“小乙哥，快施禮。”劉昌郝低聲說(shuō)。
梁小乙立行大禮，宋朝不像清朝，行了禮趙頊讓梁小乙站起來(lái)，看著梁小乙，塊頭大，長(zhǎng)相也憨厚?？赡苄↑S門(mén)在路上未說(shuō)清楚，梁小乙繼續(xù)懵逼中。
“小乙哥，勿擔(dān)心，我朝陛下皆是官家?！眲⒉碌吐曊f(shuō)。
總體上宋朝出了不少昏君，但沒(méi)有出暴君，劉昌郝聲音雖小，趙頊也聽(tīng)得到，他呵呵一樂(lè)。這不是不尊重，恰相反，乃是最大的尊重、褒獎(jiǎng)。
梁小乙才清醒過(guò)來(lái)，也低聲說(shuō)：“居然有如此地圖，其乃有大用也，乃是何人所繪？”
這下子，十幾個(gè)大佬一起笑了起來(lái)。趙頊點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)明這個(gè)梁小乙還真是懂的，知道有大用。
繼續(xù)，其他的都無(wú)所謂，得想辦法完成“保衛(wèi)河?xùn)|”。劉昌郝說(shuō)：“陛下，諸公，小乙哥揀為十將回家，我曾說(shuō)了一個(gè)比喻，唐太宗手中有一支玄甲軍，所向披靡。然到唐明皇之時(shí)，羽林軍迅速墮落，洛陽(yáng)關(guān)中百姓承平已久，皆不習(xí)戰(zhàn)，故安祿山叛亂，封常清率領(lǐng)此支雜牌軍，敗，高仙芝來(lái)，亦敗，哥舒翰來(lái)，還是敗?！?p> “安祿山非是戰(zhàn)神，雙方指揮能力相當(dāng)，然軍士戰(zhàn)斗力懸差大，故一敗再敗。于是我再三戒告，需苦練之，用不上則已，用上，自己與屬下皆勇猛過(guò)人，不但能活命，亦能建功立業(yè)，出人頭地?！?p> “此言極是?！壁w頊說(shuō)。
但下面的，又打他臉了。
“陛下，甜瓜上市，臣帶娘娘來(lái)京城看病，順便與小乙哥相會(huì)矣，小乙哥卻對(duì)臣說(shuō)，他帶領(lǐng)屬下訓(xùn)練，其他十將皆不樂(lè)也，以為小乙哥惺惺作態(tài)，影響他們作樂(lè)或家事。京城禁兵亦墮落矣?！?p> “祖宗家法，乃是輪戍制，兩年或是三年，雖有別離之苦……對(duì)了，陛下，可讀過(guò)范文正公的《漁家傲》。”
“讀過(guò)，此乃妙詞?！?p> “非也，范文正公著寫(xiě)此詞時(shí)乃是何職，掌控多少軍士，擁有多少權(quán)利，此詞明為寫(xiě)邊塞之苦，實(shí)乃欲乞和也?！?p> 若是別人寫(xiě)，則是好詞，若是范仲淹寫(xiě)，未必是好詞。慶歷五君子，富弼未去前線除外，余下中，只有龐籍才獲得了一些真正的戰(zhàn)功，當(dāng)然，范仲淹比韓琦與文彥博要好得多，韓琦有好水川之?dāng)?，文彥博消失不?jiàn)了。但人家正大光明的朋黨，互相拉攏吹捧，全部得以上位。
“這……”
“然范文正公操守天下無(wú)雙也，固國(guó)家需要呂文靖公，亦需范文正公。臣非是議論此詞與范文正功過(guò)，乃是欲說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)。國(guó)家固然須善待軍士，其終用生命守護(hù)國(guó)家與億兆百姓，然善待不代表著不磨礪?！?p> “輪戍便是一種很好的磨礪，然京城官兵磨礪實(shí)少，一旦重用時(shí)，其戰(zhàn)斗力必弱，其膽魄必弱，其軍紀(jì)必松散，只是一群消耗大量薪酬的裝飾物。小乙哥，若讓你于沙場(chǎng)上，同樣是十人小隊(duì)，有多少小隊(duì)能及你之小隊(duì)？”
