來(lái)到床上，陸帆找了個(gè)舒適的姿勢(shì)，準(zhǔn)備玩玩這個(gè)游戲。
現(xiàn)在沒(méi)了工作，外面也很冷清。
每天除了看電視就是玩手機(jī)，他也感覺(jué)有些無(wú)聊。
靠在床頭，他點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲。
一瞬間。
所有選項(xiàng)消失，游戲開(kāi)始。
場(chǎng)景就是之前的昏暗界面，好像是在一間屋子中。
畫(huà)面有些抖動(dòng)，其中還隱隱傳來(lái)了一絲絲急切的呼吸聲。
在游戲正式開(kāi)始之前，突然出現(xiàn)了一段背景介紹。
一個(gè)分不清男女的聲音響起，感受不到任何語(yǔ)氣上的情緒，平淡到讓人心生寒意。
同時(shí)響起的，還有一段略微恐怖的背景音。
“鐺！”
陸帆的肩膀冷不丁地顫抖了一下，手機(jī)都差點(diǎn)被扔了出去，他被這突然的聲音嚇到了。
真是典型的恐怖游戲作風(fēng)。
“呼——是一個(gè)恐怖游戲??！”
吐了一口氣，他平復(fù)下情緒，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)背景介紹。
“20XX年5月，夏日市一中出現(xiàn)了鬧鬼事件?！?p> “但最終沒(méi)人出事，鬧鬼的地方也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題，學(xué)校懷疑是學(xué)生惡作劇，所以最后就不了了之了?！?p> “現(xiàn)在?！?p> “男生304宿舍中，你剛剛從噩夢(mèng)中驚醒。”
“你夢(mèng)見(jiàn)了你被惡鬼殺死的場(chǎng)面，現(xiàn)在回想起來(lái)，那充滿惡臭，血腥猙獰的巨口還歷歷在目?！?p> “你脖子上的傷口，還隱隱作痛。”
“你呼吸有些急促，你盡量冷靜了下來(lái)?！?p> “你摸了摸后背的冷汗，發(fā)現(xiàn)整個(gè)衣服和身下的床毯都濕透了，渾身都不舒適，再次躺下之后，怎么也睡不著了?！?p> “于是你坐直身子，看向昏暗宿舍中其它空蕩蕩的床位，突然想起今天是周六，宿舍沒(méi)有電，而且除了你一個(gè)人之外，其他人都回家了。”
“也就是說(shuō)，宿舍中只有你一人?！?p> “整個(gè)學(xué)校的宿舍樓內(nèi)，除了宿管和保安，也沒(méi)剩幾個(gè)人?！?p> “突然，你的瞳孔緊縮，心臟開(kāi)始劇烈跳動(dòng)，渾身寒毛炸起，后背不斷滲出冷汗?！?p> “你顫抖著，恐懼著，因?yàn)槟憧粗约旱呐P室，突然發(fā)現(xiàn)有些熟悉。”
“夢(mèng)境中，惡鬼殺死你的場(chǎng)景就是這里，就是在你的宿舍中，就是在今天?！?p> “那只鬼……那只鬼……那只鬼……”
“你看見(jiàn)了，在宿舍門(mén)外，閃過(guò)了一道黑影?！?p> “這個(gè)場(chǎng)景，和你在夢(mèng)中經(jīng)歷的一模一樣。”
“五分鐘？不對(duì)，是三分鐘后，惡鬼會(huì)沖進(jìn)宿舍，然后咬斷你的脖子。”
“那血腥恐怖的場(chǎng)景不斷在腦海中回蕩，惡鬼猙獰的面容刺激著大腦?！?p> “安靜的宿舍內(nèi)，你的心跳聲變得格外明顯。”
“咚咚……咚咚……”
“這時(shí)，你的腎上腺素開(kāi)始飆升，你的大腦漸漸冷靜，你調(diào)整呼吸，開(kāi)始思考如何應(yīng)對(duì)。”
“你在腦海中不斷回想，漸漸一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在你的眼前?！?p> “你在老家遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)江湖道人，你見(jiàn)過(guò)他用手指在空中畫(huà)出了一個(gè)符咒，然后治療被鬼上身的村民?！?p> “你當(dāng)時(shí)好奇求學(xué)，老道說(shuō)和你有緣，于是教了你一招?！?p> “你緊皺眉頭，腦海中那個(gè)符咒的圖案漸漸清晰。”
