一年中的最后一個假期悄然畫上了一個句點。學生們懶散的，心不甘情不愿的再次回到學校。回到這個他們所認為的牢籠，俗稱“開學綜合征”。
康建樹在臺上慷慨陳詞道：“國慶已經(jīng)結束了，同學們也該把心收一收。好好學習，這才是你們的正事?！?p> 與康建樹的語調形成最大反差的當屬學校的一些令人發(fā)指的安排了。
同年，一首《小蘋果》紅遍大江南北。任何場合皆能聽到它帶給人的獨特震懾力。雙水中...
一年中的最后一個假期悄然畫上了一個句點。學生們懶散的，心不甘情不愿的再次回到學校。回到這個他們所認為的牢籠，俗稱“開學綜合征”。
康建樹在臺上慷慨陳詞道：“國慶已經(jīng)結束了，同學們也該把心收一收。好好學習，這才是你們的正事?！?p> 與康建樹的語調形成最大反差的當屬學校的一些令人發(fā)指的安排了。
同年，一首《小蘋果》紅遍大江南北。任何場合皆能聽到它帶給人的獨特震懾力。雙水中...