很快，下午的課程將要開(kāi)始。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們已經(jīng)乖乖的坐在座位上等待著葉薇老師的到來(lái)。
葉薇老師是一個(gè)十分有時(shí)間觀念的人，兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了教室。
一來(lái)到教室，葉薇老師并沒(méi)有像平常一樣先開(kāi)始像大家介紹要學(xué)習(xí)的課程。
而是，先轉(zhuǎn)身在身后的黑板上，右手一揮，羅列了一堆的類(lèi)似某種程序的新手操作流程。
身后的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。
“終于要來(lái)了嗎？”一位同學(xué)興奮的小聲和鄰座的同學(xué)說(shuō)道。
“不會(huì)是真的吧，我來(lái)圣安高學(xué)園就是為了這個(gè)??！”這位同學(xué)也忍不住的高興。
“耶，太棒了，終于等到了！”一位男同學(xué)幾乎面目猙獰的揮動(dòng)著緊緊握的拳頭。
坐在窗邊的千千奈想起了在家的時(shí)候就聽(tīng)哥哥提起過(guò)，新生在入學(xué)不久后，就會(huì)開(kāi)始進(jìn)行成為魔法使的新手流程，只是沒(méi)想到居然這么突然，這么快。
“好了，同學(xué)們，安靜。老師呢，昨天接到理事會(huì)下達(dá)的通知，今年的封魔祭會(huì)提前舉辦。所以，我們從現(xiàn)在就需要開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于魔法使的課程?！?p> 封魔祭可算是圣安立斯王國(guó)比較大型的競(jìng)賽。
封魔祭即是全國(guó)內(nèi)所有的魔法高校在校生在每年12月份舉辦的大型魔法競(jìng)賽，分為小學(xué)組、初中組、高中組、大學(xué)組4個(gè)組別。使用階梯式淘汰制，在各個(gè)組別中選出優(yōu)勝者為目的，由高階魔法使經(jīng)過(guò)評(píng)選，可獲得不同級(jí)別的稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。
“老師！那今年是什么時(shí)候？”一位同學(xué)舉手示意。
“今年是11月下旬?！?p> 臺(tái)下一片嘩然，11月的話(huà)，那不就只有兩個(gè)月左右的時(shí)間了嗎？
“好了，大家也看到我在身后的屏幕上為你們羅列了接下來(lái)要學(xué)習(xí)的—魔法使必用的工具【御界】，你們之前有部分同學(xué)應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?p> 【御界】是魔法日常使用的工具，即是需要通過(guò)凝聚魔力召喚出來(lái)的，顯現(xiàn)在使用者面前的一塊虛擬屏幕。
【御界】顯示的內(nèi)容只有使用者可以看到，除非經(jīng)過(guò)特殊授權(quán)，否則別人是無(wú)法看到的。
【御界】就像是魔法使的身份證，就如游戲中自己的所有信息一樣。
它會(huì)記錄你的所有成長(zhǎng)歷程，包括你的魔法使級(jí)別、魔力等級(jí)、魔力屬性、擁有道具、擁有異獸等等功能。
葉薇老師細(xì)致地講解著。
“接下來(lái)，我先教你們?nèi)绾握賳尽居纭?。因?yàn)?，沒(méi)有學(xué)園理事會(huì)的批準(zhǔn)授權(quán)。你們是無(wú)法成功召喚【御界】的。只有，被授權(quán)成功的學(xué)生才能進(jìn)行【御界】的召喚和學(xué)習(xí)?！比~薇老師在臺(tái)上一邊用魔力凝聚出的教鞭指著屏幕上的新手流程，一邊看向認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們。
“同學(xué)們，現(xiàn)在你們都已經(jīng)被授權(quán)使用【御界】?，F(xiàn)在我來(lái)叫你們?nèi)绾握賳舅??！?p> 葉薇老師為了讓同學(xué)們更直觀的看到她的操作，來(lái)到講臺(tái)沒(méi)有遮擋的一側(cè)。
原本，【御界】別人是看不到的。但是，身為教師，如果不能直觀的讓學(xué)生們看到，那將沒(méi)有意義。
因此，對(duì)于教師也有教學(xué)用【御界】，即是【模擬御界】。
【模擬御界】可以被學(xué)生們看到，大大減少了學(xué)生們摸索的時(shí)間，提高了教學(xué)效率。
