“李老師，這......”
李建設(shè)擺擺手，眉眼里滿是糾結(jié)，不過(guò)最終也只是說(shuō)道：“林老師只管看著就好了，沈老師做事有分寸的。”
有分寸嗎？
想到第一次跟沈霽月見(jiàn)面的時(shí)候就被他各種調(diào)侃，林颯有點(diǎn)嗤之以鼻。
李子涵已經(jīng)到了講臺(tái)上，正看著那凳子發(fā)愁，學(xué)生們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，笑得李子涵有些扭捏，開(kāi)口準(zhǔn)備跟沈霽月討價(jià)還價(jià)。
沈霽月倚靠在門(mén)邊上，好整以暇地看著他，滿臉都是不容拒絕的神色。
李子涵沒(méi)辦法，只好搬起凳子朝前門(mén)走去。
林颯眼尖地發(fā)現(xiàn)，李子涵搬起凳子的時(shí)候嘴角忍不住咧了一下，很是痛苦。
嘩啦！
虛掩著的前門(mén)上掉下來(lái)一個(gè)大大的裝滿水的氣球，搬著凳子的李子涵來(lái)不及跳開(kāi)，氣球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸到他身上，破開(kāi)，澆了他滿頭滿身的水。
哈哈，教室里滿是學(xué)生們開(kāi)懷的笑聲。
這下林颯明白了，回頭，就見(jiàn)沈霽月的目光從落湯雞李子涵的身上移到了自己身上，他的唇動(dòng)了動(dòng)，無(wú)聲地說(shuō)了三個(gè)字。
不用謝。
是的，這水球和涂滿膠水的凳子都是沖著她來(lái)的，學(xué)生們歡迎新老師的方式很特別啊！
林颯眼睛瞇了瞇，再看三班學(xué)生時(shí)也多了幾分凌厲，宣戰(zhàn)？呵，誰(shuí)若是退縮誰(shuí)就是烏龜王八！
李子涵被批準(zhǔn)去男廁換衣服了，以防學(xué)生有意外發(fā)生，學(xué)校里要求必須多準(zhǔn)備一套衣服。
有了李子涵的例子，班里的學(xué)生也都老實(shí)了一些，李建設(shè)帶著林颯去班里做介紹的時(shí)候，學(xué)生們雖然沒(méi)多大熱情，不過(guò)還算規(guī)矩。
當(dāng)然，也有那么不怎么聽(tīng)話的幾個(gè)，林颯笑得甜美，心里卻已經(jīng)打定了主意，以后一定不能對(duì)這些叛逆的學(xué)生有好臉色看。
雖然是三班的新語(yǔ)文老師，不過(guò)林颯還沒(méi)有準(zhǔn)備好也沒(méi)有備課，所以這節(jié)課最終還是上了自習(xí)，學(xué)生們趴著睡覺(jué)的睡覺(jué)，照鏡子的照鏡子，不多的幾個(gè)看書(shū)的看得卻不是語(yǔ)文書(shū)，而是言情小說(shuō)。
林颯臉上的笑容也越來(lái)越少。
角落里有個(gè)位置是空著的，但是桌子上卻是有東西的，林颯過(guò)去問(wèn)了一聲：“這個(gè)同學(xué)呢？”
沒(méi)人回答她，甚至連看都沒(méi)有看她。
林颯又問(wèn)了一遍，坐在前邊的一個(gè)娃娃臉女生回過(guò)頭來(lái)，推了推鼻梁上的眼鏡，很溫柔地說(shuō)：“老師，梁前同學(xué)身體不舒服去醫(yī)務(wù)室了?！?p> 去醫(yī)務(wù)室是假，趁機(jī)逃課才是真吧！
林颯點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到這女生身邊問(wèn)她的名字。
女生正認(rèn)認(rèn)真真地抄一篇古文，林颯記得這篇古文是要背過(guò)的，看來(lái)她應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生。
“老師好，我是三班的班長(zhǎng)，我叫陳夢(mèng)琪，老師以后有什么事可以找我?！?p> 居然是班長(zhǎng)，林颯有些意外，還以為她會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)委員或者語(yǔ)文課代表之類(lèi)的，像她這樣安安靜靜的女生一點(diǎn)兒也不像是班長(zhǎng)。
不過(guò)一想到班主任李建設(shè)，林颯對(duì)此也十分理解了。
一節(jié)課終于結(jié)束，走出班級(jí)，林颯覺(jué)得自己像回到水里的魚(yú)終于有了生命。
抬眼，一個(gè)人影映入眼簾，正是之前幫她解決了麻煩的沈霽月。