第五章 葉逍，D！
早上的鄧弗里斯比晚上要熱鬧不少。
葉逍在房中就聽(tīng)到了外面熙熙攘攘的聲音，他沒(méi)有忘記今天要干什么。
反而要去學(xué)習(xí)讓他興奮了一晚上，他已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)上學(xué)的感覺(jué)了。
上一次還是在五年前。
葉逍梳洗了一番走出庭院看到街上人群穿衣服不外乎黑白紅紫四色。
這四種顏色應(yīng)該代表著什么含義。
昨天看歐文老師穿的就是黑色的。
“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)下1F班怎么走?！比~逍抓住一個(gè)路過(guò)的白衣少年問(wèn)道。
白衣少年看了下葉逍，這是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的生面孔，沒(méi)有直接告訴葉逍1F班在哪里，而是反問(wèn)葉逍：“你是誰(shuí)？我怎么在學(xué)校從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你?！?p> “我昨天第一天來(lái)學(xué)校，對(duì)班級(jí)的位置還不太了解?！?p> 這個(gè)時(shí)間居然還有新生入學(xué)，白衣少年感覺(jué)到有點(diǎn)意外，但是也沒(méi)有過(guò)多的懷疑葉逍。
還沒(méi)有人膽子大到在鄧弗里斯動(dòng)手。
要知道鄧弗里斯的校長(zhǎng)可是一位圣魔導(dǎo)師級(jí)別的光系魔法師。
白衣少年也很爽快，直接跟葉逍自報(bào)家門(mén)：“原來(lái)是新同學(xué)，你好，我是克里斯托。我也是1F班的，我可以帶你去1F班?！?p> 敢情好，還是個(gè)同班的。
這回都不用自己去找了，直接同學(xué)帶路。
一路上葉逍都跟在克里斯托身后。
終于來(lái)到了1F班的門(mén)口，葉逍看到了門(mén)上寫(xiě)著1F兩個(gè)字。
在教室的里面已經(jīng)坐了二三十個(gè)學(xué)生，穿著和克里斯托一樣都是白色的衣服。
但是在教室里除了學(xué)生以外卻沒(méi)有老師。
葉逍好奇的問(wèn)克里斯托道：“沒(méi)有上課的老師嗎？”
“歐文老師不喜歡提前來(lái)教室，上課時(shí)間到了，他自然就會(huì)出現(xiàn)?！笨死锼雇行÷暤恼f(shuō)道。
“歐文老師？”
聽(tīng)到歐文這名字，葉逍第一時(shí)間就想到了昨天喝茶的黑袍老者。
“是啊，歐文老師可是鄧弗里斯最牛批的精神系導(dǎo)師?！?p> 克里斯托在說(shuō)歐文老師的時(shí)候臉上滿(mǎn)是驕傲的表情。
在克里斯托說(shuō)到歐文是精神系導(dǎo)師，葉逍人都傻了。
他是一個(gè)戰(zhàn)士要怎么學(xué)精神系的魔法，要知道當(dāng)一位魔法師是需要極大的精神力。
魔法靠的都是精神力。
趁著歐文沒(méi)有進(jìn)來(lái)，葉逍準(zhǔn)備趁機(jī)逃跑。
但是好像來(lái)不及了，歐文老師走進(jìn)了教室，他還穿著昨天葉逍看見(jiàn)的黑袍。
“在上課之前，我要給大家介紹一位新同學(xué)---葉逍?！睔W文把手指向了坐著的葉逍。
這一下子把所有同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)，葉逍站起來(lái)對(duì)大伙微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
介紹完葉逍以后，歐文開(kāi)始跟同學(xué)們上課。
歐文說(shuō)道：“大家來(lái)1F班也有一個(gè)多月的時(shí)間了，我想測(cè)試下你們的精神力有多少，按照精神力來(lái)判定你們?cè)搶W(xué)習(xí)哪一種精神系魔法?！?p> 自從來(lái)到1F班以后，歐文從來(lái)沒(méi)有教過(guò)學(xué)生什么魔法，只是讓他們不停的冥想或者讓他們看些關(guān)于精神力的書(shū)籍。
今天終于要開(kāi)始教學(xué)魔法了，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下都很興奮。
