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流年如許歌如舊

小滿

流年如許歌如舊 麗珍蘇蘇 1489 2019-12-23 23:26:23

  幾日間,又有幾位家長(zhǎng)找到學(xué)校里,反映了諸多自家孩子受了欺負(fù)的事,生怕學(xué)校管不到位,也出些傷經(jīng)動(dòng)骨的意外。事情末了,孫佳佳及一干欺負(fù)同學(xué)的人,學(xué)校都給了警告處分,停了1周課在家反省。

  孫佳佳母親又為了警告處分要錄入檔案,聯(lián)合著其他幾家折騰了一陣??蓪W(xué)校是下了決心要整治此類情況的,哪里容個(gè)別人例外,最終不能如她的愿。

  好在溫姝童摔傷的是左手,按時(shí)去換藥包扎,平時(shí)還是照常去上課。經(jīng)過(guò)這件事,同學(xué)們都將她當(dāng)作“英雄人物”來(lái)看了,加上雖然開(kāi)學(xué)以來(lái)和孫佳佳鬧的兇,手又受了傷,期中考還考了全班第一,更是打心里佩服,也就人人都帶著點(diǎn)敬畏。見(jiàn)她手不方便,人人能幫便多幫一把,再?zèng)]有人來(lái)找晦氣。

  只是周笙深更加不喜歡同人講話了。

  立夏后的一天,她突然對(duì)溫姝童說(shuō),父母已經(jīng)決定了,下學(xué)期讓她轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書(shū)。笙深家只有父親在梅川有職位,母親還在老家工作。原來(lái)是想著梅川學(xué)校教學(xué)質(zhì)量比老家好才讓她跟著父親來(lái)讀書(shū)的。事情雖然有了結(jié)果,笙深的父母卻覺(jué)得學(xué)校不負(fù)責(zé)任,廠礦子弟心眼多不好相處,難免以后還要吃虧。又考慮到女孩子還是同母親在一處好些,決定要她轉(zhuǎn)學(xué)。

  溫姝童問(wèn)她自己也想要轉(zhuǎn)學(xué)嗎?笙深說(shuō)想換個(gè)地方生活,這里的一切都不想再想起來(lái)。聽(tīng)她這么說(shuō),溫姝童又是難受,又是覺(jué)得她不夠堅(jiān)強(qiáng),可大人決定的板上釘釘子的事,也不好說(shuō)什么。好在離期末還有幾個(gè)月,溫姝童只能這樣安慰自己,照舊同周笙深做最好的朋友。

  也有好事情。自此,鄧冉、鄭陽(yáng)、周笙深和溫姝童四個(gè)人雖然在學(xué)校里有意不表現(xiàn)的過(guò)于親近,卻有了某種默契,課余周末,時(shí)常約著一起活動(dòng)。比如鄧冉的秘密基地,成為了四個(gè)人的聚會(huì)地點(diǎn),幾人東拼西湊,找了些舊桌椅來(lái)放在在樹(shù)蔭下,兩個(gè)男孩又不知哪里搞來(lái)一柄冷飲店淘汰下來(lái)的打傘,支棱起來(lái)。放了學(xué),幾個(gè)人總要到那里逗留些時(shí)間,或是一同做作業(yè),或是一同吃冰棍,喝汽水,閑扯些無(wú)關(guān)緊要的事。

  有什么課堂上沒(méi)聽(tīng)明白的數(shù)學(xué)問(wèn)題,三個(gè)人就向鄭陽(yáng)請(qǐng)教,他雖然自傲,卻又偏偏是個(gè)好為人師的人,自然是有問(wèn)必答。只不過(guò)耐心極差,倘若講一兩遍仍舊是不懂,就說(shuō)自己是對(duì)牛彈琴,不再講第三遍。每每這時(shí),底子最差的鄧冉就不樂(lè)意了。

