我和依依懷著各自的心事在這個特別的夜晚睡著了。這個值得標(biāo)記的圣誕節(jié)夜晚在很久以后的未來可能是滄海一粟，在時間的洪流里根本不會被記起；然而在當(dāng)下的這一刻，我們的內(nèi)心早已兵荒馬亂，天翻地覆。我想我們睡前的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，胡思亂想，可能會驚人的雷同。
年少時候的心事總是在美美地睡上一覺之后就會變得云淡風(fēng)輕，前提是美美的睡上一覺?？粗R子里自己的國寶同款黑眼圈，顯然我并不是美美的睡了一覺。沒有等到鬧鐘響起，我就已經(jīng)洗漱完畢，穿好衣服，準(zhǔn)備出門了，今天依依沒有在樓下等我，不知道是不想讓我看到同款黑眼圈呢，還是仍在享受起床前幾分鐘的睡眠帶來的愉悅感和滿足感。
早早地到了學(xué)校，我對這么愛學(xué)習(xí)的自己有點感動了。本以為我是第一個到達(dá)教室的，正好神不知鬼不覺的換好位置。沒想到我進(jìn)教室門的第一眼就看到了丁皓坐在位置上寫寫畫畫。清晨空蕩蕩的教室只有他一個人突兀地坐在里面，讓人不禁懷疑他是不是在這里坐了一夜。
他看到我進(jìn)教室，倏地一下就站起來了：“早上好！”刻意擠出來的笑容讓他的臉龐顯得更加憔悴，昨晚那么費勁心思的準(zhǔn)備告白肯定很傷腦子吧，所以今天看起來才這么憔悴，我只覺得心里莫名一陣酸澀。我看了他一眼，本不想跟他講話，但人家主動問好，不回答似乎也很不禮貌，至少幼兒園老師就教過我要懂禮貌，我面無表情地回答：“早！”就徑直從另一邊走到我座位旁邊。然后我費力地把我座位旁邊的兩張課桌挪到邊上，并試圖將我自己的課桌挪出來搬到最后一排。
“你要干嘛？”他明顯看不懂我在干嘛，反正也不需要他懂。
我雙手端起我的課桌從過道里往后走，裝滿了課本的書桌比我想象的要重得多，用端的動作明顯有點吃力，我改為推著課桌往后移，準(zhǔn)備放到最后一排。
“你為什么把桌子移到后面，難道你要做最后一排嗎？”丁皓有點疑惑。
“嗯?！蔽矣X得多說一個字都對不起我的舌頭。
“坐最后一排也好，正好我也覺得這個位置擠得很，腿都伸不直，那我們就坐最后一排吧。“丁皓說著也做好了要搬課桌的架勢。他到底能不能搞清楚狀況，昨天莫名其妙的耍了我，沒有道歉也就算了，我現(xiàn)在這么明顯搬座位就是不想再和他同桌了啊?？伤孟裢耆珱]有意會到，正忙著收拾課桌上散落的課本，準(zhǔn)備搬過來。
“我想坐在最后一排，而不是我們。”我沒有見過這么沒有眼力見的丁皓。
“什么意思？”他停在原地，怔怔地看著我。
”我的意思就是我想坐在這里，但是，我不想和你繼續(xù)同桌了，所以你不用搬過來。“非得我說的這么清楚才能明白了。
“為什么？”
“沒有為什么，就是不想和你同桌了?！?p> “是不是因為昨晚，昨晚的事我可以解釋?！?p> “不需要解釋，跟我沒關(guān)系?！?p> “那你為什么生氣？”
我為什么生氣，我也不知道我為什么要生氣。我有什么立場不開心，但是我就是不開心了，心里郁悶的不得了，像是有一塊大石頭壓得我喘不上氣。
“我沒有生氣，班主任不是說過每人有兩次挑選同桌的機會，我就是想換一個同桌換一個環(huán)境?！蔽冶M量心平氣和，畢竟我也沒有無理取鬧的借口。
“我不同意！”丁皓看過來的眼神有點窘迫，但是語氣卻有著不容置疑的倔強。他憑什么不同意？
他走到我面前，看了我一眼，“我可以同意你坐在這里，但是我不能同意你換同桌。要么我搬到這排，要么你搬回去。你選一個？”他目標(biāo)堅定，這張課桌的歸屬地問題成了我們倆之間的主要矛盾。怎么會有這么不講道理的男生？我換位置還要經(jīng)過你同意了？我剛想懟回去，包子瑞拎著早餐進(jìn)來了，看到我倆僵持不下的局勢一臉蒙圈“咦，你們倆怎么來的這么早？不會是因為期末考試快到了，就這么爭分奪秒的復(fù)習(xí)吧？”他吸了一口手里的豆?jié){，接著說：“我就說哪有什么天生的學(xué)霸，你們就是在人后偷偷的用功努力了，才會讓外人看起來可以毫不費力的考出好成績。我說的對吧？”包子瑞一大清早感悟出了一個人生大道理，不知道他昨晚看見洛薇和陸羽寧的完美舞姿作何感想。原本還想繼續(xù)跟丁皓爭論位置的問題，但是包子瑞都來了，他說話的時候其他同學(xué)也進(jìn)來了，我再堅持就會真的顯得無理取鬧了。我只能由著丁皓把我的課桌搬回了原位。白起了這么早，簡直在浪費生命。依依完全是踩著早自習(xí)的鈴聲進(jìn)教室的，看她一臉歡快，腳步輕盈的樣子，看來昨日的陰霾已經(jīng)消失殆盡了，真好?？焖傧缓玫那榫w也是每個人要學(xué)習(xí)的必要技能之一，顯然我還沒有很好的掌握。
“今天我們先來復(fù)習(xí)一下詩經(jīng)中的《蒹葭》，現(xiàn)在那位同學(xué)能為大家背誦一下一下這首詩？“這是我們的班主任兼語文老師。她最喜歡給大家朗讀課文的優(yōu)美選段，或者抽同學(xué)朗讀或者背誦優(yōu)美的選段。
“老師，我可以?！比~梓晴總是很熱衷于這個環(huán)節(jié)，她甜美的播音嗓確實也很適合這樣的環(huán)節(jié)。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方......“好美的詞，好有畫面感。為什么古人有這么浪漫的思維呢？雖然古人的原意是想說招引隱居的賢士而不可得，但這么唯美的詩句不當(dāng)做一首情詩就失去了它的靈魂了呀。
“喂！“他展開書本，把頭窩在書本里面偷偷地湊過來，我還在認(rèn)真得聽葉梓晴朗誦，他突然來這么一出，嚇了我一大跳，忍不住脫口叫了一聲：“啊”。
“丁慕瑤，你干嘛呢？還知不知道在上課。下課后來我辦公室一趟。”還沒見過這么兇的朱老師。
“我.......哦?！蓖炅送炅耍@下朱老師對我的好印象全毀了。
我狠狠地白了一眼丁皓，他到底在干嗎呢。
”這個送給你，圣誕禮物?！彼f過來一本精裝版的書，上面寫著納蘭容若詞傳。他怎么知道我喜歡納蘭容若的詞？你來時攜風(fēng)帶雨，我避無可避；你走時亂了四季，我久病難醫(yī)。這就是我喜歡他的文字的原因。但是丁皓是怎么知道我喜歡這個的？想跟我道歉？想跟我示好？我會這么容易就被收買嗎？想到到美。我把書推還給他，并沖他搖搖頭：“我不要！”