第二天清晨，四人小隊在練劍結(jié)束后，便沿著昨天的跑步路線開始從西面林地開始繞道晨跑。
東方已經(jīng)破曉。大自然仿佛是一個喜歡天馬行空的小孩兒，先是給灰藍色的云海刷幾筆亮色，抹上幾抹橙紅。大概是不滿意這樣的配色，很快又把橙紅撤銷，再把藍灰的暗度降低，使云朵變成純度更高的灰藍，然后慢慢添色，灰藍漸漸變紅，直到染成艷麗的緋紅?？吹教栆某鰜砹耍阏{(diào)皮的把云朵的緋紅快速抹去，最后干脆一鍵歸為純白。
“快跟上哦，太陽出來了。待會兒越來越熱會更累的。”羅洋洋一邊跑一邊對掉隊的阿肆、阿五喊道。
跑到后山，羅洋洋慢下腳步，一邊走一邊不時踢腿。阿林走在她身后，說：“昨日我義父找我，命我今日起，同其他前輩一起給府里訓(xùn)練衛(wèi)兵。大概訓(xùn)練的不只一批，在訓(xùn)練完成之前，我或許會很長一段日子都無暇陪你出來了?！?p> 羅洋洋停腳步，轉(zhuǎn)過身問：“早晨的晨練也不行了？”
“嗯?！?p> 羅洋洋默然望著滿頭大汗晃晃悠悠趕上來的阿肆、阿五，揚聲喊道：“慢慢走過來，深吸一口氣再慢慢吐氣，重復(fù)幾次。”
阿肆、阿五聽從建議緩下腳步，做了幾次深呼吸，等走到羅洋洋的身邊時，氣息已漸漸平穩(wěn)下來。
羅洋洋轉(zhuǎn)頭對阿林說：“沒關(guān)系。以后讓阿肆、阿五陪著我跑就行了。”
阿肆、阿五聞言面面相覷，又聽羅洋洋說“剛好我也打算降低跑量，等天氣涼了再恢復(fù)回來。”這才松了一口氣。
羅洋洋無視他倆的反應(yīng)，接著說：“而且，我昨日已決定，從今日起將所有重心投入到編撰書冊上，在編撰完成之前，不會像以前一樣經(jīng)常出來玩兒了。那我們就等各自完成自己的目標(biāo)后再一起玩兒吧。”
阿林道：“好。”
“小主子，你那降低跑量……是降到多少啊？”阿肆開口問。
羅洋洋看著阿肆通紅的小臉問：“你想降到多少？”
“一天跑……十里？”
羅洋洋看著他紅通通的臉，挑眉說道：“跑這么點兒？你們倆的體力耐力也太差了?！?p> 阿肆哀嚎：“不是我們體力不行，是你和阿林繞的太遠(yuǎn)了。今天跑了少說有三十里了?！?p> 阿五在一旁也紅著小臉兒眼巴巴的看著她。
“所以才應(yīng)該多練啊。以后要經(jīng)常出來跟著我跑步，別老想著偷懶?！?p> “是是是。那跑量……”
“十里就十里吧?！?p> “謝謝小主子！”阿肆、阿五一臉欣喜，異口同聲道。
羅洋洋對阿林無奈的笑笑。
從后山返回家，發(fā)現(xiàn)送東西的阿大已經(jīng)在羅洋洋的閣房門口候著了。
阿大向羅洋洋鞠躬問安：“少主子，早安！”
“早安！是我母親讓你送東西過來的吧?！?p> “是。夫人讓小的一早就把東西給少主送過來，免得耽擱了少主的時間?！?p> “有勞了?！绷_洋洋打開房門，對阿大說：“把東西放在案臺上就行了?！?p> “好。”
阿大把東西抱回屋，放在案臺上，便辭別羅洋洋離開了。
羅洋洋看著桌上的物件：五捆竹片、一只毛筆和一根纏著黑色繩結(jié)的竹條。拿起竹條，扯了扯繩結(jié)，感覺韌性還不錯，不知是何材質(zhì)制成的。
把繩結(jié)放回去，羅洋洋轉(zhuǎn)身去把房門關(guān)起來。
不一會兒，羅洋洋沖涼洗漱出來，打開房門，然后隨手拿起蒲扇走到小窗臺旁，一邊扇風(fēng)一邊觀看后院樹上偷吃石榴的小鳥。
過了一會兒，阿肆、阿五端著早餐和水果走了進來。
“沒去河邊洗澡吧？”羅洋洋問。
“沒有。提水回來洗的。”阿五回道。
羅洋洋把蒲扇交給阿五，坐下來，夾起米餅就著小米粥開吃。
最近越來越多人喜歡跑到河里洗澡或游泳消暑。但是羅洋洋始終對古代河流的安全與否存疑。四面皆是山林，誰都不知道河流里是否有兇猛的生物或其它潛在的危險。對此，羅洋洋對三個小伙伴總是言辭勸告甚至禁止去河里洗澡或游水。
吃完早餐，阿肆把碗碟撤出去。羅洋洋讓阿五研墨。
阿肆返回閣房，看到羅洋洋正案前正襟危坐，手里握著未蘸墨的毛筆在竹片上比劃著，上前一看，果然什么都沒寫下來，于是拿起蒲扇給她扇風(fēng)。
不一會兒，石墨出汁。
羅洋洋執(zhí)毛筆蘸墨，在硯臺上捋一捋筆毫，然后在橫放的竹片上寫下了從1到15的阿拉伯?dāng)?shù)字，發(fā)現(xiàn)這毛筆雖然比水彩畫筆要難控制，但也有規(guī)律可循。
皺著眉頭把寫好的竹片推到一邊，羅洋洋再次抽出一條竹片橫放放在臺面上，蘸墨捋捋筆尖，寫下16到30的阿拉伯?dāng)?shù)字。這次總算不再像是無足蚯蚓了。
羅洋洋拿干凈的竹片再次寫下1到30的阿拉伯?dāng)?shù)字。這次得字寫得更自然了。羅洋洋把毛筆放下，從阿肆手里拿過蒲扇給竹片扇風(fēng)，待墨跡風(fēng)干了，把竹片舉到眼前自己點評。
嗯~雖然沒有什么美感可言，但勝在字體筆畫清楚，無錯字、漏字，竹面干凈整潔，給與評分70分。初次寫竹片毛筆字，獎勵附加分10分?？偡?0分。
搖搖頭甩掉心里的YY，羅洋洋對阿肆、阿五說：“你們倆都過來看看吧。這兩條十寫給你們的。”
阿肆、阿五停下手上的動作，湊過去看。
羅洋洋一邊說一邊指著竹片上的字符，說：“看，這是一，像不像一根手指頭？后面跟著數(shù)過去，二、三、四、……三十。看明白了嗎？”
兩人點點頭，眼睛里寫著不明所以。
“總而言之，這些數(shù)字，你們必須盡快記下來。我今后寫文肯定是由你們幫我把竹片編聯(lián)成竹牘，為了防止你們編錯順序，以后我寫文前會在竹片的頂端寫一個數(shù)字作為編號，到時候你們就依照上面的數(shù)字順序編竹牘?！?p> 說著羅洋洋把竹片交給二人。
知道自己的毛筆字寫得差，羅洋洋決定將母親派人送過來的竹片全部用于毛筆字的練習(xí)，待下一批竹片送過來再編撰教材。提起毛筆，沉下心慢慢揮毫寫畫。室內(nèi)漸漸沉浸在一片寧靜之中。