jí)的人，還是歐教導(dǎo)主任。
根據(jù)成績(jī)單，他的理論考試1-8年級(jí)都及格了，后面的全部不及格，甚至只考到十來分；而他的體能測(cè)評(píng)平均下來，成績(jī)適配中學(xué)二年級(jí)，因此兩者綜合在一起評(píng)估之后，最終他被分配到中學(xué)二年級(jí)一班，屬于中二級(jí)的精英班級(jí)。
對(duì)于這個(gè)分配，楊單略有不滿意，但實(shí)力不行他也沒辦法反駁，所以只好接受分配。
拿到課本之后，他順口提及申請(qǐng)使用世界模擬艙的事情，看歐教導(dǎo)主任能不能幫忙批準(zhǔn)一下。
雖然花空靈說是需要對(duì)應(yīng)學(xué)級(jí)的教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，但他不妨多問一下，如果歐教導(dǎo)主任可以批準(zhǔn)，就不用再找中學(xué)部的教導(dǎo)主任了。
一番爭(zhēng)辯，再加上趙蝶支持他自費(fèi)使用世界模擬艙，歐教導(dǎo)主任雖然關(guān)心他們的財(cái)力，但也說不過他們，最后只好給他們簽了一張批準(zhǔn)信。
和他們所想的一樣，教導(dǎo)主任的權(quán)利是一致的，不管哪個(gè)教導(dǎo)主任，都有權(quán)利給所有學(xué)生簽署批準(zhǔn)信，所以他們不用再去找中學(xué)部的教導(dǎo)主任了。
至于趙蝶為什么大力支持他，原因很簡(jiǎn)單，她就是支持他這個(gè)哥哥，不管他要做什么，只要她力所能及的事情，她都會(huì)無條件支持到底，僅此而已。
離開辦公大樓，她再帶他去他的教室，并且把懷中的小萌兔還給他，這才放心地道別回去上課。
讓楊單感到無語的是，中學(xué)二年級(jí)一班，也就是他即將要加入的班級(jí)，其班主任竟然是花空靈，沒想到她不僅是大三的武術(shù)指導(dǎo)老師，還是中二的班主任加武術(shù)指導(dǎo)老師，確實(shí)是一個(gè)話不多卻很賣力工作的老師，值得敬佩！
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永恒D信念
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