隕石器靈覺(jué)得很奇怪。為啥讓自己知道這些？。
生物機(jī)械人來(lái)后感覺(jué)更敏銳，交流這些信息啥意思？明白炭基生命干什么？到底有何目的性？難道就為了交流爸爸各項(xiàng)情況，感覺(jué)有些不對(duì)勁啊。
生物機(jī)械人告知這些隱秘，讓他明白隱私的重要性，特別是個(gè)人功能屬性，是不能廣而告之的，修為和常規(guī)本事可以外露，武器裝備的功能性能絕不能，隱藏仙器的功能就更加必要了，多煉制些仙品武器是必須的，有備無(wú)患嘛。
生物機(jī)械人看隕石器靈點(diǎn)頭又疑惑，有些哭笑不得了，看來(lái)不說(shuō)明白了，仙器煉制法是學(xué)不到的，看來(lái)是要付出點(diǎn)代價(jià)才行。
“隕石啊，集團(tuán)軍需要的飛船量大，看你煉制也太辛苦了，我們生物機(jī)械人有兩億，可以煉制足夠數(shù)量的飛船，采集和運(yùn)輸飛船你出個(gè)數(shù)量，咱們可以盡快完成煉制任務(wù)，而且還可以給你也煉制些飛船，當(dāng)然也可以煉制別的物品，只是這煉制方法還不會(huì)，都是為了三年后任務(wù)，你看能不能交流下？?！?p> 隕石器靈此時(shí)才恍然大悟，說(shuō)了這么多，只是為了仙器煉制方法，有些哭笑不得的點(diǎn)點(diǎn)頭，就是不給，爸爸醒來(lái)也會(huì)煉制的，他何不做個(gè)順?biāo)饲槟亍?p> “沒(méi)問(wèn)題，交流煉制方法是應(yīng)該的，只是這需求數(shù)量還需問(wèn)問(wèn)集團(tuán)軍首長(zhǎng)。我要的數(shù)量好說(shuō)，幾百幾千都可以，別的器物再商量，您看咋樣呢？?！?p> “好、沒(méi)問(wèn)題，你聯(lián)系問(wèn)問(wèn)看數(shù)量！?！?p> “請(qǐng)叔叔您稍等會(huì)！?！?p> 生物機(jī)械人點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到會(huì)這么容易，煉制仙器可不得了，也不知道原材料是哪來(lái)的，難道是此處有？真是讓人不敢相信??！。
掃視了一圈，除了艘孤零零飛船，就是茫茫太空，此處星云很厚實(shí)，根本看不見(jiàn)任何星辰，難道這里真的有煉制仙器的元素？應(yīng)該不會(huì)假，過(guò)會(huì)收集些就明白了，看來(lái)此處星云有些不同于別處，真是好地方?。?。
“聯(lián)系過(guò)了，首長(zhǎng)說(shuō)先煉制運(yùn)輸飛船，一千五百多億孩子們需要盡快運(yùn)走，請(qǐng)你看著辦，煉制再多也不會(huì)浪費(fèi)，太空運(yùn)輸也需要，還需煉制些采集飛船，是孩子們需要的飛船，怎么說(shuō)也算集團(tuán)軍預(yù)備役，就麻煩您們了，謝謝！。”
生物機(jī)械人沒(méi)成想會(huì)這樣，既然話都說(shuō)出口，也只能苦笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“好，都是為了完成任務(wù)，再辛苦也要完成，只是你的飛船要延后了！?！?p> 隕石器靈心中大喜，可算解決了大麻煩，想想就讓人抓狂的事終于解決了。
“沒(méi)關(guān)系，我還需要再研究仙器，暫時(shí)不著急用，何況普通采集飛船太慢，采集的元素也不能直接使用，還需再度提純?nèi)诤?，這是仙器煉制方法！。”
“好，謝謝你，我這就安排煉制飛船，運(yùn)輸完孩子們?cè)俾?lián)系你，再見(jiàn)！?！?p> “煉制工作就麻煩叔叔們了，給我煉制幾百艘就好，再見(jiàn)！。”
“好，再見(jiàn)！?！?p> 看著消失的生物機(jī)械人，渾身輕松了很多，估計(jì)小助手也沒(méi)想到吧，看她火急火燎的就知道壓力很大，煉制工作量被分?jǐn)偭?，這下子應(yīng)該會(huì)輕松不少。
從新進(jìn)入提純中，沒(méi)再進(jìn)入微觀世界，正好煉制常規(guī)下元素采集仙器，然后再對(duì)比微觀世界的采集器，看看區(qū)別在哪里。
煉制好采集飛船，讓飛船智腦控制著去采集，從新進(jìn)入了微觀世界去煉制。
此時(shí)的小助手正在用矩陣法煉制飛船，新運(yùn)輸飛船正在不斷去運(yùn)輸孩子們，只是孩子們數(shù)量巨大，讓她有種杯水車(chē)薪的煩惱感，還是賴(lài)著性子在煉制。
