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我家的劍靈有點(diǎn)煩

第一百二十一章 噩夢(mèng)

我家的劍靈有點(diǎn)煩 壹衡 2049 2019-08-11 20:17:14

  『因?yàn)樯⑷A的每次高速斬?fù)舳枷袷且坏懒鞴庖粯?,所以就叫流光??!怎么樣,是不是很酷????p>  夜叉興奮的說(shuō)著,秦霜卻將散華放下,臉色愈來(lái)愈差。

  『…很酷?』

  會(huì)覺(jué)得酷的人腦子有問(wèn)題吧!

  面對(duì)敵人的時(shí)候大喊一聲“接招吧,看我的流-光-斬~??!”,羞恥心要多強(qiáng)才能做出這種事情?

  夜叉這家伙,中學(xué)二年級(jí)剛畢業(yè)嗎。

  『不僅如此哦,不止是如此!主人,我也給其他的招式取了名字,比如“第一式”我叫它“流瀑”,因?yàn)樗臄負(fù)艟拖袷秋w流而下的瀑布一般迅猛奔放。』

  夜叉沒(méi)有感受到秦霜的無(wú)言,反而愈來(lái)愈興奮。

  『那只不過(guò)是集中力量的正劈砍而已…』

  秦霜覺(jué)得自己小看了夜叉的取名能力。

  『還有還有!“第二式”我叫它“弦月”!』

  『這又是什么說(shuō)法?』

  秦霜忍不住了。

  “第二式”是一個(gè)協(xié)同身體動(dòng)作迅速發(fā)出向上力量的掀擊,這一招式可以將敵人的攻擊格開(kāi),亦或者破除敵人的防御,怎么也和不會(huì)和月亮搭上邊吧。

  『因?yàn)槿绻压舻幕《犬?huà)出來(lái)的話,就像是一輪殘?jiān)卵??!?p>  夜叉理所當(dāng)然的說(shuō)著。

  沒(méi)想到這家伙取個(gè)名還有講究,稍微想想還真有點(diǎn)道理,秦霜只能?chē)@息一聲。

  『怎么明明都是很實(shí)用的招式,被你一取名就完全給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)?!?p>  『哪有哪有,我只是在實(shí)用的基礎(chǔ)上錦上添花而已,叫什么張氏劍法的,多土啊,老爺爺才用的吧。』

  夜叉的聲音略帶調(diào)皮,被她這么一說(shuō),倒還真有點(diǎn)道理。

  『算了算了,名字不過(guò)是代號(hào),你想怎么叫就怎么叫吧?!?p>  秦霜放棄了。

  現(xiàn)在不是關(guān)心這個(gè)的時(shí)候。

  折磨了自己近好兩個(gè)多月的劍術(shù)練習(xí)可以告一段落了,必須好好休息一下才行。

  現(xiàn)在的時(shí)間大概是凌晨4點(diǎn),翻墻回宿舍還能休息一下。

  『那么,既然第四劍成功了,主人就該練習(xí)第五劍了吧?。俊?p>  這時(shí),夜叉甜甜的笑了起來(lái)。

  『什么?。。。俊?p>  感受到莫名的恐懼從四面的黑暗中涌來(lái),秦霜猛地驚坐而起。

  “大家將來(lái)在面對(duì)狼,豹子,野貓之類(lèi)的敏捷系魔獸時(shí),特別要注意疾風(fēng)步和幻影步兩個(gè)技能,就算是低階的魔獸,也要十分注意。因?yàn)槟ЙF很有可能在戰(zhàn)斗中進(jìn)化,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……”

  講臺(tái)上負(fù)責(zé)教授的《魔獸基礎(chǔ)學(xué)》的男老師正認(rèn)真的向?qū)W生們教授著課堂內(nèi)容,明白了周?chē)h(huán)境的秦霜不由的舒了口氣。

  原來(lái)才練完第四劍就被逼著練第五劍這種事,已經(jīng)算得上是噩夢(mèng)了嗎。

  確實(shí)算得上。

  『主人,怎么了,是做噩夢(mèng)了么?』

  夜叉關(guān)切的聲音令人無(wú)法想象她就是噩夢(mèng)的罪魁禍?zhǔn)住?p>  『沒(méi)事…現(xiàn)在是第幾節(jié)課了?』

  隨手抹掉額頭的冷汗后向夜叉詢(xún)問(wèn),畢竟自己從來(lái)沒(méi)有記過(guò)課表。

  『上午的最后一節(jié)了?!?p>  『這樣啊。』

  雖說(shuō)還有點(diǎn)困意,但想到現(xiàn)在睡下又會(huì)繼續(xù)噩夢(mèng),秦霜還是放棄了補(bǔ)覺(jué)的打算。

  伸手摸向課桌內(nèi)想拿本書(shū)看,卻摸到了其他的東西。

  『喔…早上來(lái)的時(shí)候忘記看了…』

  秦霜并沒(méi)有感覺(jué)奇怪,因?yàn)檫@東西經(jīng)常會(huì)有。

  硬是要問(wèn)什是么時(shí)候開(kāi)始有的,大概就五月下旬,距今也是有一個(gè)多月的時(shí)間了。

  『還不是主人一到學(xué)校就倒頭就睡的原因?!?p>  毫不講理的責(zé)備馬上來(lái)臨。

  『為什么責(zé)任在我啊?!?p>  究竟是誰(shuí)逼迫著自己練了一夜的劍?

  『還不是主人太笨的原因,第五劍遲遲練不好,如果練好了我肯定會(huì)讓主人休息的?!?p>  這家伙倒是真的沒(méi)點(diǎn)自知之明。

  『休息?確定不是開(kāi)始練第六劍么。』

  『唔,不會(huì),我是說(shuō)也許可能大概不會(huì)?!?p>  夜叉含糊不清的說(shuō)著。

  肯定會(huì)。

  不想再搭理她的秦霜將摸到的東西拿出來(lái)。

  這是一張折疊整齊的紙條。

  秦霜將它攤開(kāi)。

  上面有著一排略顯圓潤(rùn)的通用語(yǔ)小字,一眼就能看出是女生所寫(xiě)。

  「呆頭鵝,猜猜今天是什么日子?>o<」

  什么日子?

  『夜叉,今天什么日子?』

  想半天想不出個(gè)所以然的秦霜只能求助。

  『主人,今天是7月11日,若是說(shuō)有什么特殊的,今天是伯爵之女的生日?!?p>  『喔~』

  秦霜恍然,掏出鉛筆在女孩的字下面寫(xiě)上代表著「生日快樂(lè)」的幾個(gè)大字后,將它折好放回原處。

  忽然回想起來(lái),紙條第一次出現(xiàn)的時(shí)候,上面就是寫(xiě)著「呆頭鵝,生日快樂(lè)」的。

  生日這種東西,秦霜不怎么感冒,對(duì)他來(lái)講可有可無(wú)。

  但伯爵之女既然在意,就應(yīng)和一下她好了。

  “在面對(duì)元素生物時(shí),如若無(wú)法戰(zhàn)勝可以利用屬性相克原則,例如火焰之靈,可以選擇跳入水中逃生…”

  “叮鈴鈴…”

  就在男老師越講越興奮之時(shí),下課鈴響了。

  “好!同學(xué)們不要忘記復(fù)習(xí),我們下節(jié)課再見(jiàn),下課?!?p>  他倒也不拖堂,立即便宣布了下課,收拾起了教案。

  如此,秦霜也迅速站起身,準(zhǔn)備離開(kāi)教室,回宿舍好好睡一覺(jué)。

  可就在這時(shí)。

  “你要去哪兒?”

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