“全部都會發(fā)嗎？”楊修遠又問。
“有人也不發(fā)?！?p> “那你為什么會發(fā)？”
“都發(fā)呀?！?p> 楊修遠別扭的點就是這，葉欣很積極在做這些東西，這些東西以現(xiàn)在楊修遠的目光看，有什么影響？
太循規(guī)蹈矩了。
聽話是好孩子的標準嗎？以前楊修遠忽略了這一點，這會抹殺孩子的創(chuàng)造性。
楊修遠揉了揉葉欣的頭，給葉欣拍了一張照片。
然后把手機拿給葉欣看...
“全部都會發(fā)嗎？”楊修遠又問。
“有人也不發(fā)?！?p> “那你為什么會發(fā)？”
“都發(fā)呀?！?p> 楊修遠別扭的點就是這，葉欣很積極在做這些東西，這些東西以現(xiàn)在楊修遠的目光看，有什么影響？
太循規(guī)蹈矩了。
聽話是好孩子的標準嗎？以前楊修遠忽略了這一點，這會抹殺孩子的創(chuàng)造性。
楊修遠揉了揉葉欣的頭，給葉欣拍了一張照片。
然后把手機拿給葉欣看...