梁小乙還在懵懂中，他很是想不明白，為什么劉昌郝來(lái)到政事堂，與皇上以及諸位宰相談軍隊(duì)腐敗，不過(guò)慣性地答道：“陛下，諸公，昌郝，雖我，雖臣練兵時(shí)間不長(zhǎng)，然能及我之小隊(duì)者，甚少?！?p> 大伙都聽(tīng)懂劉昌郝的意思，不是用得多少錢(qián)，這些京城的官兵得落實(shí)輪戍，否則一旦敵寇來(lái)到京城外，當(dāng)年安史之亂，洛陽(yáng)是什么樣子，開(kāi)封便會(huì)是什么樣子。
“陛下，臣于民間又聽(tīng)到傳聞，說(shuō)是西北用兵，先讓蕃兵沖鋒，次之保捷，勝，禁兵一擁而上，敗，立即撤退。不知小王相公在乎，此事是真是假？”
一人扭過(guò)頭，說(shuō)：“此事是假，禁兵亦不弱?！?p> 王韶也來(lái)了，那豈不是說(shuō)兩府宰相全在這兒？劉昌郝拱手作揖：“王相公替國(guó)家拓地兩千里，聲震西北，末學(xué)敬佩也。然，末學(xué)想問(wèn)，公用兵熙河，有多少來(lái)自京城官兵，或公，敢讓他們頂于最前方？”
王韶語(yǔ)塞，是有的，但他可不敢將這些京城的禁兵頂在最前面，一是戰(zhàn)斗力弱，二是他們是京城人氏，死的多，家人披麻戴孝，自己明明有功，也會(huì)糊出一陀翔。
“陛下，一練二戍三戰(zhàn)，缺少一樣，皆不能成為精銳之師?！?p> 只要宋朝讓開(kāi)封、洛陽(yáng)的禁兵也認(rèn)真執(zhí)行大規(guī)模輪戍，河?xùn)|新增的堡砦還會(huì)缺少守衛(wèi)軍隊(duì)？但宋神宗是怎么做的，也恰相反，寧愿從各地募平民為禁兵輪戍熙河路，也不愿意調(diào)動(dòng)京城官兵執(zhí)行輪戍制，加上腐敗嚴(yán)重，缺少訓(xùn)練，全部成了樣子貨，故百姓恥之，喚曰赤佬。
過(guò)猶不及，有的劉昌郝不欲說(shuō)了，其實(shí)官兵墮落，宋神宗知道，王安石也知道，這才推出保甲法與將兵法。
王韶說(shuō)：“劉昌郝，汝未去過(guò)陜西路，為何陜西路、熙河路地形亦精準(zhǔn)也?！?p> 論對(duì)熙河路地形的熟悉，可能當(dāng)?shù)剞硕疾患巴跎?。不過(guò)也不要緊，雖然第一幅地圖尺寸足夠地大，但繪制的地方更多，熙河路放在里面僅是一個(gè)不起眼的角落，能繪的不過(guò)是大山大河，典籍上皆有記載，能說(shuō)神奇，然不會(huì)懷疑。
劉昌郝裝傻，訝然，然后撓頭：“王相公，不會(huì)吧，此乃我據(jù)典籍所繪，必有誤差，王相公，不妥，切莫當(dāng)真也。”
會(huì)不會(huì)有誤差呢？王韶盯著地圖看，說(shuō)：“劉昌郝，你所繪確實(shí)頗準(zhǔn)?！?p> 頗準(zhǔn)就行，千萬(wàn)不要定義為精準(zhǔn)。果然，聽(tīng)到頗準(zhǔn)，趙頊?zhǔn)栈匾暰€，看著書(shū)稿。先打開(kāi)的是梁小乙的兩次手稿，趙頊看著，第一次的手稿確實(shí)太幼稚，第二份的手稿開(kāi)始有長(zhǎng)進(jìn)，不但有長(zhǎng)進(jìn)，字也漸漸不丑。然不是第二份手稿，它意味著梁小乙一是用了功夫，二是以飛躍的速度進(jìn)步著。況且他后面還有一個(gè)神奇的好發(fā)小，在教他，指點(diǎn)他。
