第2章 小淘氣也有愛(ài)心

　　好不容易等到了放學(xué)鈴聲的響起。心雨心里無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。做老師是自己的夢(mèng)想，自己第一天走上講臺(tái)，卻沒(méi)有興奮，而是感覺(jué)自己面對(duì)小淘氣時(shí)束手無(wú)策。

　　她好想快點(diǎn)回家，閉上眼睛睡一覺(jué)，忘了那個(gè)趴在地上的小淘氣“馬火日立?！?p>　　為什么上班第一天就感覺(jué)好累，做老師可沒(méi)有夢(mèng)想中那么美好，自己居然連一個(gè)趴在地上不起來(lái)的小淘氣，也沒(méi)有辦法讓他起來(lái)，更別說(shuō)好好聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)。

　　挫敗感襲上心頭，久久揮之不去。

　　心雨老師不知道胡思亂想了多久，才到家里。

　　“小雨兒，放學(xué)了啊，今天感覺(jué)怎么樣？”

　　老媽真是的，哪壺不開(kāi)提哪壺！

　　“不怎么樣，我連一個(gè)小淘氣也沒(méi)搞定?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，付出你的真心去對(duì)待每一個(gè)孩子?！?p>　　其實(shí)心雨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，快步走向自己房間。她就想躺下來(lái)，讓自己的心平靜下來(lái)。

　　老媽叫她吃飯，她也不想出來(lái)。

　　不知道過(guò)了多久，她迷迷糊糊的起來(lái)。已經(jīng)是半夜了，這時(shí)她才感覺(jué)餓了，起來(lái)找吃的。

　　現(xiàn)在的心雨，特別精神，一點(diǎn)點(diǎn)睡意也沒(méi)有，她自己也奇怪，難道明天不去上班嗎？

　　她勉強(qiáng)自己躺在床上，閉上眼，趴在地上的小家伙老在面前晃，這是為什么？

　　老師是干什么的？難道只是教孩子知識(shí)嗎？

　　自己小的時(shí)候也淘氣，當(dāng)初老師也沒(méi)有放棄自己，耐心的引導(dǎo)，給了自己更多的愛(ài)。

　　突然心雨明白自己該怎么做。睡吧，明天再搞定那小淘氣。

　　“起床，起床，要遲到?！倍呿懫鹄蠇尩穆曇?。

　　小心雨老師，從床上起來(lái)，收拾好自己，像平常一樣穿上心愛(ài)的高跟鞋就出門。

　　走進(jìn)校門，快八點(diǎn)。好險(xiǎn)，差點(diǎn)第二天上班就遲到。

　　“老師好！”一群小朋友圍了上來(lái)。心雨今天心情沒(méi)那么糟，孩子們還是很可愛(ài)的。

　　她走進(jìn)教室，大多數(shù)小朋友拿出自己的書在翻看，唯獨(dú)沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)小淘氣。

　　“馬火日立，馬火日立！”叫了兩遍也沒(méi)人答應(yīng)。

　　其他的小朋友，臉上堆滿了笑，卻沒(méi)人說(shuō)話。

　　美女老師心雨一緊張，向前跨了一大步。

　　“哎呀！”摔倒在地上，都是高跟鞋惹的禍。

　　她趴在地上，一時(shí)起來(lái)不了。一雙小手扶住了心雨老師的手。

　　“我討厭你，我拉你起來(lái)吧?！?p>　　“馬火日立，你從哪兒冒出來(lái)的？”

　　“老師不起來(lái)，反正你也討厭我，那我今天陪你趴地上?！?p>　　“奇怪，大人也耍賴？不要學(xué)人家。”

　　“就是不起來(lái)，除非你扶我，我們一起站起來(lái)，好不好？”

　　馬火日立趴在那兒看了心雨老師半天，無(wú)聲的扶著老師的手。

　　原來(lái)小淘氣也有愛(ài)心。

　　這一刻，心雨忘了自己的腳扭傷了，連忙抓著那雙小手爬起來(lái)。

　　她哭了，不是痛，是開(kāi)心，是激動(dòng)。

　　美女老師的小淘氣，心里有愛(ài)。

　　看來(lái)是老師沒(méi)有走進(jìn)他的心，哪里談得上贏得他的愛(ài)……