第二十六章：熟知魔法的‘教師’

　　八月底，走在炎炎烈日之下，這是高中學(xué)子們悲痛欲絕的時(shí)刻。

　　開(kāi)學(xué)了...

　　沒(méi)玩兒夠...

　　進(jìn)入教室，陳睿如往常一樣，獨(dú)自坐在教室最后排靠窗位，據(jù)說(shuō)這是主角專(zhuān)屬座位。

　　扭頭看著窗外，三三兩兩的少年少女們說(shuō)說(shuō)笑笑，隱藏了心中的悲憤，而這一切，卻讓陳睿覺(jué)得不真實(shí)。

　　就好像是昨天的血戰(zhàn)，根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，恍若隔世。

　　若是無(wú)視掉新安插的八張桌子，還有灼灼的盯著自己的目光，那么這種心情甚至可以維持一天呢...

　　扭過(guò)頭去，陳睿看著隔了兩張桌子的張林楠，問(wèn)道：

　　“你看我干嘛？”

　　“陰天、雨天、晴天，都不如你跟我全力較量上一天?！睆埩珠[眼笑道。

　　陳睿一扶額：“還我一個(gè)寧?kù)o的夏天吧！求求你！”

　　“但是夏天快完蛋了，開(kāi)學(xué)就代表著入秋了?！睆埩珠^續(xù)瞇眼笑。

　　陳睿自覺(jué)跟不上這貨的腦回路，連忙扭頭繼續(xù)看向窗外。

　　啊~還是這些無(wú)知的少年少女們過(guò)得舒坦...

　　這時(shí)，破音尖叫聲傳遍校園...

　　“啊~~~大明星孫漾，穿著我們學(xué)校的制服?。?！”

　　“天哪！孫漾居然轉(zhuǎn)學(xué)到我們這兒了！”

　　“太美妙了，以后能夠天天看見(jiàn)女神的真容，想想都幸福死了！”

　　......

　　陳睿眉頭一皺，發(fā)覺(jué)事情并不簡(jiǎn)單。

　　孫漾是個(gè)大明星來(lái)著？

　　自己是孫漾的未婚夫來(lái)著？

　　這里是學(xué)校來(lái)著？

　　......我涼了？

　　陳睿甚至能夠想象得到當(dāng)自己是孫漾未婚夫這個(gè)消息傳遍校園之后，將會(huì)是何等的尸山血海、血流成河、河中躺尸、尸中有蛆、蛆中有毒...

　　該不會(huì)有什么少年少女手握柴刀找我祭天吧？

　　陳睿陷入了沉思。

　　......

　　高二一班，這是一個(gè)奇妙的開(kāi)學(xué)日，班內(nèi)總計(jì)二十人，現(xiàn)在變成了二十八人，多出來(lái)的八個(gè)人......

　　一個(gè)大明星少女，兩個(gè)妹子乖巧，一個(gè)妹子病嬌，一個(gè)男人憨實(shí)，一個(gè)男人女裝，還剩兩個(gè)男人一個(gè)比一個(gè)笑臉?lè)纲v。

　　這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這些人身上居然散發(fā)著令人感到膽寒的氣息！

　　就連大明星孫漾身上也是如此！

　　我們就想問(wèn)問(wèn)，孫漾大明星，您這一個(gè)暑假到底是經(jīng)歷了什么？演唱會(huì)也沒(méi)見(jiàn)你開(kāi)過(guò)?。≡趺淳透线^(guò)戰(zhàn)場(chǎng)似得？

　　若是孫漾知道少年少女們心中所想，她一定會(huì)含著淚花兒吶喊：我就是上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)了啊！鬼知道我到底經(jīng)歷了什么。

　　礙于教室內(nèi)坐最后一排的人身上氣勢(shì)實(shí)在是太強(qiáng)，導(dǎo)致有心追星的少年少女們不敢靠近，這才讓孫漾躲過(guò)了一劫。

　　想想還有點(diǎn)兒小開(kāi)心呢！

　　坐在陳睿身旁的孫漾扭頭看著陳睿，眨巴眨巴純潔而又美麗的大眼睛——看到了沒(méi)，這就是本大明星的實(shí)力？怎么樣，是不是非常羨慕??？

　　陳睿一翻白眼——得了吧大姐，能不能想想我的感受？看看這教室里和教室外那些殺人的目光可好？

　　叮叮叮~

　　急促的鈴聲響起，教室門(mén)外圍觀的少年少女們頓時(shí)化作脫韁的野狗奔回自己的教室，生怕遲到之后寫(xiě)作班主任讀作惡棍的家伙罰自己站走廊。

　　一分鐘過(guò)后，踢踏踢踏的高跟兒鞋聲音傳來(lái)，一名身穿職業(yè)教師裝手握講義的女人走進(jìn)教室里，站在講臺(tái)前。

　　“我，何珥，從今天開(kāi)始就是你們的班主任了，主要講課為魔法?！?p>　　說(shuō)著，不管教室內(nèi)少年少女們?nèi)绾稳绾蔚你卤疲午磙D(zhuǎn)身就開(kāi)始在黑板上寫(xiě)道：光、暗、火、冰，又拿起教鞭輕輕拍了拍黑板。

　　“記住，這是重點(diǎn)！這是四大元素，而元素當(dāng)中又并不僅僅只有這幾樣，風(fēng)、木、土等等都能夠稱(chēng)之為元素......”