大明系統(tǒng)看著也沒(méi)吱聲，反正煉制的越多越好，收集資源也是智腦的任務(wù)，只是不會(huì)煉制很煩惱，主腦不在也沒(méi)辦法學(xué)會(huì)，只能干看著著急。
器靈們都進(jìn)入了微觀世界，各人成果斐然，對(duì)用仙器收集提純?cè)睾芨吲d，都從本質(zhì)上解決了品質(zhì)煉制問(wèn)題，讓煉制的仙器性能更加穩(wěn)定，威力更強(qiáng)大。
熟練度提上來(lái)后就開(kāi)始用矩陣法煉制，讓采集和運(yùn)輸飛船數(shù)量劇增，煉制幾十萬(wàn)后就出了微觀世界，讓大明系統(tǒng)聯(lián)系魚(yú)族人，幫忙運(yùn)送孩子們。
然后才聯(lián)系胖大廚，飛船直接交給孩子們用，只是使用前必須培訓(xùn)孩子們，不要出啥幺蛾子，畢竟他們不了解孩子們情況，事先說(shuō)清楚比較好。
胖大廚讓器靈們放心，孩子們已經(jīng)經(jīng)過(guò)學(xué)前教育，都是大學(xué)生，太空環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)，對(duì)所有飛船都了解，沒(méi)有任何問(wèn)題，何況飛船還有智腦與器靈，雖然器靈還沒(méi)有，有智腦就足夠了，不會(huì)有任何問(wèn)題，孩子們也只是去學(xué)習(xí)，采集屬于集團(tuán)軍的資源和貢獻(xiàn)值才是目的，其他的就是集團(tuán)軍事務(wù)了。
弄清楚情況，器靈們才放心的聯(lián)系小助手，交付飛船給她調(diào)用，進(jìn)入微觀世界繼續(xù)煉制屬于他們采集飛船，一些想象中裝備也需要研究，特別是煉丹和煉器爐，雖然目前沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)與心得，多儲(chǔ)備些經(jīng)驗(yàn)還是必要的，采集元素最緊迫，有了大量元素原材料，研究煉制啥都不怕浪費(fèi)了。
器靈們進(jìn)入微觀世界，隕石器靈沒(méi)進(jìn)入，試驗(yàn)下采集飛船比例，有個(gè)比較才能弄清楚效力對(duì)比，對(duì)以后的所有采集都有好處，是必須進(jìn)行的測(cè)試過(guò)程。
讓飛船智腦收集采集數(shù)據(jù)，兩相對(duì)比后再檢測(cè)元素純度，看有啥屬性區(qū)別。
經(jīng)過(guò)采集對(duì)比，確定了屬性和純度，輸入自己的智腦數(shù)據(jù)庫(kù)，讓飛船智腦也存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫(kù)中，才釋放出所有仙器采集飛船，讓各艘飛船智腦去采集儲(chǔ)備。
看著采集數(shù)據(jù)在恐怖增長(zhǎng)中，讓飛船智腦傳送給自己的存儲(chǔ)空間中，等存滿了再進(jìn)入微觀世界煉制，讓采集效力最大化，研究新品仙器也不怕浪費(fèi)了。
小魚(yú)兒信息靈通，很快就知道了仙品采集飛船，對(duì)仙品運(yùn)輸飛船都沒(méi)興趣，資源才是她最關(guān)心的問(wèn)題，誰(shuí)叫魚(yú)族人泛濫成災(zāi)呢，吃喝用度也太恐怖了些，采集的資源根本跟不上消耗，要不是用貢獻(xiàn)值購(gòu)買(mǎi)食物，種植的巨量食物也跟不上消耗，何況還有一千五百多億能吃的孩子們，讓她瞬間變得無(wú)米下鍋了，糧食壓力山大，只能向大明系統(tǒng)求助，貸款購(gòu)買(mǎi)食物養(yǎng)活孩子們。
半大小子吃死老子還真是啊，沒(méi)想到真是這樣，也不知孩子們體質(zhì)咋回事，每天都能吃掉幾十斤食物，也沒(méi)看肚子鼓起來(lái)，難道都變成了饕餮不成？。
“看來(lái)還需向動(dòng)植物家伙求助，光靠貸款也不是事，只能豁出臉面了！。”
“族長(zhǎng)，孩子們讓您費(fèi)神了，有了仙品采集飛船，估計(jì)很快能解決！。”
小魚(yú)兒嘆息聲，點(diǎn)點(diǎn)頭算是期望了。
“但愿如此吧，也不清楚仙器采集起來(lái)啥情況，咱們拭目以待吧！?！?p> “應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)采集的速度快，數(shù)量也很恐怖，咱們等會(huì)吧！?！?p> “好，不行再聯(lián)系動(dòng)植物的新人類(lèi)，畢竟魚(yú)族的貢獻(xiàn)值也不容易??！?！?p> “確實(shí)如此，族長(zhǎng)喝茶，休息會(huì)吧！?！?p> “嗯，我再聯(lián)系下集團(tuán)軍，看那邊啥情況了！?！?