“劉卿，說(shuō)說(shuō)你們兩家，你們兩人的故事，”趙頊不是傻子，劉昌郝指名梁小乙，這是在推薦呢。能讓一個(gè)果斷拒絕制科試的人，變相推薦另一人，背后肯定有著許多故事。
有些不妥吧，這是政事堂唉，反正是皇帝要聽(tīng)，那就說(shuō)唄，劉昌郝說(shuō)了梁父與自己父親的一些故事。特別是梁父再三辭桑，又替劉父擋刀，趙頊說(shuō)：“果乃義人也?！?p> 至于農(nóng)村爭(zhēng)水打架，即便他是皇帝，也是能理解的。
劉昌郝又說(shuō)自己在蒙學(xué)里，梁小乙對(duì)自己的庇護(hù)，李老學(xué)究貪婪，趙頊也能理解的，最后劉昌郝說(shuō)：“去年臣家里出了一些變故，義父準(zhǔn)備便賣(mài)其桑園，替臣家化解危機(jī)。臣父與義父，臣與梁小乙，非親兄弟，然勝于兄弟。小乙哥幫助我，我從來(lái)不言謝，我?guī)椭∫腋纾嗖蛔屍溲灾x，此乃兄弟責(zé)任也?！?p> 既然情義如此之深，幫助梁小乙，也是很正常。趙頊聽(tīng)了也有點(diǎn)小感動(dòng)，又問(wèn)：“劉昌郝，汝既言霍去病，然太史公言，驃騎將軍為人少言不泄，有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法，對(duì)曰：顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法?！?p> 所以說(shuō)得多讀書(shū)，不然在這些場(chǎng)合里，連應(yīng)對(duì)都做不到。
劉昌郝答道：“太史公所著史記固是佳作，然其是史官，見(jiàn)識(shí)、特別是軍事見(jiàn)識(shí)，終有限也。如他十分推崇李廣，李廣能及衛(wèi)霍乎？因其遭遇，關(guān)于漢朝記載或多有偏頗，僅能兼聽(tīng)，不能全聽(tīng)。”
“又，太史公所信非儒家之術(shù)，更非兵家之術(shù)，乃是黃老無(wú)為、道家之術(shù)也，尤其厭惡法家之術(shù)，或固有此語(yǔ)?！?p> “且漢書(shū)載，漢興，張良、韓信序次兵法，凡百八十二家，刪取要用，定著三十五家。諸呂用事而盜取之……若兵法不重要，淮陰候與留候何必著兵書(shū)？或論用兵，太史公勝于留候與淮陰候也？”
“非是兵法不佳，其乃是會(huì)讀與不會(huì)讀、會(huì)用不會(huì)用之區(qū)別?！?p> 是不是狡辨？但細(xì)想，真不是狡辨。一個(gè)韓信便壓死人了，況且還有一個(gè)張良。但司馬遷地位也奠定起來(lái)了，趙頊不好評(píng)價(jià)，便打開(kāi)劉昌郝的書(shū)稿，初看，文字太過(guò)樸素，已經(jīng)很不容易了，每篇戰(zhàn)役點(diǎn)評(píng)，劉昌郝皆修改了兩三次才定稿的，否則更難以目睹。但趙頊不是這樣想的，梁小乙識(shí)字不多，必須得這樣寫(xiě)。