　　何珥不斷的在講臺(tái)上說(shuō)著，高二一班的少年少女們一直在臺(tái)下懵逼著。

　　那啥，懵逼樹(shù)上懵逼果，懵逼樹(shù)下你和我，懵逼樹(shù)前做游戲，歡樂(lè)多又多...

　　這尼瑪說(shuō)的是什么？玄幻小說(shuō)嗎？這老師沒(méi)病吧？

　　可問(wèn)題是她還講的那么認(rèn)真，說(shuō)的就跟真的似得，老師我們讀書(shū)少，你別騙我們啊...

　　且不論普通學(xué)生，甚至就連身為天選之人的三六五班成員，陳睿等人也是一臉的懵逼。

　　這何珥，難道說(shuō)就是王明漢找來(lái)的職業(yè)教師？尼瑪，這職業(yè)教師的職業(yè)，也太特么硬核了！居然是個(gè)熟知魔法的教師啊喂，你們到底哪兒來(lái)的那個(gè)能力找到這種教師？該不會(huì)是直接從阿拉德抓來(lái)的吧？

　　或者說(shuō)...這貨也是個(gè)中二?。?p>　　但是陳睿等人越聽(tīng)越心驚，魔法凝聚的方法，在體內(nèi)構(gòu)成元素回廊的路徑，布置魔法陣的圖形與鏈接，雖然說(shuō)只是大略的提了一下，何珥準(zhǔn)備之后再詳細(xì)講說(shuō)，尼瑪這也太硬核了。

　　老師你果然就是從阿拉德穿越過(guò)來(lái)的人吧？！

　　對(duì)于這種未知而又玄幻的知識(shí)，少年少女們出奇的聽(tīng)得認(rèn)真，甚至還有中二病晚期當(dāng)場(chǎng)就開(kāi)始凝聚魔力...

　　然而并沒(méi)有什么卵用。

　　反倒是王萌萌和萬(wàn)馨這兩位三六五班的成員成功在掌心中各自凝聚出了‘暗’和‘火’兩種元素在掌心之中，驚得整個(gè)高二一班學(xué)子們不要不要的。

　　我尼瑪啊，現(xiàn)實(shí)版中二??？還是我們穿越了？這倆妹子手里真的存在元素啊，看著就能夠讓人感到心驚膽顫的元素啊喂...

　　這時(shí)候的高二一班學(xué)子們想起了昨天鋪天蓋地的新聞，世界各地出現(xiàn)的石門(mén)還有從石門(mén)當(dāng)中狂奔而出的怪物，該不會(huì)......

　　靈氣復(fù)蘇？！

　　驚了！

　　然后轉(zhuǎn)念一想不對(duì)勁，這尼瑪是魔法吧...

　　爾后少年少女們均是陷入了沉思，卻沒(méi)見(jiàn)到講臺(tái)之上的新任班主任何珥，在見(jiàn)到兩名少女在極短時(shí)間內(nèi)便凝聚出元素之后的驚訝模樣，雖說(shuō)只有一瞬間，可何珥的面癱還是破了功。

　　該說(shuō)...這個(gè)世界真的令人感到驚訝么...

　　何珥平靜的看著最后一排的學(xué)生，在他們的身上，何珥感受到了煞氣，感受到了來(lái)自于怪物身上經(jīng)久不散的血腥臭味。

　　這些家伙就是昨天夜里抵御哥布林的人類(lèi)嗎...

　　還有那名少女，身上居然凝聚著大量的信仰之力...圣騎士...話(huà)說(shuō)這個(gè)世界的信仰那么容易得到嗎？

　　還未來(lái)得及多想，下課鈴聲卻在此刻響了起來(lái)。

　　講真，這是高二一班少年少女們第一次覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)得如此之快，比體育課還快！

　　連下課二字也不說(shuō)，何珥轉(zhuǎn)身邊離開(kāi)教室，絕不多言。

　　“這個(gè)老師...有問(wèn)題！”陳睿眉頭緊皺，雙手指間交錯(cuò)撐著下巴，一副EVA中司令的模樣。

　　“為什么這么說(shuō)？雖然說(shuō)我也感覺(jué)不對(duì)勁，阿拉德才剛剛降臨，這個(gè)何珥居然知道這么多關(guān)于魔法的信息，可我又打心底里覺(jué)得這是正常的，錯(cuò)覺(jué)嗎？”

　　孫漾抿著嘴，陷入沉思。