他興致勃勃地問向于成輝：“教練，那我們是不是下半場就打全場緊逼？”
于成輝被他的天真逗樂了，哈哈一笑：“一套戰(zhàn)術(shù)，說打就打，哪有說得那么輕松？每個人該怎樣站位，又根據(jù)隊友的跑動如何聯(lián)動……這里面細節(jié)性的東西很多，要提前演練好?！?p> “哦，知道了?！绷蝿P的興致去了一大半，怏怏地回道。
老二坐在廖凱身旁，忌妒地看了廖凱兩眼：這小子，身在福中不知福，還敢給教練臉色看。
他跟在于成輝身邊的時間最長，最了解于成輝的脾氣，兩個字：嚴厲。要不是出于對廖凱的偏愛，就那些傻乎乎的問題，換做其他人，于成輝不但不會詳細的解釋，早就是劈頭蓋臉一通訓(xùn)斥。
再看看劉棟，球隊的頂梁柱，就因為一兩個習(xí)慣性的小問題，一整節(jié)的時間，都被摁在板凳席上。
剩下的休息時間，于成輝明確了下半場的打法：主打1、5號位的擋拆，由李茂然持球突破發(fā)起進攻。
……
……
整場比賽結(jié)束，南陵五中沒有遇到任何阻礙，輕松獲勝。
而球隊收獲的也不僅僅是一場勝利。
分別以劉棟、老二、阿神為進攻發(fā)起點的三套戰(zhàn)術(shù)都得到了實戰(zhàn)演練，防守反擊更是打得風(fēng)生水起。
他們都認識到了團隊作戰(zhàn)的重要性，甚至在比賽間隙、比賽場上，互相商量和指導(dǎo)隊友的落位和跑動。
在場下，他們是個性各異的七個人，但在場上，卻成了親密配合的戰(zhàn)友。
這是一種很奇妙的感覺。
就比如，老二和張迅，廖凱和伏大雷，簡直是兩對仇敵，但在比賽時，也能互相掩護、傳球，也為對方的精彩表現(xiàn)而大聲贊嘆。
這，也是籃球的魅力之一。廖凱身在其中，切身體會。
……
……
此次選拔賽，四支球隊，實行單循環(huán)制，總共只有六場比賽，卻只在每晚進行一場，要一周的時間才能結(jié)束。
五中隊的三場比賽分別被安排在12月11日、14日、16日。
少體校離南陵五中只有半個小時的車程，但于成輝要求隊員們?nèi)虆⑴c，不準(zhǔn)回校，甚至連少體校的大門都不能出，吃住都在體校內(nèi)。白天繼續(xù)訓(xùn)練，晚上參加比賽或觀看其他球隊的比賽。
對于于成輝的高壓政策，私底下，老二等人牢騷滿腹，廖凱倒是無所謂，他對外面的花花世界沒什么感覺。
廖凱的牢騷只有一點，晚上要和劉棟睡一張床。
呵呵！
他們被安排在校內(nèi)賓館里住宿，七個人，兩間房，廖凱、劉棟、張燁一間，其余四人一間。
房間是標(biāo)準(zhǔn)間，兩張床。
廖凱洗漱完，卻發(fā)現(xiàn)劉棟和張燁各自霸占一張床，在床上刻意躺成一個“大”字，占據(jù)著整張床的空間，對自己虎視眈眈。
廖凱站在兩張床中間……十分鐘的艱苦抉擇后，他上了劉棟的床。
倒不是因為他跟劉棟的關(guān)系更好。劉棟長得粗壯，但五官還算端正，身體還算“干凈”；張燁沒有劉棟那般壯實，占床面積較小，但是，這家伙渾身上下，體毛旺盛……廖凱設(shè)想了一下，如果他晚上睡覺時不小心翻了一個身，碰到張燁身上的毛，準(zhǔn)得被嚇醒。
“靠！”劉棟狠狠地罵了一聲，他被迫收起一條腿，讓出空間。
“靠！”廖凱上了床，他小心翼翼，卻還是碰到了劉棟硬邦邦的肌肉，也十分惱火地罵道。
只有張燁得意起來，在另一張床上不停地發(fā)出“嘿嘿”笑聲。