  “講了多少遍了,就你還不明白,你問(wèn)問(wèn)她倆,是我講的不夠明白嗎?”鄭陽(yáng)將筆往草稿紙上一撂,將鄧冉的習(xí)題冊(cè)丟還給他。

  “不是我說(shuō)你,你這啥水平呀?東一點(diǎn)西一點(diǎn)的。”鄧冉抱怨到。

  “......”鄭陽(yáng)不理會(huì)他,低著頭寫(xiě)自己的。

  “喂喂喂,鄭陽(yáng),喂,善始善終懂不懂。”鄧冉仍不罷休,繼續(xù)糾纏他。

  溫姝童知道鄧冉雖然一副勤學(xué)好問(wèn)的樣子,但心里打的主意是等鄭陽(yáng)被擾的不耐煩了,直接將答案告訴他。她知道他向來(lái)不把心思放在學(xué)習(xí)上,也不想強(qiáng)求他,只是同周笙深在一旁竊笑。

  說(shuō)到鄧冉的心思,近來(lái)確實(shí)有些與往日不同。他對(duì)所有科目都是得過(guò)且過(guò),應(yīng)付了事,唯獨(dú)對(duì)英語(yǔ)這一科目起了濃厚興趣。清晨早早到教室背單詞,書(shū)包里一堆英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū),還定了英語(yǔ)報(bào)紙,每天堅(jiān)持翻譯段落。遇到了不懂得語(yǔ)法,必定要追著溫姝童打破砂鍋問(wèn)到底。有時(shí)溫姝童不理他,就抓住周笙深不放,逼著她給自己聽(tīng)寫(xiě)單詞,聽(tīng)他背誦課文。

  開(kāi)始時(shí),大家以為他是為了融入到其他三個(gè)人的群體,裝著好學(xué),大概只有三天熱度。日子長(zhǎng)了,才發(fā)覺(jué)他是真下了決心,用了苦功夫,幾次考試下來(lái),也一直在進(jìn)步。后期甚至成了英語(yǔ)老師的經(jīng)典教學(xué)案例,加上諸多“有志者,事竟成?!敝惖脑~句,在幾個(gè)任教的班級(jí)里宣傳了一遍。

  學(xué)校的規(guī)定是,初中成績(jī)前20名不強(qiáng)制上晚自習(xí),可以自主分配學(xué)習(xí)時(shí)間,排名20以后的學(xué)生7點(diǎn)至9點(diǎn)必須到教室,由各位科任老師守著做作業(yè),有問(wèn)題當(dāng)堂提問(wèn)。遇到責(zé)任感強(qiáng)的老師,盯上你就不放,做不完、做不會(huì)都甭想回家。每學(xué)期期中、期末各清算一次。

  雖然溫姝童期中考了第一名,但因?yàn)闇匕匮越?jīng)常值中夜班,家中無(wú)人監(jiān)督溫姝童學(xué)習(xí),所以但凡是父親值班,都要去辦公室報(bào)到。因?yàn)獒t(yī)院與學(xué)校只是一墻之隔,那邊打下課鈴,這邊也能隱約聽(tīng)見(jiàn)。九點(diǎn)半,學(xué)校晚自習(xí)的下課鈴打過(guò),溫柏言就讓溫姝童回去,跟著放學(xué)回家的大批學(xué)生,也不用擔(dān)心她的安全。

  出了醫(yī)院大門(mén),左拐上了學(xué)校門(mén)前的路,下晚自習(xí)一涌而出的人潮已經(jīng)散了,路上空無(wú)一人。沿著路旁的綠化帶和順列排開(kāi)的居民樓,溫姝童觀察著自己時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的影子,隱約間還能聽(tīng)見(jiàn)別人家里的電視聲、一個(gè)女人的笑聲、一個(gè)孩子不熟練地練習(xí)鋼琴的聲音,這些縹緲又遙遠(yuǎn)的聲音,反而讓包裹身體的這一小片空間變得格外靜謐。這時(shí)候,起風(fēng)了?;椟S的路燈映照出搖曳的樹(shù)影,走到一條被平房掩映的黑暗窄巷,溫姝童心中泛起了恐懼。往常與同學(xué)們有說(shuō)有笑,也不覺(jué)異樣,今天卻一步都不敢往里邁了。因聽(tīng)見(jiàn)職工籃球場(chǎng)那邊還隱約有些閃爍的人聲,就順著宣傳欄延伸的方向往球場(chǎng)邊走去,穿過(guò)去就能上有大燈的主路。雖然比抄近道費(fèi)時(shí)些,但總比提心吊膽得好。

