這是帕拉斯為羅衍開(kāi)創(chuàng)的夢(mèng)境空間，以供他學(xué)習(xí)。這里的時(shí)間流速，是外界的三倍，也就是說(shuō)，每當(dāng)羅衍睡足八小時(shí)，他就相當(dāng)于在此處學(xué)習(xí)了二十四個(gè)小時(shí)的知識(shí)
自從喝了菊花茶之后，他已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了兩天多的時(shí)間
當(dāng)?shù)谝淮蝸?lái)到這，羅衍內(nèi)心除了震撼，更多的是興奮。兩天里，他如饑似渴般的閱讀著此處的書(shū)籍，全都是與神紋有關(guān)的知識(shí)書(shū)。而帕拉斯就那么坐在他的對(duì)面喝著茶，也不講課，就是偶爾在羅衍提出問(wèn)題時(shí)為他稍稍地講解一下
不得不說(shuō)，羅衍在神紋上的天賦是相當(dāng)驚人的。兩人時(shí)間里，他已經(jīng)讀完了五本神紋理論書(shū)。這些書(shū)籍，放在外頭，別說(shuō)是十四歲的孩子，就算是一名普通的神紋師，新學(xué)知識(shí)的時(shí)候，也定然會(huì)有許多看不懂的地方。畢竟，神紋理論不同于常識(shí)，拋開(kāi)一些古怪的假設(shè)不說(shuō)，光是里面各種需要思辨的命題，就足夠看得令人頭皮發(fā)麻的了。然而，羅衍讀起這些書(shū)來(lái)，就像完全沒(méi)有壓力一般，順風(fēng)順?biāo)?，很少有看不懂之?p> 不是羅衍心中沒(méi)有疑惑，而是他總能把握命題重點(diǎn)，一眼就抓住這些問(wèn)題的核心。再結(jié)合書(shū)中所給予的條件以及他自己所學(xué)的知識(shí)，把它們一聯(lián)系起來(lái)，這些問(wèn)題也就迎刃而解了。就像是拼拼圖，找準(zhǔn)每塊拼圖上的紋理，依照心中的脈絡(luò)將它們歸為，那么這一切知識(shí)，自然也就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)
如果有什么地方是他不懂的，定然是命題所需的知識(shí)量超出了他自己所儲(chǔ)備的“原料”
大大小小的模型嵌合在一起，又再接在各種脈絡(luò)上，形成一個(gè)知識(shí)體系。兩天下來(lái)，羅衍學(xué)到的知識(shí)甚至超過(guò)了他在修羅天四年的知識(shí)儲(chǔ)備
所謂貪多嚼不爛，如此海量的信息，是需要時(shí)間去沉淀的?，F(xiàn)在，羅衍都感到有些乏力起來(lái)
于是乎，他開(kāi)始詢(xún)問(wèn)帕拉斯能否再延長(zhǎng)這個(gè)夢(mèng)境的時(shí)間，然后，就有了帕拉斯說(shuō)他心急的一幕
此時(shí)，面對(duì)帕拉斯那無(wú)比自然的注視，羅衍自己都有些心虛了
他到現(xiàn)在都不清楚帕拉斯的身份，也不曾問(wèn)過(guò)她是從哪里來(lái)。不過(guò)，有了這幾天帕拉斯對(duì)他的照顧與幫助后，羅衍心里知道，這位夢(mèng)中的老師是真心為他好
甚至乎，他心中都對(duì)她有了一些盲目的信任
不管怎么說(shuō)，種種跡象都在表明，帕拉斯絕對(duì)是一位神，她的力量，深不可測(cè)。對(duì)于神族的力量等級(jí)劃分，羅衍現(xiàn)在還不清楚，但他可以肯定的是，帕拉斯定然是一名地位極高的神
身處這個(gè)夢(mèng)境空間，羅衍切實(shí)地體會(huì)到什么才叫真正的強(qiáng)大。那是一種主宰世界的感覺(jué)，一種隨心所欲的自在感
羅衍猜測(cè)，眼前這位“怕老師”，恐怕要遠(yuǎn)比阿修羅王羅睺強(qiáng)大。當(dāng)初面對(duì)羅睺，他是身體上感受到那股不可匹敵的壓迫感導(dǎo)致了心中的恐懼爆發(fā)。而此時(shí)面對(duì)帕拉斯，卻是在夢(mèng)里頭體會(huì)了一把主宰的感覺(jué)后，內(nèi)心自主地發(fā)出的敬佩感