廖凱和劉棟幾乎同時對他罵道：“你丫再笑一聲，我這就過來湊你。”
比賽期間，手機也被于成輝強行沒收，他們躺在床上，也只有剩下一件事可干，就是對著那臺早該被淘汰的只有十幾英寸的的滿屏雪花點的電視發(fā)呆。
劉棟今天挨了于成輝的罵，又跟廖凱擠一張床，里面憋著火，早早地把電視關(guān)掉，對另外兩人吼道：“睡覺?！?p> 他在床上翻滾了十來分鐘，根本睡不著，便干脆坐起身來，推身旁廖凱，“你睡著沒？”
這尼瑪，兩個大男人擠一張床，還都是四肢發(fā)達、體魄強健的男人，能睡著才是怪事！
廖凱正要應(yīng)聲，另一張床上的張燁卻一骨碌爬起來，搶先答道：“沒睡沒睡，棟哥，有啥事？”
語氣十分興奮。
廖凱感到好奇，問張燁：“你興奮個什么勁？”
“這大半夜的，棟哥不睡覺，肯定是要帶我們出去找女的。棟哥，是不是？小弟磨槍十余載，正蓄勢待發(fā)?！?p> “找錘子！我是睡不著，想跟你們擺會龍門陣。”劉棟沒好氣地回道。
“哦。”張燁悻悻地答道，“那你想說什么啊，棟哥?！?p> “我剛在回想今天的比賽，每一個細節(jié)都在想，我要想清楚，教練為什么訓(xùn)我。”
燈一關(guān)，屋里黑得伸手不見五指，廖凱也就看不清劉棟此時的表情，但他的聲音里滿是失落。這不難理解，劉棟是什么人？籃球場上的擎天柱，入學(xué)第一天就敢跟軍哥下挑戰(zhàn)書，只是那場比賽二人在私底下進行，大家都不知道結(jié)果而已。從小到大，他接受的都是別人的夸贊和崇拜，幾時像今天這樣狼狽過，被于成輝當(dāng)眾訓(xùn)斥了幾次。
廖凱這人，吃軟不吃硬，聽到劉棟這番失落，便安慰道：“教練就是這風(fēng)格，我們誰沒有挨過他的罵，你也別太放在心上。”
“不?！眲澕又亓苏Z氣，“我剛想清楚了，教練罵我罵得對、罵得好?！?p> “這……”廖凱愕然。
他不知道是該夸獎于成輝教導(dǎo)有方，能把心高氣傲的劉棟馴服；還是該夸獎劉棟心胸寬闊，能坦然接受教練的斥罵。
劉棟接著在說：“我從小就是球隊的核心，球基本都是在我的手里完成終結(jié)，而且場上沒有人是我的對手，所以我根本不管別人怎么防、幾個人防，我的籃球理念是‘拿著球就往里干’，因為我總能干進。
“其實我這么打錯的。教練說得對，如果防守我的球員更高、更壯、腳步更靈活呢，我也那么去強打嗎？當(dāng)然，我依然有自信能打進，我自信沒有人能單防住我。但我的那種做法，只能算蠻干，不是在打籃球。
“今天我在場下，聽從教練的指導(dǎo)，著重觀察你和李茂然的跑位，確實發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。李茂然在場上的判斷，什么時候自己持球突進，什么時候分球給隊友……你在無球時候的跑動，你為隊友創(chuàng)造的那些得分機會……再回想我自己，不但自己攻和分球之間把握不好，而且?guī)缀鯖]有無球跑動，看不清場上的形勢變化。
“唉，我常提醒自己要刻苦訓(xùn)練，但我訓(xùn)練的都是些什么玩意。所以，我很感謝今天教練的訓(xùn)斥，讓我重新認識到自己的問題所在。我也很榮幸能和李茂然、和你成為隊友，以后還要多向你們學(xué)習(xí)。”
黑夜里什么都看不見，什么都很安靜。安靜的房間內(nèi)，就只有劉棟的聲音在回蕩……
……
……