  這邊鄧冉下了晚自習(xí),到了家門(mén)口一摸口袋,沒(méi)帶鑰匙。想起媽出差,爹值班,真是悲從中來(lái)。猶豫了好久才扣響了樓下朱姨媽家的門(mén),借電話打到鄧嘉銘值班室。想問(wèn)能不能去生產(chǎn)區(qū)門(mén)口找他拿鑰匙。

  接電話的是父親的同事,告知他三號(hào)井那邊的磁選機(jī)出了問(wèn)題,他父親下去溝通工程隊(duì)維修去了。讓他在朱姨媽就等著,現(xiàn)在打電話到現(xiàn)場(chǎng)去問(wèn)問(wèn)情況。朱姨媽家里也是快睡覺(jué)的節(jié)奏了,雖然留了鄧冉幾次,讓他不用拿鑰匙了,索性就在她家住下。鄧冉當(dāng)然只能客套的推辭,尷尬地等了十幾分鐘,父親回了電話。

  “喂!你小子又怎么了?”或許是礦井做業(yè)聲音太吵,鄧嘉銘嗓門(mén)扯得老大。

  “爸,我忘了帶鑰匙了,要來(lái)找你拿?!编嚾秸f(shuō)。

  “吃頭忘尾的,干脆不用回去了,就睡大路上得了?!?p>  “我來(lái)崗?fù)つ抢镎夷隳?,明天上課的書(shū)我沒(méi)帶?!编嚾揭擦?xí)慣了父親的數(shù)落,向來(lái)是不管他說(shuō)了什么,只把自己想說(shuō)的都說(shuō)完。

  “我這邊十一點(diǎn)才能上地兒來(lái),你到了時(shí)間在崗?fù)つ堑任?!要是沒(méi)見(jiàn)到人,你自己看著辦吧!太吵了,掛了!”話筒那一頭只留下嘟-嘟的忙音,鄧冉怕朱姨媽看出兩父子的尷尬,還假裝對(duì)方?jīng)]掛斷,自言自語(yǔ)的說(shuō)了兩聲,嗯嗯、好的,之類的結(jié)束語(yǔ)。

  “怎么樣,你爸爸給你送鑰匙來(lái)嗎?”朱姨媽關(guān)切地問(wèn)。

  “講好了,我這會(huì)去廠區(qū)崗哨那里拿。姨媽你們休息吧,我就不打擾了。”鄧冉說(shuō)著,起身準(zhǔn)備離開(kāi)。

  想到離十一點(diǎn)還挺早,走過(guò)去也就20來(lái)分鐘的事,鄧冉先是在自己門(mén)口蹲了一會(huì),實(shí)在無(wú)聊,就下了樓,在路燈下的馬路牙子上走起了平衡木。

  抬頭看見(jiàn)溫姝童從右邊的斜坡上走下來(lái)。

  鄧冉看了看手上的電子表,已經(jīng)十點(diǎn)多了,沒(méi)想到那么晚在這里遇到她,倍感疑惑。

  “喂,你怎么還在這里,你爸不管你???”鄧冉一邊沖著她招手,一邊問(wèn)到。

  “我剛從我爸那里出來(lái),你怎么不回家?”溫姝童抬頭看了看鄧冉家的窗戶,發(fā)現(xiàn)沒(méi)亮燈,又問(wèn)他:“你家沒(méi)人啊,你是不是沒(méi)帶鑰匙?”

