飛船在加速中，幾人看著流逝的星球驚呼起來(lái)。
“天啊，這是什么速度，地球幾秒鐘就變小看不見了！?！?p> “您們不要著急，咱們?nèi)サ牡胤搅⒚婧芨?，可以看到太?yáng)系幾個(gè)星球！?！?p> “居然可以這么觀察，好奇妙！?！?p> “朱志明，趕緊拍視頻，回去好慢慢看、慢慢欣賞！”
“一路上都有視頻，您老不用擔(dān)心，需要照片也可以！?！?p> “好！?！?p> 飛船幾分鐘后來(lái)到太陽(yáng)系水平面上空，驚奇的畫面讓人驚嘆不已。
“火星外面果然有個(gè)小行星帶，旁邊那個(gè)巨型的大家伙就是木星了！?！?p> “的確是，旁邊有環(huán)的就是土星！。”
“請(qǐng)智腦幫忙標(biāo)注下，語(yǔ)音介紹下吧！?！?p> “是！。”
幾人好奇的看向朱志明，這樣也可以。
“這樣好，省得咱們說(shuō)錯(cuò)誤百出，還有很多小行星沒有被發(fā)現(xiàn)，咱們?nèi)ズＭ跣恰Ｌ焱跣悄沁吙纯窗?，然后再一路看回?lái)！。”
“對(duì)，雖然不咋好看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)也不錯(cuò)！?！?p> “還可以給沒有被發(fā)現(xiàn)的小行星命名，用自己的名字哦！。”
“這樣可以嗎？。”
“絕對(duì)可以，回去注冊(cè)各個(gè)小行星位置、標(biāo)注人名字，這是國(guó)際慣例！?！?p> 王教授忽然突發(fā)奇想，看了看朱志明，然后看了看家人，有些忐忑。
“朱志明，你看能不能改造下星球，在土衛(wèi)六旁邊加個(gè)兩顆衛(wèi)星，一顆做月亮，一顆做太陽(yáng)，怎樣？。”
朱志明沒成想會(huì)提出這么個(gè)要求，也不知道行不行，想起不采改動(dòng)太陽(yáng)系。
“王教授，您老知道的，太陽(yáng)系外隨便你怎么改造，要些隕石很方便！?！?p> “不要，說(shuō)不定還有輻射，再說(shuō)也沒用，要它干啥？?！?p> 旁邊三人好奇兩人說(shuō)話，在講神話故事嗎。
“金子呢？弄幾百斤給您咋樣？。”
王教授沒想到這小子竟拿他開玩笑了，裝作臉色難看的瞅著朱志明。
“你小子啥意思？我要金子干什么？學(xué)會(huì)消遣我老人家了，想說(shuō)啥！。”
“說(shuō)啥？?！?p> 朱志明莫名其妙，不知啥意思，既然這樣問肯定有含義。
“您老看這樣可否，給您塑造個(gè)表情各異金像，您老不會(huì)不答應(yīng)吧？您老可不是那樣不講理的人，對(duì)吧？?！?p> 三人笑噴了。
王教授干脆不理會(huì)人了，目不轉(zhuǎn)睛的觀察太空景色。
幾人相視一笑，知道王教授不反對(duì)了，很好奇會(huì)是啥樣的造型。
“要不給咱們都塑造個(gè)吧，體積小一點(diǎn)，巴掌大就可以了！”
張小波感覺沒他們份，有點(diǎn)失落感了。
母女倆相視一笑，保持沉默。
“好，沒問題，幾十米的都可以！。”
三人哈哈大笑。
張小波著急的嘴巴張了張。
“不行，太大了沒地方放??！?！?p> 這下所有人都忍不住的哈哈大笑。
張小波不好意思了，一激動(dòng)就脫口而出，惹人笑話了。
王教授知道是咋回事，笑笑沒答話，繼續(xù)觀看太空景色。
朱志明在系統(tǒng)里搜索打印機(jī)。
只有臺(tái)多維全息粒子打印機(jī)。
不知能否連接上傲來(lái)國(guó)游玩的視頻。
讓打印機(jī)按照十二種不同風(fēng)格塑造，主要材質(zhì)就用黃金搭配金屬元素。
幾人都好奇的過(guò)來(lái)圍觀。
“這是啥玩意？看不出來(lái)是啥啊！。”
“打印機(jī)。”
幾人同時(shí)詫異的看向朱志明。
“啥意思？?！?p> “給您們打印出藝術(shù)造型?。??！?p> 一家子表情變得精彩起來(lái)了，期待能打印出啥樣的造型。
“您們需要搭配海洋生物嗎，就是傲來(lái)國(guó)人！。”
“要！?！?p> 回答的異口同聲，眼神變得熱切起來(lái)了。
朱志明詢問打印機(jī)智腦，是否能連接傲來(lái)國(guó)視頻。