不計(jì)較文字華麗與否，那就有的看，這些點(diǎn)評(píng)幾乎是從全方位地去分析，趙頊看起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，梁小乙眼下看起來(lái)，依然頗是吃力。而且劉昌郝記憶力指數(shù)很高，他自己也一有空便看書(shū)寫(xiě)字，各種的引經(jīng)據(jù)典，宋朝有很多猛人，引經(jīng)據(jù)典不稀奇，但通過(guò)這些引經(jīng)據(jù)典看出來(lái)，劉昌郝確實(shí)讀了無(wú)數(shù)的書(shū)籍。
主要是這些引經(jīng)據(jù)典乃是后為信息大爆炸的產(chǎn)物，各種的腦洞大開(kāi)，趙頊居然看入了迷，看完一篇，說(shuō)：“諸卿，你們亦看看?！?p> 于是十幾個(gè)大佬一起在看這些點(diǎn)評(píng)。
元絳低聲說(shuō)：“兵法居然如此寫(xiě)？”
“公，末學(xué)乃點(diǎn)評(píng)，非是著兵法?！?p> “你今年幾歲？”
“十七?！?p> “介甫，須讓其進(jìn)太學(xué)?！?p> 王韶冷哼一聲：“太學(xué)亦教不了?！?p> “王相公，三人同行，必有我?guī)?，公過(guò)夸矣，然末學(xué)家有母親，亦不能進(jìn)太學(xué)?！?p> “劉昌郝，乃是何人為汝師？”
“尉氏宋夫子，其人才德雙全，”劉昌郝忽然擊胸：“我亦有錯(cuò)，自尉氏回來(lái)，居然都未看望他。”
“汝于盤(pán)石上看到一扇門(mén)乎？”趙頊問(wèn)。
雖然劉昌郝說(shuō)，我只長(zhǎng)于種，但這些點(diǎn)評(píng)涉及到多少東西，制度，經(jīng)濟(jì)，民生，物產(chǎn)，氣候，山川地形，以及一些冷門(mén)隱晦的前代考證，等等，趙頊都懷疑劉昌郝真的看到一扇門(mén)。
“陛下，此乃非是彼門(mén)，若是彼門(mén)，臣未看到，若是此門(mén)，臣確實(shí)看到了?！眲⒉抡f(shuō)，這時(shí)代略有些迷信，然而放在個(gè)人身上，能神奇，但不能怪異。
…………
落日照長(zhǎng)街，滿城皆索瑟。
光線昏晦，如同一個(gè)遲暮的老人。無(wú)風(fēng)，空中卻莫名地飄蕩著一絲陰冷，如無(wú)影蛇，一個(gè)勁地往人身上鉆。
梁小乙身強(qiáng)力壯，無(wú)所謂，看著劉昌郝，出了政事堂，依然在懵逼，劉昌郝將前后說(shuō)了一遍。梁小乙說(shuō)：“昌郝，你需小心，我在軍營(yíng)里聽(tīng)說(shuō)了，如今朝堂爭(zhēng)得厲害?！?p> “是啊?！?p> 特別是黃嵬山這個(gè)大黑窟窿，最容易做文章不過(guò)的。但為了完成這個(gè)任務(wù)，劉昌郝也豁出去了，連門(mén)都搞了出來(lái)，就顧不得這么多了。其實(shí)劉昌郝還是小心的，如同保甲法，劉昌郝并沒(méi)有說(shuō)保甲法不好，只說(shuō)了教頭勒索。至于他自家的，如花谷久之流，一個(gè)字都沒(méi)提。
“昌郝，你現(xiàn)在也厲害。”
前面的梁小乙不大清楚，即便劉昌郝，剛才也未提地圖，梁小乙便不知道這些地圖全是劉昌郝繪制出來(lái)的。但劉昌郝這些點(diǎn)評(píng)，卻被趙頊留了下來(lái)，派人謄抄后，再將原稿送給梁小乙。
“小乙哥，皆不懂，故覺(jué)得神奇?！?p> 不要說(shuō)自己這些點(diǎn)評(píng)了，即便徐禧那廝，還將趙頊忽悠得不知天南地北。
然而現(xiàn)在的梁小乙終非是劉梁村的梁小乙，便問(wèn)：“小王相公亦不懂乎？”