  “嗯,我正要去找我爸拿鑰匙,他在生產(chǎn)區(qū)值班?!?p>  “生產(chǎn)區(qū)你能進(jìn)去?”溫姝童一直覺(jué)得生產(chǎn)區(qū)是個(gè)危險(xiǎn)又神秘的地方,隔得老遠(yuǎn)就設(shè)了崗?fù)?,不是工作人員根本進(jìn)不去。

  “他送到崗?fù)つ墙o我,對(duì)了,你化學(xué)、地理作業(yè)做完了沒(méi),借我看看?!苯裢淼臄?shù)學(xué)晚自習(xí),鄧冉被老師逮上講臺(tái),講了一整整一節(jié)課的題,不但要他知其然,還要知其所以然。一通較真下來(lái),緊趕慢趕還有幾科作業(yè)沒(méi)做完,現(xiàn)在又回不了家,不知要做到幾點(diǎn)。

  “嗯,做完了。等下哈。”溫姝童也沒(méi)多想,將書(shū)包背到胸前來(lái),拉開(kāi)拉鏈抽出兩本練習(xí)冊(cè),“化學(xué)的你拿去,還有一個(gè)是抄寫(xiě)方程式你自己抄就好了,地理你別全照著我的寫(xiě),看看自己寫(xiě)?!?p>  “大恩不言謝!”鄧冉接過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,溫姝童的練習(xí)冊(cè)還是平整潔凈的,想起自己的早就皺褶卷邊了,自然是小心對(duì)待,專門(mén)找了兩本教科書(shū)之間的夾縫中放好。

  “明早還給我啊,別忘了帶。”溫姝童背好書(shū)包,看了看手表,說(shuō)到:“真的晚了,我要回去了?!?p>  “我也要往那邊過(guò)去,和你一起走吧?!编嚾竭呎f(shuō)邊追上她。

  溫姝童沒(méi)表態(tài),安靜地往前走著。鄧冉跳上她身邊的馬路牙子一起走,抬起手平衡身體,搖搖晃晃地向前。過(guò)了立夏,天氣一天天熱起來(lái),夜風(fēng)習(xí)習(xí),將溫姝童兩鬢的碎發(fā)吹起,細(xì)細(xì)的貼在臉頰上。樹(shù)木已經(jīng)是枝繁葉茂,在風(fēng)里輕輕摩挲,發(fā)出沙沙的聲音。

  鄧冉看到隨著她走路左右晃動(dòng)的馬尾辮,束起頭發(fā)的黑色發(fā)繩上有兩顆有機(jī)玻璃做成的紅色草莓,做工精致,在燈光下流轉(zhuǎn)著晶瑩的光澤。

  “你們天天把頭發(fā)扎起來(lái)會(huì)不會(huì)疼?。俊?p>  “不扎太高太緊也不會(huì)疼的,老師不是不讓批頭散發(fā)嘛?!睖劓蛔杂X(jué)抬手撥了撥貼在臉上的細(xì)軟碎發(fā),回答道。

  “哦?!编嚾揭庾R(shí)到上一個(gè)話題終結(jié)地過(guò)于迅速,一時(shí)竟然找不到下一個(gè)話題了。兩人沉默著走過(guò)他家小區(qū)前的一段路,在路的盡頭轉(zhuǎn)彎上了另一條兩邊都種植了柏樹(shù)的林蔭道。

  “對(duì)了,你爸爸值班,你媽媽也不在家嗎?”溫姝童后來(lái)知道了,那次在教室門(mén)口見(jiàn)到的綠裙女士就是鄧冉的母親,這時(shí)候突然想起了這一茬,便向他問(wèn)到。

  “我媽啊,她出差去了。她經(jīng)常出差的,到處跑。”鄧冉回答道。

  “那她一定去過(guò)挺多地方的?!彼贿呎f(shuō)著,一邊跳上了馬路另一邊的石坎,也將手打開(kāi),搖搖晃晃地走起平衡木來(lái)。

  “是挺多的。你去過(guò)些什么地方呢?”