竟然真的可以連接，讓他感覺太詭異了，游戲肯定有星際網(wǎng)絡(luò)了。
打印機(jī)既然這么牛叉，就不客氣了。
“真色彩藝術(shù)形態(tài)、搭配傲來(lái)國(guó)海洋生物，三十乘三十厘米、人物高度十厘米，海洋生物按原來(lái)比例即可，開始打印吧！”
造型各異的王教授第一個(gè)顯露出來(lái)。
一家子熱情高漲了，哈哈大笑的觀察著塑像。
王教授也好奇的過(guò)來(lái)細(xì)看，表情很是安詳，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
王教授的十二種塑像已經(jīng)完成，表情風(fēng)格各異。
“趕快幫忙搬到旁邊，騰地方！?！?p> 各人七手八腳的趕緊上前幫著搬。
“別弄壞了，小心些！?！?p> 王教授著急了，對(duì)毛腳女婿更加不放心。
“您們等等，幾十斤一個(gè)呢，我來(lái)！?！?p> 朱志明揮手收入空間里。
一家人同時(shí)驚呼，然后哈哈大笑。
師母的塑像陸續(xù)打印出來(lái)，造型各異，其中還有老兩口驚異拉扯的場(chǎng)景。
王教授一副有我保護(hù)、老婆不用怕的堅(jiān)毅表情。
惟妙惟肖的表情讓人嘆為觀止。
“這全息打印機(jī)適合軍隊(duì)科院研究用，你小子趕緊上報(bào)傳送幾臺(tái)測(cè)試！?！?p> “好！?！?p> “小白菜，我這有全息打印機(jī)，傳送軍委試玩，詳細(xì)功能詢問打印機(jī)！。”
“好！?！?p> 軍事基地接到小白菜消息很高興，還不太明白全息打印機(jī)能干啥。
對(duì)于朱志明提供的啥東西，都有很強(qiáng)的好奇心。
人還沒到齊，全息打印機(jī)已經(jīng)傳送過(guò)來(lái)了。
打印機(jī)被搬到一間會(huì)議室，深入聽取了打印機(jī)智腦敘述的功能說(shuō)明。
智腦介紹功能目錄就有幾萬(wàn)億之多，涵蓋分類讓人聽得頭皮發(fā)麻。
對(duì)于這么強(qiáng)大的功能很震驚。
打印使用范圍必須提前鎖定設(shè)好，規(guī)定重量尺寸等，雖然不用電不用材料，空間傳輸就讓人困擾了，更加不理解空間多維粒子打印了，能用就成。
越是細(xì)化分析就發(fā)現(xiàn)新問題。
首長(zhǎng)們研究的煩惱不已。
根本沒法規(guī)范鎖定每個(gè)區(qū)域，因每個(gè)子目錄都包涵的太多需要鎖定。
比如打印一本書，就包涵種類繁多的法律法規(guī)。
必須提前錄入才能鎖定。
更加不用說(shuō)種類繁多的功能使用范圍了。
“這事沒法干了，朱志明這小子居心叵測(cè)啊，是讓咱們來(lái)煩惱的，這么好的東西為什么不早日提供給國(guó)家，幫助太大了！?！?p> “這傻小子確實(shí)太壞，根本不主動(dòng)提供好東西，估計(jì)他根本不知道這么強(qiáng)大，不然王教授咋會(huì)一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呢，何況在一起傻玩著！?！?p> “確實(shí)如此，這小子就是沒心沒肺的傻玩，估計(jì)王教授都被他給帶歪了吧，要不然咋像擠牙膏一樣呢，以為給國(guó)家提供超級(jí)科技就完事了，沒有幾萬(wàn)年研究摸索，根本是想都別想了，不行，讓他來(lái)開會(huì)！。”
“哈哈，他們還在太空中玩著呢，暫時(shí)來(lái)不了！?！?p> “不過(guò)有了這多維全息粒子打印機(jī)、要啥產(chǎn)品都能打印出來(lái)，還不用咱們提供礦產(chǎn)資源，還不用外接電源，根本不需中間環(huán)節(jié)，需要啥打印就可以！?！?p> “確實(shí)如此，這打印機(jī)還是規(guī)定在必要的基地使用，打出的產(chǎn)品直接傳送，由此打印機(jī)的基地、安全級(jí)別提升至最高！”
“讓小白菜通知朱志明、暫時(shí)一臺(tái)就夠了，上報(bào)后再?zèng)Q定！”
“是！?！?p> “再通知朱志明和王教授，回來(lái)就過(guò)來(lái)開會(huì)！?！?p> “好的！?！?