007:傳送

　　兩人來(lái)到魔法高塔的門口，魔法門自動(dòng)打開(kāi)，在問(wèn)詢處得知去風(fēng)車城的傳送要一個(gè)半小時(shí)后才會(huì)開(kāi)啟。

　　艾倫帶著晨在離問(wèn)詢處旁不遠(yuǎn)寬敞的休息區(qū)里等候。

　　晨只在9歲的時(shí)候跟隨老師來(lái)到魔法學(xué)院時(shí)乘傳送陣來(lái)過(guò)一次魔法高塔，東張西望地看新鮮，艾倫拉著他隨意挑了一張空桌子旁坐下。

　　休息區(qū)里整齊地排列著幾十個(gè)這樣的圓桌，每個(gè)圓桌旁有6把座椅。大部分的桌子都是空的，人并不多。

　　桌子上只有一個(gè)字典大小的魔法通訊器，艾倫打開(kāi)通訊器，桌子上顯示出一個(gè)小小的光幕，在等候傳送的虛擬按鈕上選擇了風(fēng)車城，光幕上顯示出一行字和大大的時(shí)鐘倒計(jì)時(shí)。

　　看晨對(duì)這個(gè)通訊器很感興趣，對(duì)他解釋到：“這是一個(gè)簡(jiǎn)版的通訊裝置，你自己那個(gè)通訊器的功能更全面?！?p>　　“師兄，我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看呢，我的通訊器也能這樣彈出一個(gè)光幕？”

　　“比這個(gè)厲害多了，可以投射一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)空間?！?p>　　“快教教我怎么用?！背堪炎约旱耐ㄓ嵠鲝哪Хù锶〕鰜?lái)。

　　“你打開(kāi)通訊器的設(shè)置，里面有投射光幕和模擬空間的選項(xiàng)，打開(kāi)就可以?！?p>　　晨把通訊器放在桌子上，打開(kāi)模擬空間的功能，通訊器表面亮起幾道藍(lán)色流光，然后在上方的一個(gè)一米見(jiàn)方的空間里忽然亮起一片光瀑，形成一片小小的璀璨星空。

　　“酷！”晨的高呼引的附近幾個(gè)人看過(guò)來(lái)，艾倫趕緊囑咐：“小聲點(diǎn)，碰到熟人你這少見(jiàn)多怪的樣子多難為情！你在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)少用這類器材，有什么好驚訝的？”

　　“實(shí)驗(yàn)室里的器材功能都很單一啊，而且哪有這么漂亮？”

　　“好吧好吧，趕緊收起來(lái)，等沒(méi)有人的時(shí)候你再好好研究?！卑瑐悓?shí)在擔(dān)心，他在這里碰到熟人的概率還是很大的。

　　晨充耳不聞，艾倫說(shuō)：“立體投射很消耗能量，你的通訊器最多只能用兩個(gè)小時(shí)，充能需要一整晚，你確定自己要這么浪費(fèi)能源？”

　　“只能用這么點(diǎn)時(shí)間？”晨這才不情愿地把通訊器收起來(lái)放魔法袋里。

　　“嗯，自己抽空好好看看使用說(shuō)明吧?！迸率烊丝吹降陌瑐悰Q定還是不要把通訊器能連上能源使用的事情告訴晨，讓他自己慢慢看說(shuō)明書吧。

　　“晨，到了風(fēng)車城之后，你打算怎么回家？”

　　“坐兩天馬車到我們鎮(zhèn)子里，我再走半天就到家了。”

　　“你去哪坐馬車？”

　　“嗯？對(duì)啊……去哪坐馬車呢？”

　　“你問(wèn)我??？”

　　“開(kāi)個(gè)玩笑嘛師兄，我知道，冒險(xiǎn)公會(huì)肯定有馬車。”

　　“那你是租一輛還是是買一輛？你會(huì)趕車嗎？”

　　晨還沒(méi)走出學(xué)院，就已經(jīng)明白老師說(shuō)的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是怎么回事了——自己光想著回家，可是連怎么回家都不知道，菜鳥要走的路還遠(yuǎn)著呢。

　　“師兄，你經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)指導(dǎo)我?！?p>　　艾倫笑笑，提早來(lái)傳送陣本來(lái)就是要給晨講一些出門在外必須要學(xué)會(huì)的事情，平常自己要傳送都是看好時(shí)間掐著點(diǎn)來(lái)，時(shí)間寶貴，真以為高級(jí)魔法師這么閑？

　　正常情況下，沒(méi)有誰(shuí)家的師弟會(huì)在18歲了還毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。艾倫自己在10歲的時(shí)候成為一級(jí)魔法師就開(kāi)始到處游歷，一年起碼有3個(gè)月在外面。起初還可以結(jié)伴，后來(lái)大部分都要求一個(gè)人單獨(dú)完成。

