第54章 廖凱，我們也愛(ài)你

　　第二節(jié)比賽開(kāi)始。

　　5班的球權(quán)。

　　阿神還是打無(wú)球，在三分線(xiàn)外看似漫不經(jīng)心地散步，廖凱跟在他身旁，寸步不離。

　　這是27班新的防守策略：廖凱主動(dòng)提出，由他來(lái)鎖死阿神。

　　“你敢不敢在我頭頂上投三分？”廖凱試圖用言語(yǔ)來(lái)刺激阿神。

　　阿神看了一眼廖凱的長(zhǎng)臂，皺著眉說(shuō)：“那我，試一下？”

　　他說(shuō)得很客氣，跟他臉上的笑容一樣，人畜無(wú)害。

　　廖凱也回以輕松的笑容，但卻是繃緊了神經(jīng)，不敢有絲毫大意。

　　5班的外線(xiàn)戰(zhàn)術(shù)顯然是經(jīng)過(guò)演練的，先是一名球員跑來(lái)和阿神做無(wú)球擋拆，阿神加速擺脫廖凱，又和持球人打一個(gè)交換，再次阻延廖凱的追防。

　　然后阿神再接過(guò)皮球，正面三分出手。

　　兩個(gè)擋拆，廖凱便受到了兩次阻攔，但他還是搶過(guò)了身位，憑借著超快的加速度，在阿神出手的剎那，全力起跳封蓋……

　　“快看，阿神出手了！”

　　“我的三分劍，是你地獄的火焰……”

　　在阿神接球的一刻，所有觀(guān)眾的興奮值被瞬間點(diǎn)燃……當(dāng)阿神投出皮球時(shí)，他們也伸高雙臂準(zhǔn)備歡呼慶祝。……而皮球在空中飛行的時(shí)間，正好留給他們?nèi)メj釀、積攢情緒，在球落入網(wǎng)袋的剎那爆發(fā)出來(lái)。

　　阿神的三分，已經(jīng)帶給他們這種魔力。

　　然而，“啪！”，廖凱扇掉了這次投籃。

　　所有人都發(fā)出惋惜的嘆聲，像是有人破壞了他們的慶祝盛典一般，竟忘了該稱(chēng)贊廖凱的這一次精彩封蓋。

　　廖凱跳得足夠高、足夠快，不然他不可能完成這一次封蓋。身在最高點(diǎn)的時(shí)候，他低頭看去，周?chē)娜巳核坪醵贾辉谀_底一般。

　　“噓噓，”裁判響哨，“黃隊(duì)30號(hào)，撞人犯規(guī)。紅隊(duì)發(fā)邊線(xiàn)球?！?p>　　廖凱落地后，才看清楚：他剛起跳時(shí)，他和阿神之間還隔有一名進(jìn)攻球員，他為了封蓋阿神，竟將那名球員直接撞翻在地。

　　可惜了這一次封蓋……廖凱并不介意，只是看著愣在原地的阿神，笑得燦爛：“怎么樣，你還要不要再?lài)L試一下？”

　　“你這人，怎么能跳得這么高……從來(lái)沒(méi)有人能封蓋我的投籃的。”阿神看起來(lái)也不沮喪，片刻的震驚后，開(kāi)始興致勃勃地打量起廖凱的腿部肌肉來(lái)。

　　“那你還要不要在我面前投籃？”廖凱不依不饒地追問(wèn)。

　　“嗯——，你在我跟前，我就不投?！卑⑸袼妓髌毯螅氐?。

　　嘿！這阿神還挺誠(chéng)實(shí)。

　　廖凱犯規(guī)，還是5班的球權(quán)。

　　但他的這次封蓋大漲士氣，老二等人在遠(yuǎn)處高聲叫好。不過(guò)也只是在遠(yuǎn)處鼓掌稱(chēng)贊，并沒(méi)有夸張的慶祝舉動(dòng)，畢竟，球隊(duì)現(xiàn)在還是大比分落后。

　　四周的觀(guān)眾，也只有27班的啦啦隊(duì)在拼命為廖凱叫好，李云彤又把她的小本子拿了出來(lái)，在蓋帽下添上一筆，揚(yáng)起來(lái)朝廖凱示意。

　　這傻丫頭，都犯規(guī)了，這次蓋帽便作廢。……不過(guò)廖凱也沒(méi)提醒她，就讓她暫時(shí)開(kāi)心一下吧。

　　5班重新組織進(jìn)攻。

　　阿神是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，說(shuō)不在廖凱跟前投籃，便連球都不去接，就帶著廖凱兩個(gè)人站在底角叉腰看戲。

