“送給我？這怎么行？”
阿師對(duì)她也太好了吧，而且這把琴，很明顯就是跟他交過(guò)命的。
“沒(méi)什么，一把琴而已，只要折折喜歡，我什么都可以送給你?！?p> 阿師眼神似有些哀傷，撫摸著琴的手也有些猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“一把好琴，自然是要交給欣賞它的人?！?p> “阿師？”
“我給你彈一曲吧，折折，你去二樓書房，去找琴譜來(lái)?！?p> “你，可以嗎？”
“去吧?！?p> 封如玉見(jiàn)他如此堅(jiān)持，也不再說(shuō)什么，雖然她總覺(jué)得，她又無(wú)意中觸碰到他的傷口，他如此沒(méi)有留戀的將這把琴送給她，是否因?yàn)?，這把琴，是他傷心往事的象征呢？那傷痕，怎么舍得砍上去呢？
封如玉很容易就找到了二樓書房，從書架上找到琴譜就離開了，但還是能看出，阿師的藏書種類繁多，且豐富，涉獵很廣，不知是他興趣使然，還是為了打發(fā)時(shí)間。二樓另一邊應(yīng)該是他的臥室，她沒(méi)敢進(jìn)去亂闖，畢竟是私人空間，他們之間，好像還沒(méi)到那種程度。
有沒(méi)有，未來(lái)，都是未可知呢！又或者，是她一廂情愿…
封如玉回去的時(shí)候，就看到阿師坐在窗邊，看著遠(yuǎn)方，茶盞熱氣裊裊，襯著阿師的臉，越發(fā)不食人間煙火，周身氣質(zhì)說(shuō)不上是不是寂寥，也不算憂郁，只是空空蕩蕩的，而太過(guò)放空就好似不是人間之人，她不喜歡他現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，她要打破。
“阿師～阿師～”
封如玉蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，跑到阿師面前，捧起阿師的下巴，咧著嘴沖著他笑。
阿師看著面前咧著嘴傻笑的笨丫頭，兩顆虎牙可愛(ài)極了，一副天真無(wú)邪的樣子，純粹又美好，讓人的心，不由自主地變得明媚起來(lái)。
封如玉托起他的臉以后才有些后悔，她不知道接下來(lái)該做什么了，難不成，直接吻上去嗎？不不不，那不行，她還是個(gè)孩子，雖然靈魂不是，但阿師，好像一直把她當(dāng)作孩子一樣來(lái)疼愛(ài)，她貿(mào)然越界，也是不太好，以后相處定也尷尬的很…
“干嘛？想偷襲我？”
“嘿嘿嘿，是呀，我就是想偷襲你！”說(shuō)完封如玉就捏了捏阿師露出來(lái)的臉，別說(shuō)，手感可比她這個(gè)女孩好多了！
阿師無(wú)奈的用拍了拍她的額頭，嘆道：“你啊，快別鬧了，來(lái)，坐下，聽(tīng)我給你彈琴，好好看?！?p> “好?！?p> “這琴，名商，這曲，名為恩澤。”
封如玉看著阿師彈琴，總有一種揮之不去的空寂，卻也不忍心再去打擾觸碰，就讓他回憶吧，反正她現(xiàn)在在這里陪著他，有她在，他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到她在也能心安一點(diǎn)吧。
后來(lái)她才知道，他從不輕易為別人彈琴，那是不可磨滅的痛，觸之，必傷。而他為了她，做了許多破例，如果沒(méi)有后來(lái)的不辭而別，他們之間，是不是還有諸多可能？
一曲畢，茶已涼。
“折折，以后，你就來(lái)此處練習(xí)就是了，琴譜，也是送給你的?！?p> “阿師，你今天帶我來(lái)，是不是本來(lái)就打算將這些送給我，教授我琴藝？”
“哦～也是也不是?！?p> “嗯？”
“其實(shí)我?guī)銇?lái)，不光是因?yàn)榇颂庪[秘，可以傳授你我的一切。我還想告訴你，折折，我的地方，就是你的地方，我不在的時(shí)候，你也可以來(lái)?！?p> 封如玉快要感動(dòng)哭了，怎么可能，會(huì)有一個(gè)人，無(wú)緣無(wú)故對(duì)別人好呢？
“為什么，對(duì)我這么好？”
“乖，笨丫頭，不需要理由?！?