  “我啊...去年我爸我媽帶我去了峨眉山,小時(shí)候還去過(guò)廣州、重慶、還有張家界?!睖劓銎痤^,看著夜空中閃爍的星星,將從小到大去過(guò)的地方一一數(shù)出來(lái)。

  “你也去過(guò)不少地方了。再過(guò)兩年你就會(huì)離開(kāi)這里是吧,我聽(tīng)說(shuō)你爸爸只是調(diào)過(guò)來(lái)這邊醫(yī)院的?!编嚾狡届o地說(shuō)到。

  溫姝童從石階上跳下來(lái),拉了拉書(shū)包帶子說(shuō)到:“這里沒(méi)有高中,畢業(yè)了你也要離開(kāi)這里。”

  “可我爸媽還會(huì)在這里很久很久。”

  “他們會(huì)退休啊,沒(méi)有人會(huì)一輩子在同一個(gè)地方的?!睖劓D(zhuǎn)頭看著鄧冉,微微一笑。

  兩人說(shuō)著話,消失在道路的盡頭。鄧冉將溫姝童送到她家前面一幢房屋處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她進(jìn)了單元門(mén),樓道里的燈隨著她上樓的動(dòng)作亮一層,又滅一層。直到她進(jìn)了屋,樓道重新恢復(fù)了長(zhǎng)久的黑暗,鄧冉才轉(zhuǎn)身朝著生產(chǎn)區(qū)那邊走了。

  四人約好了周六騎自行車(chē)到梅川水庫(kù)旁邊的草坡上野餐,為此提前準(zhǔn)備了一周,各自認(rèn)領(lǐng)好了各人帶的零食、水果。當(dāng)天中午,鄧冉、鄭陽(yáng)、溫姝童三人到周笙深家樓下找她出來(lái)。因?yàn)橹暗哪切╋L(fēng)波,周笙深的父母更加謹(jǐn)慎,平日里很少放她出來(lái)。加上他們四人有男生有女生,自己隱隱覺(jué)得應(yīng)該忌諱,便商量了一條妙計(jì)。

  梅川有位老大爺,每天會(huì)用三輪車(chē)?yán)硕垢X繞著整個(gè)生活區(qū)叫賣(mài)。于是幾個(gè)人將自行車(chē)停在路邊,再躲在矮樹(shù)從里,讓鄧冉學(xué)著用老大爺叫賣(mài)的吆喝聲做暗號(hào),拉長(zhǎng)了嗓子喊。

  “豆腐腦,豆腐腦,賣(mài)豆腐腦,要豆腐腦的來(lái)嘍,豆腐腦!”

  一整套詞兒吆喝完,三人就看見(jiàn)笙深在窗戶前露了頭,沖他們揮了揮手。

  不一會(huì),周笙深背著個(gè)藍(lán)色的帆布包下了樓,也不和其他三個(gè)人打招呼,獨(dú)自匆匆往前走,上了家門(mén)前的石臺(tái)階,右轉(zhuǎn)向著供銷社方向去了。其他幾個(gè)人也不做聲,迅速?gòu)陌珮?shù)叢里跳出來(lái),騎上自行車(chē)朝著另一個(gè)方向揚(yáng)長(zhǎng)而去。各自兜了一圈后,四個(gè)人在一食堂后面的小樹(shù)林前碰了面。

  “我車(chē)沒(méi)后座,鄭陽(yáng)帶你,上車(chē)!”鄧冉對(duì)站在路邊的周笙深講到。

  “上車(chē),走起。”鄭陽(yáng)往后座方向揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

  周笙深將帆布包往側(cè)邊放了放,坐上后座,又將包包放在兩人中間,雙手扶著鄭陽(yáng)自行車(chē)座椅。就這樣,鄧冉打頭,溫姝童騎在中間,鄭陽(yáng)和周笙深墊后,四個(gè)人往水庫(kù)進(jìn)發(fā)。

  恰逢這一日天空中有薄云遮日,日頭并不算毒,卻悶熱難當(dāng),好在騎行過(guò)程中風(fēng)速更加快,涼風(fēng)穿過(guò)耳畔和發(fā)梢,才能感受到?jīng)鲆?。不多時(shí),三人上了大路,路的兩邊種植著高大的行道樹(shù),樹(shù)蔭投在道路上。這時(shí)候太陽(yáng)也從云的后面跳脫出來(lái),四個(gè)人穿梭在樹(shù)影間,斑駁的陽(yáng)光投射在他們身上。遇到一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡,風(fēng)將少年腦門(mén)前的頭發(fā)吹得往后飛揚(yáng)起來(lái)。溫姝童戴了一頂有帽檐的黃色涼帽,也被風(fēng)吹得往后掀。她放下一邊扶手想按住帽檐,卻控制不住車(chē)頭,連車(chē)帶人左右搖晃,心中一驚,連忙扶住了車(chē)柄。