“好了，同學(xué)們，接下來(lái)看我是怎么操作的?！?p> 接下來(lái)，葉薇老師仔細(xì)的向?qū)W生們講解了如何匯聚魔力，使用意念憑空召喚出【御界】的方法。
在知道如何操作之后，學(xué)生們都躍躍欲試。
召喚【御界】無(wú)關(guān)乎魔力的強(qiáng)弱，只要被授權(quán)的學(xué)生只要操作得當(dāng)都可以召喚。
因此，千千奈自然也是十分的期待自己可以成功的召喚出【御界】。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，部分學(xué)生理解力較強(qiáng)的學(xué)生，已經(jīng)成功的召喚了出來(lái)。
千千奈經(jīng)過(guò)幾次的失敗之后，也終于成功。
剛剛學(xué)會(huì)使用【御界】的人，一般是沒(méi)有辦法只憑借著意念就可以召喚成功的。
因此，前期都會(huì)使用學(xué)園配備的輔助工具——一枚可以幫助使用者加強(qiáng)魔力凝聚力的戒指。
在戒指的幫助下，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的都召喚成功，并為此歡呼雀躍著。
千千奈也召喚了出來(lái)，成功之后，千千奈的面前出現(xiàn)了一塊近乎透明的虛擬屏幕。
【用戶(hù)名】:千千奈
【魔法使階層】:見(jiàn)習(xí)
【魔法級(jí)別】:lv1 10/100
【魔法屬性】（命理）:？？？
【道具欄】:魔法使新手手冊(cè)
【羈絆】:暫無(wú)
......
在確認(rèn)完自己【御界】中的內(nèi)容后，憑借經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，自己屬于菜鳥(niǎo)級(jí)別。
看著僅有的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，還是祝賀召喚成功贈(zèng)的。
不過(guò)，在開(kāi)始階段。所有學(xué)生的初始經(jīng)驗(yàn)值都是一樣的。
在后期，根據(jù)個(gè)人綜合能力的不同會(huì)產(chǎn)生不同的級(jí)別。
下午的課程在了解【御界】的內(nèi)容概要和熟悉它的使用中結(jié)束。
下午4:30放學(xué)，沒(méi)有所謂的晚自習(xí)。
和所有上學(xué)的學(xué)生一樣，即是再想要提高魔法，內(nèi)心也期盼著放學(xué)的過(guò)程。
剛剛走出校門(mén)口，風(fēng)刃像是預(yù)先就等候著一樣，早早地就出現(xiàn)在了校門(mén)口。
見(jiàn)到千千奈緩緩走過(guò)來(lái)，風(fēng)刃走上前去:“喲，好巧。”
這么不經(jīng)意，應(yīng)該沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
的確，對(duì)放下敵意的千千奈，確實(shí)沒(méi)有想到風(fēng)刃為了能在校門(mén)口等到千千奈而努力工作，提前結(jié)束了學(xué)生會(huì)的事務(wù)。
看到'碰巧'遇見(jiàn)的風(fēng)刃，千千奈自然也是沒(méi)有遲疑地打了個(gè)招呼。
“沒(méi)想到，今天居然能在校門(mén)口遇見(jiàn)你。你不是說(shuō)今天學(xué)生會(huì)要處理開(kāi)學(xué)的一些事情，會(huì)很晚嗎？怎么現(xiàn)在就出來(lái)了？”千千奈一只手抵著下巴有點(diǎn)疑惑。
“哦，是因?yàn)樘崆敖Y(jié)束了。所以，今天就早早。。。就正常放學(xué)了?！憋L(fēng)刃的辯解有些無(wú)力。
雖然千千奈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，此時(shí)風(fēng)雅兒從身后竄出來(lái)，嚇了千千奈一跳。
“你才不用聽(tīng)他的，什么提前結(jié)束了？分明就是。。。。。?！?p> 沒(méi)等風(fēng)雅兒說(shuō)完，風(fēng)刃又是一招熟練的索脖捂嘴，生生掐斷了即將說(shuō)出的事實(shí)。
“你們的關(guān)系果然很好？”千千奈抵著下巴一臉篤定的點(diǎn)頭說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)！”
“才不是！”
————————正文完