第2章 理綜寶典是魔法書(shū)？

　　伴著一路的驚訝聲，林立在人行道上不緊不慢的滾著，也不知道算不算沒(méi)心沒(méi)肺，他竟有點(diǎn)享受這樣的狀態(tài)，如同骨子里流著某種“球類(lèi)”的血。

　　拐過(guò)熟悉的轉(zhuǎn)角，林立小心的調(diào)整了滾動(dòng)的角度，他記得那里有一個(gè)販賣(mài)冰激凌的小攤位。

　　可轉(zhuǎn)過(guò)那條街，面前出現(xiàn)了一個(gè)陌生的空間，天空變成了茶色，霧蒙蒙的，整個(gè)場(chǎng)景如同反了色的膠片。

　　遠(yuǎn)處有個(gè)青年朝林立走來(lái)，他手中拿著一個(gè)盒子，林立可以透視到盒子里的物體，那是一枚由流動(dòng)的液體纏繞而成的赤紅色的球。

　　“喲，想不到在這兒遇上了一個(gè)魔法體。”

　　青年淡定的和林立打招呼，他的右眼的眼底里閃著一抹金色的光，像是一顆星星。

　　“你是在和我說(shuō)話(huà)嗎？”不明所以的林立問(wèn)。

　　“你看這周?chē)袆e的東西嗎？”

　　林立把整個(gè)街景收到了眼底，除了青年和他身后跟著的馬車(chē)。

　　“啊，帥哥。不好意思，我是不是擋了您的路?。俊弊鋈四芮苌飚?dāng)慫則慫是林立的原則。

　　“知趣。”

　　“那我這就離開(kāi)，帥哥走好?！?p>　　林立轉(zhuǎn)身撤回了街角，熟悉的街景立刻重新出現(xiàn)在林立的眼前。

　　他換了條路繼續(xù)滾往學(xué)校。

　　那個(gè)青年是誰(shuí)呢？眼里的那顆星星怎么似曾相識(shí)？

　　終于滾到了學(xué)校的大門(mén)，林立清楚學(xué)校的門(mén)衛(wèi)總是躲在小屋里偷偷聽(tīng)相聲，根本不會(huì)好好看門(mén)，便大搖大擺的溜進(jìn)了校門(mén)。

　　問(wèn)題的關(guān)鍵是他沒(méi)有辦法堂而皇之的去圓希的教室。

　　再三思考后，林立滾去了體操室，這個(gè)地方太適合他一個(gè)瑜伽球了，可以說(shuō)就是他的主場(chǎng)。萬(wàn)幸，體操室的大門(mén)開(kāi)著，看樣子下節(jié)有體操課。

　　體操室是克拉比高中男生的禁地，這是林立第一次進(jìn)這間房子。老師還沒(méi)到，房間里空蕩蕩的。鋪著木質(zhì)地板，三面是鏡子，角落里疊著瑜伽墊，還有兩個(gè)渾圓的，淺黃色的，有彈性的——瑜伽球。

　　終于遇到了同類(lèi)，林立沖上前去打了個(gè)招呼，

　　“兄弟，你好啊，我是高二的林立?！辫べで蜢o默的呆在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，“請(qǐng)問(wèn)，您能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)嗎？”

　　折騰了幾分鐘，林立認(rèn)清了一個(gè)事實(shí)，瑜伽球分很多種，但他和面前的這兩位絕對(duì)不是同類(lèi)。

　　在體操室打發(fā)了一個(gè)下午，林立趕在體操社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)前溜了出去。躲在草叢里等散學(xué)人群消散，同時(shí)也不忘記在人群中搜索圓希的身影。她夾在人群中出了校門(mén)，卻更顯得形單影只。林立差點(diǎn)兒就沖出去找她，但理性還是把他老老實(shí)實(shí)的鎖在草叢里。等到人群散了，林立才瘋一樣的奔出校門(mén)。

　　“啊哎哎，你看那有個(gè)瑜伽球?！?p>　　“哎，那瑜伽球怎么自己滾呀？”

　　林立的身后不斷的出現(xiàn)類(lèi)似的對(duì)話(huà)，但他充耳不聞，朝著圓?；丶业姆较蝻w奔。他聽(tīng)到手機(jī)拍照快門(mén)的聲音，有的人還開(kāi)了閃光燈。果然高中生的活躍程度不是中午溜菜市場(chǎng)的大叔大媽比得了的。