他們來(lái)到1F班都是沖著歐文的名頭來(lái)的。
“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，叫到名字的來(lái)到臺(tái)上。”
歐文翻開(kāi)了放在臺(tái)上的點(diǎn)名冊(cè)開(kāi)始點(diǎn)名。
“弗格斯?！睔W文喊出來(lái)第一個(gè)名字。
“到?！?p> 名叫弗格斯的男生立馬站了起來(lái)，他很開(kāi)心自己能第一個(gè)被歐文點(diǎn)名。
弗格斯走上臺(tái)以后，歐文把手放在他的頭上，不到兩秒鐘的時(shí)間就結(jié)束了。
“C”弗格斯被歐文定位在精神力只有C。
精神力等級(jí)一共分成S、A、B、C、D五檔。
對(duì)于一個(gè)精神系魔法師來(lái)說(shuō)C的等級(jí)已經(jīng)算偏下的水平了，一般老師都會(huì)建議換專(zhuān)業(yè)。
“下一個(gè)，伊芙琳。”
一個(gè)個(gè)學(xué)生被歐文檢測(cè)了精神力，有幾個(gè)好苗子能達(dá)到A等級(jí)的。
但是還沒(méi)有一個(gè)S等級(jí)的。
還沒(méi)有檢測(cè)的只剩下一個(gè)葉逍了，葉逍被歐文叫上臺(tái)。
歐文將手放在葉逍的頭頂，放了好幾秒的時(shí)間，他沒(méi)有感受到葉逍的精神力。
如果說(shuō)葉逍是S等級(jí)的話，那他一定會(huì)感覺(jué)到。
良久，歐文都沒(méi)有公布等級(jí)，只能先把葉逍定位在D等級(jí)。
聽(tīng)到歐文判定葉逍為D等級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。
因?yàn)槿~逍是1F班唯一一個(gè)D等級(jí)的學(xué)生。
除去葉逍以外，最次的都有C等級(jí)。
葉逍本人對(duì)于這種等級(jí)的劃分并沒(méi)有多大的興趣，他可是神筆馬良的繼承人。
既然已經(jīng)被判定為D等級(jí)了，葉逍干脆向歐文提出換班的申請(qǐng)，“歐文老師，我想去劍士班學(xué)習(xí)劍技。”
“不行，坐下?！睔W文想都沒(méi)想直接把葉逍的申請(qǐng)駁回了。
歐文說(shuō)到：“班里大多數(shù)的同學(xué)都是B和C，也有極少數(shù)的人是A，甚至個(gè)別同學(xué)有D的情況。但是這都不是問(wèn)題，我會(huì)一視同仁的，讓大家能在教室里被公平對(duì)待。再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間就是鄧弗里斯的新生入學(xué)大賽，我希望我們班的同學(xué)可以拔得頭籌，拿個(gè)第一回來(lái)。”
“歐文老師，我們班一共才25個(gè)人，第一對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不是太困難了。聽(tīng)說(shuō)冰火系今年有許多天才學(xué)生?！闭f(shuō)話的是伊芙琳，剛才她是第二個(gè)被測(cè)試的。
“曾經(jīng)我也跟你一樣，覺(jué)得精神系不可能在新生大賽拿第一，直到后來(lái)有一個(gè)人改變了我的看法。他代表精神系在新生入學(xué)大賽上拿了個(gè)第一，那時(shí)候我們班只有十個(gè)人，還沒(méi)你們現(xiàn)在的一半多?！睔W文突然回憶起了以前帶過(guò)的學(xué)生。
甚至精神系還能拿個(gè)第一，學(xué)生們好奇的不行，迫切的想知道那個(gè)拿第一的人是何方神圣。
卡爾托問(wèn)道：“老師，誰(shuí)??？這么厲害，能拿第一?！?p> 歐文笑著說(shuō)道：“天裁院的奧利維拉。”
“臥槽，奧利維拉居然是歐文老師的學(xué)生，我檸檬了?！?p> “太棒了吧，奧利維拉是我們學(xué)長(zhǎng)?！?p> “歐文老師，這次我們也會(huì)給你拿個(gè)第一回來(lái)的?！?p> 本來(lái)氣氛低迷的教室被奧利維拉一下子帶動(dòng)了起來(lái)，大家都變的很有志氣。
唯獨(dú)葉逍沒(méi)有加入他們的對(duì)話，不是他不愿意。
而是他根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧利維拉。