如果帕拉斯真的要威脅羅衍，用不著像羅睺那般釋放出那股兇神惡煞的樣子，只需要引爆羅衍心中的恐懼，便達(dá)到遠(yuǎn)比羅睺做得還要好的效果
正因?yàn)樾闹须m然有這般猜測(cè)，羅衍還不敢把自己的身份說(shuō)出來(lái)
甚至乎，他還不敢去想這些事，因?yàn)樗恢?，帕拉斯是否有讀心的能力
所幸，羅衍只是一心想救父母，對(duì)大人世界的各種爭(zhēng)斗并不感冒，因此，要做到不想這些事，對(duì)他而言還是蠻輕松的
他又沒(méi)干什么壞事，而且他也是一心想要學(xué)好神紋的人，心中自然也就坦蕩起來(lái)
只是，帕拉斯這一問(wèn)，還真問(wèn)著他了。若是問(wèn)身份還好，他能睜眼說(shuō)瞎話(huà)混過(guò)去?？伤齾s直接指出羅衍學(xué)的太心急背后的原因，這就令他有些尷尬了。雖然真正的原因并不會(huì)暴露他的身份，但不得不承認(rèn)的是，他心里頭確實(shí)是有些小心思的
“你心虛了？”帕拉斯莞爾一笑，露出一個(gè)挑逗的眼神
“我。?！绷_衍突然不自禁地笑了起來(lái)，兩顆潔白的門(mén)牙輕輕地要了下粉嫩的下唇
“沒(méi)事，誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候呢？你還小呢”帕拉斯似乎能看穿他的內(nèi)心，會(huì)心一笑
“怕老師，您會(huì)讀心嗎？”聽(tīng)她此言，羅衍有些心驚
讀心還好，萬(wàn)一會(huì)讀記憶，那就遭了
“怎么？你還怕我看出你那點(diǎn)兒小心思？”帕拉斯眉頭微微上揚(yáng)，表情更為詭異了
羅衍見(jiàn)她如此，心中反倒是松了口氣，似乎是想開(kāi)了什么一般
他看不出帕拉斯是不是真的具有讀心能力，但無(wú)論如何，帕拉斯這段時(shí)間對(duì)他還是很不錯(cuò)的。這說(shuō)明，不論她是否知道羅衍的身份，都是真心地將他當(dāng)作自己的弟子來(lái)教導(dǎo)
能學(xué)到東西的事，就是好事。能幫我學(xué)到東西的人，就是好人。羅衍如是想
“讀心我不會(huì)，但是我能猜，通過(guò)你的情緒變化來(lái)猜”帕拉斯見(jiàn)他沉默不語(yǔ)，便開(kāi)始自言自語(yǔ)道
“這么厲害？”羅衍聞言，面露驚色
這什么人啊，猜的這么準(zhǔn)，太神了吧！羅衍如是想
帕拉斯自然是感受到了他的情緒變化，只見(jiàn)她臉上露出一副會(huì)心的笑容，便不再討論這個(gè)話(huà)題
“至于你剛剛問(wèn)我的，能不能給你延時(shí)的事”說(shuō)到這兒，帕拉斯頓了頓，端起了茶杯
“那肯定是不可以的，這對(duì)你的身體會(huì)有傷害”品了一口茶后，她才輕聲說(shuō)道
沒(méi)有解釋太多的原理，她的回答恰到好處地結(jié)束了這個(gè)話(huà)題，似乎是隱瞞了一些什么，但又自然得令羅衍看不出來(lái)
聽(tīng)她這般說(shuō)，羅衍也就不再多問(wèn)。時(shí)間緊迫，他要學(xué)習(xí)了
雖說(shuō)貪多嚼不爛，但帕拉斯卻沒(méi)有制止他這種行為，只是任由他發(fā)揮，似乎是想試探下他的極限到底在什么地方
……
“羅衍，這堂課你可以不用聽(tīng)課，試試做一下這些卷子”上課鈴剛剛響完，張勇就已經(jīng)快步走入課室里，向著羅衍所在的位置走去
自從期中考試結(jié)束，已經(jīng)再過(guò)去了兩天，這兩天里頭各有一節(jié)神紋基礎(chǔ)知識(shí)課程。兩天來(lái)，張勇都沒(méi)讓羅衍聽(tīng)過(guò)自己的課，只是讓他做了五年級(jí)與六年級(jí)的神紋基礎(chǔ)知識(shí)期末考試卷子，而羅衍也是很認(rèn)真地答完了這海量的題目，而考試的結(jié)果自然是讓張勇大喜的
滿(mǎn)分！全都是滿(mǎn)分！
沒(méi)有作弊。這是張勇絕對(duì)可以肯定的事情
這兩節(jié)課，雖然張勇讓羅衍自顧自地做題，自己則是在給其他同學(xué)講課，實(shí)際上，張勇一直都在觀(guān)察羅衍的表現(xiàn)