  “你小心點(diǎn),正下坡呢,當(dāng)心跌了?!痹谏砗蟮闹荏仙盍粢獾剿瑥泥嶊?yáng)背后探出頭來(lái)提醒她。

  “好的?!睖劓曇羟宕嗟鼗卮穑缓蠊室獬酥缕侣凡挥玫拍_踏板,將雙腳放開(kāi),逗趣地說(shuō)到:“雖然我不可以把手放開(kāi),但是我可以放開(kāi)腳哦?!闭f(shuō)完,便咯咯地笑起來(lái)。

  鄧冉回頭看了他們一眼,見(jiàn)溫姝童少見(jiàn)的那么放得開(kāi),不知為何心里也是一陣高興,仰頭看了看天空,此時(shí)云層已經(jīng)散開(kāi),團(tuán)成了白云朵朵,正被風(fēng)推著慢慢移動(dòng)。

  到了水庫(kù)附近,幾個(gè)人將自行車(chē)鎖在水泵房旁邊的小棚子里。為了防止游人到水庫(kù)里游泳溺水,同時(shí)也是保護(hù)水源安全,一般人是進(jìn)不去的,因此,四個(gè)人順著西面的小山坡往上爬,不一會(huì),來(lái)到一塊寬闊平整的草地,生長(zhǎng)著許多三葉草,開(kāi)出一片片白色的花朵。這塊草場(chǎng)正好面對(duì)著水庫(kù),可以看見(jiàn)波光粼粼的水面,水面上的抽水站,延伸到湖心的浮橋,遠(yuǎn)處青色的山巒。

  溫姝童從書(shū)包里拿出從家里順出來(lái)的餐桌布,鋪在草地上,幾個(gè)人將各自帶著的零食,水果一股腦倒出來(lái),也像那么回事。

  周笙深剝開(kāi)一只青色的橘子,橘皮的汁水呲出,一股果香襲面而來(lái),露出了橙色的果肉。鄧冉對(duì)著水庫(kù)的方向盤(pán)腿坐著,啃著一只蘋(píng)果發(fā)呆。剛剛爬了坡,身上出了一層細(xì)密的汗,如今才坐下來(lái)一小會(huì),已然被風(fēng)吹干了。鄭陽(yáng)將新買(mǎi)的CD隨聲聽(tīng)拿出來(lái),帶上耳機(jī)聽(tīng)歌,溫姝童還在用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)磁帶,也和家里提過(guò)想要隨聲聽(tīng),但被爸爸以影響學(xué)習(xí)為由駁回了。其他兩個(gè)人也還沒(méi)見(jiàn)過(guò),就一起湊著鄭陽(yáng)研究了一番,溫姝童發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)的是樸樹(shù),幾個(gè)人又討論了一陣各自喜歡男歌星。溫姝童和鄧冉都說(shuō)了周杰倫,周笙深講了鐘立風(fēng),除了她自己,誰(shuí)也不知道講的是誰(shuí),只說(shuō)是最近在電臺(tái)聽(tīng)到了他的專訪,覺(jué)得聲音低沉,唱的歌里有手風(fēng)琴的伴奏。

  之后,周笙深和溫姝童跑到一邊三葉草生長(zhǎng)密集的地方,側(cè)跪在草地上細(xì)心尋找著可以許愿的四葉草。尋找一陣后,又編起了花環(huán)。

  鄭陽(yáng)拿出一本小說(shuō)看起來(lái),也不與鄧冉交談。鄧冉在草地上躺下來(lái),看著天空中幾乎靜止的云朵,不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從視線里飛過(guò)。耳邊傳來(lái)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲響,還有不遠(yuǎn)處女孩們纖細(xì)的竊竊私語(yǔ),還有身邊鄭陽(yáng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。困意襲來(lái),又覺(jué)得陽(yáng)光晃眼,就用外衣覆蓋住額頭和眼睛,不知不覺(jué),睡了過(guò)去。

