李暢是整個(gè)宿舍唯一沒有確定報(bào)文還是報(bào)理的，她抬頭看向喬橋：“真的決定了嗎？”
喬橋笑：“是，暢暢要不你也報(bào)文吧，咱們兩個(gè)還可以做個(gè)伴兒！”
周叢可馬上不樂意了：“不行，暢暢從初中開始數(shù)理化生就好的沒話說，你休想讓她報(bào)文！”
宋一雪插話了：“這種關(guān)乎一輩子選擇的事情，你們都不要?jiǎng)袼?，讓她自己想想明白，左右還有兩天才正式確定，不著急。”
朱世帆拆塔：“你不是說報(bào)理科比報(bào)文科保險(xiǎn)嗎？我可是聽你的才報(bào)的理！”
宋一雪看了一眼朱世帆：“那得是看誰，喬橋決心報(bào)文科，那可定報(bào)文科比理科強(qiáng)，你嘛……哪一科都差的很平均，報(bào)文報(bào)理都沒差，但是在大概率下當(dāng)然還是報(bào)理科劃算?！?p> 朱世帆被diss了，也很無所謂，她跟宋一雪相處這么久，發(fā)現(xiàn)宋一雪雖然一心學(xué)習(xí)，不愛說話，十分內(nèi)向，但是但凡有不懂的問她她都是知無不言言無不盡的，時(shí)間長了，也發(fā)現(xiàn)她嘴毒的很，刺人專挑痛處，一扎一個(gè)準(zhǔn)，但是她懶得很，專扎熟人，越熟越扎，朱世帆向來大大咧咧，男孩子心性，宋一雪說什么她都不往心里去，左右宋一雪對她蠻好的，什么話都放表面，雖然有時(shí)候嘴真的很毒，她也習(xí)慣了，不放在心上，應(yīng)承了一句：“是是是，您老說什么都對?！?p> 正式報(bào)文理的前一天，李暢還是沒有辦法決定，打了電話給媽媽：“媽，我明天報(bào)文理，但是我現(xiàn)在還沒有確定，跟你商量一下。”
媽媽：“這有什么不能確定的，報(bào)理科！”
李暢就知道她媽媽想讓她報(bào)理，反駁道：“媽，我文科也不錯(cuò)，自己也挺喜歡?！?p> 媽媽：“你又給我犟是不是，報(bào)文科？你知道報(bào)文科以后報(bào)大學(xué)志愿的路子有多窄嗎？你知道報(bào)文科以后就業(yè)的范圍有多小不，你自己覺得自己文科不錯(cuò)，那是你自己覺得，我看你是根本不成事！”
李暢：“媽，你這是偏見！”
媽媽：“我有什么偏見，就是這個(gè)事，別的沒商量，報(bào)理，沒商量！”
李暢：“媽，你不是想讓我當(dāng)老師或者醫(yī)生，報(bào)文科都能上??！”
媽媽：“你少給我扯這些沒用的，學(xué)校招生理科招的向來比文科多，人多了，你上的概率才大，別給我犟，報(bào)理科！”
李暢的犟脾氣上來了：“不，我就報(bào)文科！”
說著啪嗒掛了電話，拔了校園卡走人了。
到宿舍，沒幾分鐘就熄燈了，李暢將將洗漱完就漆黑一片了，她抹黑躺在了床上，心里憤憤的想，不讓我報(bào)文，我偏報(bào)！
第二天，報(bào)文理的時(shí)候，老師只是說讓報(bào)文科的站起來。
喬橋毫不猶豫的站了起來，零零散散班里有十來個(gè)報(bào)文的，女生居多，男生就兩三個(gè)。
李暢猶豫了猶豫，然后憑借心中一腔怒火站了起來。
跟李暢同桌的周叢可嚇了一跳，壓低聲音：“暢暢，你咋都不跟我商量就決定報(bào)文了呢！”
李暢也低聲回應(yīng)：“昨天晚上才決定，你已經(jīng)睡了?！?p> 周叢可點(diǎn)點(diǎn)頭，昨天晚上李暢去打電話她是知道的，想來是李暢媽媽讓李暢報(bào)的文科。這一次是周叢可理解錯(cuò)了，這是李暢被媽媽激的叛逆了，一股腦非要報(bào)文科。
班主任看著站起來的李暢，蹙了蹙眉，讓站起來報(bào)文的幾個(gè)都出教室來走廊，讓其他人自習(xí)。
李暢跟著一起出去，她跟喬橋并排站在一起，喬橋很開心，拉著李暢的手，低聲跟李暢嘀嘀咕咕：“暢暢，真好，說不定我們還在一個(gè)班！”
兩人剛站好，班主任的眼神就射過來了，看向李暢：“李暢，你進(jìn)去！”
李暢懵逼：“老師，我要報(bào)文！”
班主任：“昨天晚上你媽媽打過來電話了，說你跟她吵架了，非要報(bào)文，我特地翻了你半年的成績，報(bào)文不適合你，況且你媽媽不同意你報(bào)文，文理分科的事情是大事，一定要征得父母的同意，很顯然你的父母不同意！”
李暢感覺自己的一腔怒火燃的更旺了：“老師，這種事情不是學(xué)生本人的意見更為重要嗎？”
班主任很有耐心：“學(xué)生本人的意見自然是最重要的，但是這要排除你的叛逆心理，文科生的名單老師明天才會交上去，你自己好好想想，你到底是要報(bào)文還是報(bào)理，如果說你報(bào)文科只是為了跟你媽媽作對，這會害了你一輩子。我看了你這小半年的成績，說實(shí)話，你的史地政確實(shí)不怎么出彩，相比而言，你的數(shù)學(xué)，物理都很優(yōu)秀，你先回去好好想想?！?p> 李暢沒了話說，灰溜溜的回去了。
周叢可看李暢回來了，問她：“你咋回來了？”
李暢心里憤憤：“我媽把電話打到班主任那里了，她不許我報(bào)文！”
周叢可一臉疑惑：“不是你媽讓你報(bào)文的？”
李暢：“不是，她想讓我報(bào)理，你怎么會覺得是我媽讓我報(bào)文的？”
周叢可：“你就不像是學(xué)文的，我看你是想學(xué)理，也覺得你該學(xué)理的，我以為昨天晚上你跟你媽打電話，她讓你學(xué)文你才不得不改主意的?！?p> 李暢疑惑：“你覺的我該學(xué)理？”
周叢可拍拍李暢的肩膀：“你可是當(dāng)年的數(shù)學(xué)課代……”她話說到一半，看見了班主任站在了門口，馬上收住了嘴，低頭做題。
李暢看著書上一堆的卷子，資料。
大多數(shù)都是數(shù)理化生的東西，語文英語的都少的可憐，更別提史地政。
因?yàn)榇蟛糠质抢砜粕?，所以這個(gè)學(xué)校入校開始就重視理科，文科不過是調(diào)劑心情的科目而已。
實(shí)在是算不上重要。
學(xué)校對于理科生的要求也只是能過會考就夠了。
李暢開始認(rèn)真考慮，自己的想法是不是錯(cuò)了。
她覺得讓史地政很輕松，比數(shù)理化生輕松多了，還是，她根本就沒有接觸到史地政真正令人頭疼的地方？
她不太了解，也不知道是不是自己是因?yàn)槟娣葱睦聿艜@樣。
自習(xí)課的時(shí)候，李暢偷偷把自己這小半年的成績單都倒了出來，認(rèn)真看了又看，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的理科是比文科要好。
李暢覺得心煩了，算了，不跟媽媽鬧不痛快了，就報(bào)理科吧！