　　“完了，要火?！?p>　　林立咬著牙（他用著咬牙的力氣，但是具體這個(gè)牙是在那里的，怎么咬的需要問(wèn)他本人）人行道上朝前沖，不幸中的萬(wàn)幸，從學(xué)校出來(lái)沒(méi)多遠(yuǎn)有一段下坡路，林立的滾動(dòng)在重力的幫助下得心應(yīng)手。

　　終于，他在拐到小路時(shí)看見(jiàn)了圓希。

　　圓希走的很慢，低頭啃著手機(jī)上的內(nèi)容。雖然只有半個(gè)月的時(shí)間，她明顯的消瘦了許多。林立心疼的朝她的腳下滾了滾，又蹭了一下。圓希一驚，把手機(jī)摔到了地上。

　　林立不想偷窺圓希手機(jī)的內(nèi)容，但360度無(wú)死角的視覺(jué)讓圓希手機(jī)內(nèi)容清晰的出現(xiàn)在眼前。

　　她在搜索失蹤少年的信息。

　　林立心頭一緊，想伸出手臂擁她入懷，卻無(wú)法突破球形的界限。

　　“瑜伽球，你好?！眻A希蹲下來(lái)，拍了拍林立的頭，“你的主人在哪里？”

　　——“我是林立啊。圓希，那天我們分開(kāi)后，我就變成了球?！?p>　　圓希四處張望著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他人的蹤跡。

　　“那你先在這里等待你的主人吧?！眻A希撿起手機(jī)直接走了。

　　——“誒，我說(shuō)，你這丫頭怎么這么傻呢，我不就在這兒呢嗎？怎么就對(duì)著屏幕呢，你倒是看我本人??？”

　　林立一臉焦急的朝著圓希的背影吼起來(lái)。當(dāng)然，圓希不可能聽(tīng)見(jiàn)林立的控訴，丟下“別人的瑜伽球”頭也不回的走了。

　　林立跟在她身后緩慢的滾著，沒(méi)法交流的話(huà)，這樣下去也不是個(gè)辦法。寫(xiě)字？沒(méi)辦法拿筆，但如果畫(huà)布足夠話(huà)，也可以用滾的。

　　身后兩個(gè)飛奔的身影打斷了林立的思考，他們掠過(guò)林立朝前方跑去，林立繃緊了神經(jīng)盯著不遠(yuǎn)處走得不緊不慢的圓希。

　　糟糕，來(lái)者不善。林立卯足了勁朝圓希的方向滾去，誰(shuí)料到路上的碎石子攪亂了林立的前進(jìn)方向，七拐八拐的滾到了路邊廢棄舊倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口。

　　林立的預(yù)感是對(duì)的。那兩個(gè)人果真是奔著圓希來(lái)的，他們橫在圓希的面前攔住了她的去路。

　　——“我就說(shuō)了這條路不安全?！绷至⒄{(diào)整了運(yùn)動(dòng)方向，往圓希方向滾去，兩個(gè)人纏得很近，圓希遮住自己的右眼睛，一下子別過(guò)臉去。

　　“你又不用它，為什么不能拿來(lái)給我呢？”

　　林立聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人質(zhì)問(wèn)的聲音。

　　“那我們可來(lái)?yè)尩牧??！绷硪粋€(gè)人拔出了一把匕首。

　　刀。

　　林立停下了滾動(dòng)。

　　以現(xiàn)在的他很難對(duì)付持刀的惡人，若是鉛球鐵球也罷，他是個(gè)瑜伽球，要是被刀砍兩下變成了瑜伽球片兒，那誰(shuí)來(lái)救圓希呢？

　　林立仔細(xì)的觀(guān)察周?chē)那闆r，沒(méi)有人影，身后是廢棄的倉(cāng)庫(kù)，最適合求救的地方是八百米外的行車(chē)道。

　　等等。

　　林立留意到倉(cāng)庫(kù)入口處玻璃罩里的火警警報(bào)器，玻璃外殼已經(jīng)破碎了，暴漏在外的是一顆紅色按鈕。

　　不如先試試它。

　　林立卯足了勁兒朝著按鈕沖了過(guò)去，撞在上面，沒(méi)發(fā)出什么聲響就又彈回了地面。

　　——“我按上了嗎？”

