支教一開始并不順利。他們這次支教對象是鎮(zhèn)子上一所小學的學生。學校位置相對偏，坐落在山腳下，為方便不少從山上下來的孩子就讀。小學生剛放寒假自然不想又回學校，來了一天拿了給他們準備的手套耳套等新年禮物，人就漸漸少了，第三天來的就稀稀拉拉。原以為紅會人手不夠，這下一對一輔導都足夠。
每個人心里的失落越來越重。本來到了這個什么都顯得落后什么都好像買不到的鎮(zhèn)子，沒吃過苦的大學生就不適應，面對沒幾人可講的教室，以及結束后洗澡能洗出冷水的賓館，來時有多少熱情此刻都一點不剩，很快就有人提出類似打道回府的提議，誰不想回家過年……
路恩不想，卻不是因為家里的難堪。她只是單純覺得，既然來了，就不能什么都沒做就離開。
“師師，你也想走嗎？”
師師看出她所想：“你想做什么？”
“我想上山。聽那個村支書說，山上有些孩子年后也不會回來上學，我想去做做家訪。”
“你真覺得短短十多天就能改變什么？你預備說的那些話，村支書可能都說過，有什么用？”
“你幫我寫的的，溫暖送到了，還有希望呢？”
師師搖了搖頭，回了房間。路恩正要一個人出發(fā)，看到師師很快出來，換了雙鞋，背著個包，說：“你一個人，可能你晚上回不來我還以為你在山上做客?！?p> 山上溫度低，這兩天下過雨，走到高處還有小雪飄下來，讓路面有點滑。山的坡度不算抖，但路恩是頭一回走，好幾次不是身后的師師托著她，她準要滑跤。
“現(xiàn)在體驗到上山下鄉(xiāng)的生活多不容易了吧?！睅煄煶靶λ@個“城里人”。
“我沒習慣而已?！甭范髡f，“對于山上長大的孩子，這個早就克服了。孩子們不去上學，也不單純是因為路遠，更多是覺得上學沒必要，孩子自己想玩，或者是家長覺得孩子長大就該干活了，還讀什么書，讀了也沒用，這才是扎根于偏遠貧困地區(qū)殘酷而又普遍的現(xiàn)實?！?p> “你知道還……“一路上師師心里是有氣的。
“我只是希望他們中有更多人能變成跟師師你一樣的人?！?p> 她們到達第一戶人家，路恩拿出背包里簡裝的家庭醫(yī)藥箱，說是代表村支書來送溫暖。大人聽了才熱情邀請她們進屋，三個小孩圍了過來。路恩一一講解里面的用法，三個小孩總是等不及問她“那這個是做什么的。”
后上山找她們的李斯和柏霆知道她們無礙，就去了另一戶人家。兩家離得近，那戶小男孩兒就把他們帶了過來，一起聽路恩的衛(wèi)生課。路恩正講到致病菌和有益菌。
“哥哥，這個姐姐講的比你好聽！”誠實的小男孩鬧了李斯一個大紅臉。
小女孩覺得李斯長的好看，維護說：“楊楊，那可是姐姐班上的第一名，姐姐說是超級學霸，你還嫌棄！你自己聽不懂吧！”
是叫楊楊?。柯范魍搜蹘煄?，都興這樣起名吶。叫楊楊的小男孩撓撓頭，想了想問：“哥哥姐姐，大學是什么樣子的？是不是離我們這兒很遠很遠？如果我去了是不是也能什么都知道，像你們一樣厲害？”
“你又胡說了，你怎么上大學啊？才四年級，我都聽見你爸媽商量著不讓你讀了。我爸媽可能也不讓我讀了，因為我是女娃……“
先前的笑聲陷入了沉默，直到柏霆拍了倆孩子，“有志氣就是好事！沒條件創(chuàng)造條件也要讓你們讀！你們就是家庭的希望，叔叔嬸嬸會不讓你們光宗耀祖光耀門楣？”
大人尷尬地笑了笑。讀書無用這種根深蒂固的想法不是一時半會兒就能改變，針對他們的工作路恩知道任重道遠。
“也不是什么都能知道，你喜歡什么就會想去知道什么，就是在上大學之前你們找到熱愛的東西。像姐姐學化學，你們可能不曉得是什么，就是創(chuàng)造新物質(zhì)的科學，比如研究治療感冒癌癥的藥，還有疫苗這類。姐姐想學這個，是小時候聽媽媽講的一個故事。你們知道糖丸爺爺是誰嗎？”路恩看孩子們搖頭之后她接著說，“你們都打過一種疫苗，是預防脊髓灰質(zhì)炎的，也叫小兒麻痹癥，知道這是什么病嗎？在以前跟你們一樣大的小孩得了這個病，會瘦到只剩骨頭，站不起來也動不了，而且這個病會傳染，十分可怕。但是現(xiàn)在，你們打了那個疫苗就不會患這種病，而發(fā)現(xiàn)疫苗的就是糖丸爺爺，他的名字叫顧方舟。那時條件很艱苦，實驗室啊研究工具啊都要自己想辦法，他們呆的地方又潮又濕，還會漏雨，褲子經(jīng)常都干不了，但什么苦什么累糖丸爺爺都扛過來了，因為他有一個目標，就是不想再看到孩子生那樣的病。姐姐也一樣，會堅持下去！”
不知不覺天黑，他們要盡快下山。楊楊想起來問師師：“姐姐，你學的什么？”
“財務管理，就是學怎么錢生錢?！甭范饕詾閹煄熞呀?jīng)說完了，卻聽到師師嘆了口氣，“姐姐小時候家里窮，窮到?jīng)]錢讀書，因為別人借我家的錢不給利息甚至還不還，我家借人家的要給高利息還利滾利。后來我讀了書，就明白了這借條和欠條之間的就是差價，賺錢的總是中間商。比方說你們挖的松露，賣給來收的人兩三百一斤，他們轉賣卻能一兩千。”
楊楊幾個小孩露出一臉崇拜。
歌瑤色
哎呀，寫寂寞了