　　魔法師協(xié)會(huì)內(nèi)部的游歷主要是針對(duì)初中級(jí)魔法師的一種培養(yǎng)方式，根據(jù)不同的級(jí)別發(fā)布一些不同難度的任務(wù)，再分配給一定的資源，要求游歷的人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

　　根據(jù)完成的情況，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的魔法協(xié)會(huì)積分。這些積分非常重要，因?yàn)榻^大多數(shù)的魔法師是沒(méi)有老師的，就依靠這些積分在魔法協(xié)會(huì)兌換相應(yīng)的資源來(lái)發(fā)展和提升自己。而高級(jí)魔法師就已經(jīng)沒(méi)有游歷的要求，都是在冒險(xiǎn)公會(huì)領(lǐng)取任務(wù)換取資源。

　　畢竟魔法師協(xié)會(huì)的游歷目的是投入巨大的資源培養(yǎng)魔法師們的自立能力，而高級(jí)魔法師就需要真正的自力更生。

　　所以魔法師這個(gè)群體基本上都見(jiàn)多識(shí)廣閱歷豐富，因?yàn)樗麄兂３Ｐ枰炷系乇钡教幣堋?p>　　晨這個(gè)超齡魔法學(xué)徒是個(gè)意外，因?yàn)槟Х▽W(xué)徒不能參加游歷，所以他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)基本為零，這也是晨為什么念念不忘地想要成為魔法師的主要原因，哪個(gè)年輕人沒(méi)有仗劍走天涯的浪漫夢(mèng)想？

　　艾倫把出門討生活的各種主要事項(xiàng)詳細(xì)地說(shuō)給晨聽(tīng)，也只是說(shuō)個(gè)大概的經(jīng)驗(yàn)之談，如果靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)，魔法師們還需要游歷干什么？

　　不過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是非常有必要的，起碼晨知道了沒(méi)有傳送陣的時(shí)候，遇到交通問(wèn)題并不是找冒險(xiǎn)公會(huì)，而是要找車馬行或者魔法列車站。

　　等到桌子上的通訊器提醒去風(fēng)車城的傳送時(shí)間快要到了，艾倫也交待的差不多，領(lǐng)著晨走到休息室后面那道大門前停住腳步說(shuō)：“晨，這里進(jìn)去就是傳送陣，我就送你到這里，你自己進(jìn)去吧。有空多和我們聯(lián)絡(luò)，注意安全，祝你順利。”

　　“我會(huì)的，謝謝師兄！再見(jiàn)?！?p>　　“再見(jiàn)?！?p>　　跟著三三兩兩的人走過(guò)大門，晨來(lái)到一個(gè)很大的房間，和老師的魔法實(shí)驗(yàn)室大小差不多，地面、四周的墻壁和天花板上都刻滿著復(fù)雜的傳送陣法紋。

　　一個(gè)穿著魔法學(xué)院學(xué)員制服的小女孩站在傳送陣入口，胸口別著學(xué)院徽章，向走進(jìn)來(lái)的人說(shuō)到：“歡迎搭乘去往風(fēng)車城的傳送陣，請(qǐng)大家排好隊(duì)，有序進(jìn)入藍(lán)光亮起的陣法區(qū)域。傳送費(fèi)用5個(gè)金幣，魔法師和學(xué)徒請(qǐng)出示徽章，享受半價(jià)優(yōu)惠。傳送陣將在3分鐘后開(kāi)啟，請(qǐng)大家盡快進(jìn)入陣法區(qū)域內(nèi)等候?！?p>　　女孩的領(lǐng)口上有一個(gè)像是一朵珠花的魔法傳聲器，輕聲細(xì)語(yǔ)的話在房間里每個(gè)角落都能聽(tīng)的一清二楚。

　　人生當(dāng)中第一次擁有金幣的晨還以為自己是個(gè)富裕的人，誰(shuí)知道坐一次傳送打完折還要花費(fèi)一半身家，心疼地滴血，魔法師果然是一個(gè)燒錢的職業(yè)。

　　從魔法袋中掏出3個(gè)金幣交給小女孩，小女孩找回5個(gè)銀幣，看著晨同樣的學(xué)員制服和學(xué)徒徽章，好奇地問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)你好，你長(zhǎng)的好高啊，去風(fēng)車城有什么事嗎？”

　　晨順口回答：“我是去游歷的。”

　　“??？”小女孩愕然，仔細(xì)地看了看晨的徽章，和自己一樣是魔法學(xué)徒?jīng)]看錯(cuò)。

　　晨瞬間意識(shí)到自己的游歷是非官方的，尷尬地說(shuō)：“我先進(jìn)去了，再見(jiàn)?！?p>　　小女孩看著晨匆忙的背影，暗自嘀咕：“魔法學(xué)徒也可以參加游歷？學(xué)院的規(guī)定什么時(shí)候改了嗎？”