　　林立想再試一次，卻發(fā)現(xiàn)身后的形勢(shì)已經(jīng)不容許他再浪費(fèi)時(shí)間了。兩個(gè)男人中的一個(gè)舉起匕首朝圓希的眼睛刺去，林立再?zèng)]有多想，蹭的從地面躍起，撲了過(guò)去。

　　林立先是撞上第一個(gè)人的胳膊，緊接著他感覺(jué)到一把匕首尖直接插入了他的體內(nèi)，冰涼而光滑，沒(méi)有任何刺痛感。身體里像是有什么東西絲絲的泄漏了出去，應(yīng)該是身體被劃破了。就在這一瞬間，耳邊響起刺耳的警報(bào)聲，

　　——“火警起作用了？

　　林立感到對(duì)周?chē)母杏X(jué)逐漸變淡，越來(lái)越淡，

　　——“我的球生，就這么結(jié)束了嗎？”

　　……

　　林立完全失去了知覺(jué)。

　　再次醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陰冷的空間里。他艱難的撐起身體，右腿一陣鉆心的疼痛。

　　是剛剛的刀口。

　　“嗯？刀口？莫非又變回人了？究竟哪個(gè)是夢(mèng)？”

　　林立冷靜了下來(lái)，開(kāi)始觀(guān)察這個(gè)空間的情況。光線(xiàn)很暗，幾十米開(kāi)外的墻壁上掛著一盞昏暗的吊燈。林立拖著右腿朝燈下走去，正下方有一架小方桌，上面擺著一本落滿(mǎn)灰塵的厚書(shū)。

　　林立翻開(kāi)書(shū)，略去冗長(zhǎng)的前言，第一頁(yè)是水的氣化，冰的升華，草草的向后翻了幾頁(yè)，寫(xiě)著孔雀石變成銅的化學(xué)方程式。

　　“高考理綜寶典？”林立繼續(xù)朝后翻了翻，不太像，只有講解沒(méi)有習(xí)題，而且其中還有些莫名其妙的插圖。林立的手停在第一百六十五頁(yè)上。他發(fā)現(xiàn)那頁(yè)被折了個(gè)角，上面的標(biāo)題是，

　　“葉斯蒂家族生命系魔法之——將人類(lèi)變成球的魔法陣I，II，III”。

　　林立心頭一顫，用手將折角壓平，之后的幾頁(yè)全是他看不懂的符號(hào)和文字。

　　“你要是學(xué)會(huì)了不就自由了？”身后傳來(lái)陌生的女聲，聲音里夾帶著一股高傲和邪魅。

　　林立向后轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有人影，身后依舊是那個(gè)漆黑的房間。

　　“你誰(shuí)？”

　　沒(méi)有人回復(fù)他，留給林立的只有死一般的寂靜。

　　林立慌張的轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那本書(shū)，他想把這幾頁(yè)撕下，但這本書(shū)的材質(zhì)很特殊，不論怎么用力都無(wú)法將書(shū)頁(yè)同書(shū)脊分離。

　　“背下來(lái)，背下來(lái)。”

　　平時(shí)最討厭背東西的他全神貫注的看著那幾頁(yè)，如同把自己浸在亂碼的海洋里，可這東西實(shí)在是太難記，背誦難度遠(yuǎn)超《出師表》。他抱起厚重的書(shū)籍，開(kāi)始尋找房間的出口，他緊貼著房間的墻壁走，轉(zhuǎn)了一整圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間既沒(méi)有門(mén)又沒(méi)有窗，只有正中心畫(huà)著一顆巨大的六芒星。

　　“真是見(jiàn)了鬼了?！?p>　　林立朝著房間正中央走去，也許中間有個(gè)什么天井或者地窖，總之他既然能來(lái)就應(yīng)該有個(gè)回去的途徑。他只走了兩步整個(gè)身體就失去了控制，腳踩在六芒星的邊緣，一股奇怪的氣息出現(xiàn)在林立的周身，如同被吸入了帶著冰碴兒的龍卷風(fēng)。

　　林立閉上了眼睛，不敢看周?chē)臓顩r。