　　但除了廖凱，27班剩下的球員老二最高，也只有1米75，現(xiàn)在廖凱不在籃下鎮(zhèn)守，內(nèi)線(xiàn)便是門(mén)戶(hù)大開(kāi)。

　　29號(hào)在籃下無(wú)人可擋，高舉高打，一個(gè)打板，球卻彈筐而出……可能是一時(shí)還沒(méi)適應(yīng)27班新的防守。

　　輪到27班進(jìn)攻。

　　老二還是沒(méi)能覓到快速?zèng)_擊的機(jī)會(huì)。

　　按照之間的安排，廖凱并沒(méi)有進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，而是和老二在高位打擋拆。

　　負(fù)責(zé)跟防廖凱的29號(hào)略微遲疑了一下，還是緊跟著廖凱出了內(nèi)線(xiàn)。

　　擋拆后，防守人全部撲向老二，老二只得將球吊回給廖凱。

　　廖凱舉起皮球，瞄了一眼籃筐……

　　他并不急于投籃，而是先觀(guān)察一遍對(duì)手的防守：所有人都離他有一段距離，直接對(duì)位的29號(hào)正在往后縮，準(zhǔn)備保護(hù)籃板，并不上前來(lái)干擾自己。

　　5班早就制定好了防守策略，他們知道廖凱在進(jìn)攻端的作用就是搶籃板。……至于投籃，一個(gè)在籃下都投不了籃的人，他們根本不會(huì)理睬。

　　29號(hào)正是嚴(yán)格執(zhí)行了這個(gè)策略。

　　廖凱瞟了一眼自己的位置，左側(cè)油漆區(qū)邊線(xiàn)60度，就是這里！

　　關(guān)于這里的記憶在他的體內(nèi)匯聚，他順從身體的感覺(jué)，下腰、起球、瞄準(zhǔn)……他不慌不忙，將皮球從指尖投出，讓它在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)……

　　這是一顆必進(jìn)球！

　　廖凱的臉上已經(jīng)露出了自信的笑容，——屬于投手的笑容。

　　于是他專(zhuān)門(mén)瞥了一眼阿神，果然，阿神的眼神里也閃過(guò)詫異和困惑。作為一名真正的投手，阿神看球在空中飛過(guò)的軌跡，便知道它最終奔往的目的地。

　　“唰！”皮球空心掉入網(wǎng)袋，一顆完美的進(jìn)球。

　　廖凱自信的笑容還未散去，老二已經(jīng)跳起八丈高地迎了上來(lái)：“泥煤的，你會(huì)投籃?。俊?p>　　“我會(huì)的東西多了去了?！绷蝿P不屑地回道。

　　27班的啦啦隊(duì)爆發(fā)出巨大的歡呼聲。

　　觀(guān)眾們能夠理解，畢竟這才是他們球隊(duì)的第6分，他們已經(jīng)有太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有取分，太久沒(méi)有歡呼過(guò)。

　　但觀(guān)眾們還是不知道，當(dāng)廖凱投出皮球時(shí)，27班的學(xué)生們是絕望的，當(dāng)這顆球最終鉆進(jìn)球網(wǎng)時(shí)，他們震驚后爆發(fā)出來(lái)的聲音，才會(huì)是這般聲勢(shì)浩大。

　　“廖凱！我們也愛(ài)你！”27班的女生們開(kāi)始集體發(fā)出愛(ài)的呼喚。

　　廖凱：“……”

　　……額，為什么要加個(gè)“也”字呢？

　　難道他們是在表明既愛(ài)老二，也愛(ài)自己；還是說(shuō)自己長(zhǎng)得丑，但球技實(shí)在出眾，所以也能勉強(qiáng)愛(ài)自己？……

　　……

　　……

　　比賽仍在繼續(xù)。

　　下一個(gè)回合，利用廖凱出去后內(nèi)線(xiàn)防守的薄弱，29號(hào)完成了一記近距離的擦板得分。

　　輪到27班進(jìn)攻，廖凱繼續(xù)在自己的投籃點(diǎn)得到皮球，5班是一支有紀(jì)律的球隊(duì)，嚴(yán)格按照既定的計(jì)劃，依舊是對(duì)廖凱不管不顧，放任他投籃。

　　廖凱喜歡這樣的球隊(duì)，所以他再次命中了這記投籃。