“你的心里終于松了一口氣，因?yàn)槟阆肫饋?lái)了，而且你確定這個(gè)符咒可以擊退惡鬼，能夠讓你堅(jiān)持到明天早上，只要太陽(yáng)出來(lái)，你就安全了?！?p> “現(xiàn)在，你只需要將符咒畫(huà)出來(lái)。”
“你沒(méi)有老道的功力，無(wú)法憑空畫(huà)符，但宿舍中有紙筆，你有足夠的精氣神作為材料，所以你不擔(dān)心?！?p> “還有三分鐘……不對(duì)，是兩分鐘，還有兩分鐘惡鬼就要來(lái)了?！?p> “你要趕緊畫(huà)出符咒！”
淡漠的聲音結(jié)束。
畫(huà)面終于出現(xiàn)了變化，游戲正式開(kāi)始。
陸帆聽(tīng)完介紹后，用手指在屏幕上點(diǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)可以操作了。
正常的手游操作，左邊控制移動(dòng)，右邊物品欄。
他操作的角色應(yīng)該就是這個(gè)高中生。
宿舍內(nèi)沒(méi)有燈光，略微有些昏暗，這是恐怖游戲的一貫作風(fēng)。
畢竟有光亮之后，恐怖的氣氛會(huì)減少許多，代入感會(huì)驟減。
左邊虛擬按鍵控制移動(dòng)，于是陸帆操控著角色離開(kāi)了床位。
“吱呀吱呀！”
下梯子過(guò)程中，老舊的雙層床位不斷傳出讓人緊張的聲音。
來(lái)到地面之后，視野中，下鋪床角有一把小型手電，于是一點(diǎn)點(diǎn)光亮出現(xiàn)在宿舍內(nèi)。
陸帆掃視了一圈，大概看清了各個(gè)東西擺放的位置。
游戲沒(méi)有直接說(shuō)明任務(wù)，也沒(méi)有教程之類(lèi)的設(shè)定，但應(yīng)該是需要畫(huà)出符咒，而且時(shí)間緊迫，那么就直接開(kāi)始吧。
打著光亮找到桌子，然后從上面拿出紙筆。
這個(gè)時(shí)候，屏幕的畫(huà)面出現(xiàn)了變化。
正中央，是一張白紙。
右邊，是拿著紅色簽字筆的手掌，和角色的精氣神總量。
左邊，是記憶中的符咒圖案，陸帆感覺(jué)這個(gè)符咒和龖字有得一拼，他瞬間就懵了。
左上角，是倒計(jì)時(shí)，只剩下七十秒了。
這時(shí)角色的呼吸聲開(kāi)始變得急促，陸白也跟著有些緊張了。
現(xiàn)在，他就要開(kāi)始畫(huà)了。
但是！
“誰(shuí)能告訴我，就是直接用手指在屏幕上畫(huà)嗎？”
陸帆看著這個(gè)比手掌大一些的手機(jī)屏幕，他要怎么畫(huà)才能將畫(huà)面左邊的復(fù)雜符咒畫(huà)出來(lái)？
暫時(shí)沒(méi)有想到辦法，陸帆決定先試一試。
他的手指放在屏幕上，從白紙一角開(kāi)始按著符咒的線條畫(huà)下去。
同時(shí)游戲角色握著紅筆，跟隨者陸帆的痕跡畫(huà)下圖案。
符咒并不簡(jiǎn)單，如果在現(xiàn)實(shí)中給陸帆幾分鐘慢慢臨摹，他還是可以畫(huà)出來(lái)的。
但現(xiàn)在哪有這么多時(shí)間？何況還是用手機(jī)畫(huà)。
倒計(jì)時(shí)都不足一分鐘了，時(shí)間緊迫啊！
于是他手指快速滑動(dòng)，幾下就畫(huà)完了整個(gè)符咒。
移開(kāi)手指，陸帆看著眼前的成果圖，額頭突地豎下幾條黑線。
線條歪歪扭扭，圖案整個(gè)胖了幾圈。
如果不說(shuō)這是一個(gè)符咒，他完全看不出來(lái)。
和左邊的示意圖相比，一個(gè)就是甲方給出的最終效果圖，另一個(gè)則是實(shí)際做出來(lái)的破爛成果。
兩者之間，完全是天與地的差別。
看了下屏幕上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再畫(huà)一張了。
時(shí)間漸漸變成了鮮紅的警告色。
“5，4，3，2，1?！?p> 倒計(jì)時(shí)結(jié)束。
“咚！咚咚！”
宿舍外。
突然響起了幾下敲門(mén)聲！
游戲角色猛地轉(zhuǎn)身，呼吸變得急促，一手拿著手電照亮，一手拿著那張?jiān)愀獾姆鋱D。
陸帆只見(jiàn)屏幕上，宿舍大門(mén)的小窗外，出現(xiàn)了一個(gè)晃動(dòng)的影子。
深更半夜敲門(mén)聲。
鬼影重重。