  也許是睡的太熟,竟沒(méi)有做夢(mèng),不知過(guò)了多久,隱隱約約感覺(jué)到手背出麻酥酥的癢癢。又聽(tīng)見(jiàn)伙伴們嗤嗤嗤的笑聲,慢慢蘇醒過(guò)來(lái),以為是螞蟻或是別的什么小昆蟲(chóng)爬到了手上,一頭驚醒,發(fā)現(xiàn)溫姝童拿著筆在自己手上搗鼓著些什么。溫姝童發(fā)現(xiàn)他醒過(guò)來(lái)了立馬跳到一邊,咯咯地笑起來(lái)。鄧冉抬起手來(lái),才發(fā)現(xiàn)她在自己手上畫(huà)了一只丑丑的手表,因?yàn)樗囊馔怏@醒,指針還沒(méi)來(lái)得及添上。

  “給你畫(huà)了只手表,省的上課老是遲到,哈哈?!睖劓f(shuō)完,拿起編好的花環(huán),趁他沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),往他頭上一扣。

  “手表配花環(huán),我看行?!敝荏仙钤谝慌赃呅呎f(shuō)。

  植物的涼意接觸到腦門(mén),鄧冉一個(gè)激靈清醒了七分,將花環(huán)迅速拿下來(lái),套圈似的往鄭陽(yáng)腦袋上扔,一邊說(shuō)到:“我可不要,我看鄭陽(yáng)最合適!”

  “少來(lái),明明是你的風(fēng)格,娘里娘氣?!编嶊?yáng)嫌棄地躲開(kāi)。

  “別搶啊,你倆一人一個(gè),都有都有?!睖劓嬷爝呅呎f(shuō)。

  四個(gè)人在草地上肆意追逐玩笑了一陣,驚起飛鳥(niǎo)一片。

  后來(lái),日光逐漸爬上山坡來(lái),更加炎熱,幾個(gè)人躲到了一旁的樹(shù)林邊上,坐在樹(shù)蔭里。笙深將一只耳機(jī)分給溫姝童,一個(gè)男聲唱著:

  “如果我可以停下來(lái)

  我想把眼睛睜開(kāi)

  看著你怎么離開(kāi)

  可是我不能停下來(lái)

  也無(wú)法為你喝彩

  請(qǐng)你把雙手松開(kāi)

  .......”

  聲音沉靜悠長(zhǎng),溫姝童想著,這大概就是剛剛說(shuō)到的鐘立風(fēng)吧,于是想向笙深求證。

  “這就是鐘立風(fēng)?”

  “不是,這個(gè)是萬(wàn)曉利?!庇质莻€(gè)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。

  “你都哪里知道的這些人?”

  “電臺(tái)里?!?p>  “喂!”鄧冉突然叫周笙深。

  “嗯?”

  “你還是要轉(zhuǎn)學(xué)嗎?就不能...”他停頓了一下,接著說(shuō)到:“就不能,和你爸媽再商量下?!?p>  “還是要走的,沒(méi)辦法的?!斌仙钐ь^,透過(guò)樹(shù)木的枝葉凝望著被分割成小塊的天空,靜靜地說(shuō)到。

  溫姝童沒(méi)有說(shuō)話,聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)里,那個(gè)叫做萬(wàn)曉利的人唱到:

  “在陽(yáng)光燦爛的一天

  你用手捂著你的臉

  對(duì)我說(shuō)你很疲倦

  你扔下手中的道具

  開(kāi)始咒罵這場(chǎng)游戲

  說(shuō)你一直想放棄

  但不能停止轉(zhuǎn)”

  突然感到不具名的悲傷,望著遠(yuǎn)處平靜地水面,悄悄留下一滴眼淚。

  

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