第30章 學(xué)習(xí)的壓力

　　“余歡，這道題目，跟你做的上一道題目有什么不一樣的嗎？”

　　唔。

　　說實話，余歡就根本沒看明白現(xiàn)在在做的這道題。

　　不過光顧著埋頭看題目，她也就沒有注意到盛尋的表情。

　　糾結(jié)了好一會兒后，她試探性開口，“這兩道題目，我覺得完全不一樣?！?p>　　你看，首先，題目的描述就不一樣，其次，要求的問題也不一樣。

　　而越想，她底氣就越足，也不知道為什么盛尋會問她這種問題哦。

　　盛尋看著余歡一副看他是傻子的模樣，嘴角沒忍住，抽了又抽。

　　然后他長舒一口氣，皮笑肉不笑地對上余歡的眼睛，“我覺得你還可以再看一下？”

　　要不是余歡一直在很認真地聽他講解知識點，盛尋都要覺得余歡是在耍他玩兒了。

　　這兩道題目考察的知識點明明就是一模一樣的，而且還都是他今天給她講的重點！

　　哦，看樣子她沒說對。

　　余歡理解了一下盛尋讓她再看一遍這句話的言下之意，得出了以上結(jié)論。

　　然后，在又一次死盯著題目看了一遍之后，余歡放棄了，“那個……”

　　盛尋似乎看見了曙光，“嗯？”

　　“……它們題號不一樣？”

　　好吧，盛尋也放棄了，他準備直接說了。

　　誒，要是在期中考試之前，余歡還是這樣的狀態(tài)的話，那他就只好讓她拿著題目背了。

　　畢竟，比起希望余歡半月成數(shù)學(xué)大神，還不如求他壓的題能中呢。

　　“不對，還是有一樣的地方的。”

　　余歡突如其來的一句話，成功又讓盛尋的眼中燃起了希望的小火苗。

　　他期待地看著她。

　　余歡為自己的發(fā)現(xiàn)所高興不已，“兩道題目的題干長度一樣誒?！?p>　　為了驗證她的話，她甚至還當(dāng)著盛尋的面，又數(shù)了一遍兩道題目的字數(shù)。

　　空歡喜一場的盛尋：“……”

　　算了，小姑娘高興就好。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的壓力還是他來承擔(dān)吧。

　　他拿過卷子，用筆開始在題干上劃線。

　　“來，你聽我跟你分析……”

　　三分鐘后。

　　余歡恍然大悟。

　　“哇哦，它們竟然考的是同樣的知識點?！?p>　　盛尋在一旁不知道該如何反應(yīng)。

　　良久。

　　“是哦，你不說我都沒發(fā)現(xiàn)呢?！?p>　　他覺得還是應(yīng)和一下余歡比較好。

　　萬一她一個難過，喪失了對數(shù)學(xué)的興趣怎么辦。

　　卻不想，余歡在聽了他的話后，秒變嫌棄臉，“我以為你數(shù)學(xué)很好來著，怎么這也沒發(fā)現(xiàn)啊。”

　　當(dāng)然，她是小聲嘀咕地，還不至于那么光明正大地說盛尋。

　　可是。

　　盛尋是和她共用一張課桌的啊，怎么可能聽不見她說了什么。

　　只是此時余歡已經(jīng)低下頭，動手寫解題步驟去了。

　　盛尋能看見的只有一個毛茸茸的頭頂。

　　他想，這個小姑娘怕是想挨打哦。

　　嘖。

　　可是心里又舍不得。

　　要是小姑娘哭了，那不還是得他去哄嗎。

　　誰讓她只有他一個朋友呢。

　　余歡不經(jīng)意間抬頭看到的就是盛尋這一副得意的樣子。

　　算了。

　　看在他給她補習(xí)數(shù)學(xué)的份上，她就不戳穿他了。

　　其實，盛尋的數(shù)學(xué)應(yīng)該也沒比她好多少吧？