第二十六章 魔法起源
帶著銀翼族徽的馬車(chē)，緩緩行駛在學(xué)院中。
昂著頭的騎士騎著魔獸馬，守護(hù)在兩旁，很快便是來(lái)到一處學(xué)院高塔下，楚南和夏洛特先后下車(chē)。
已經(jīng)有任課老師，穿著法師袍在等楚南了。
這些老師，都是五環(huán)左右的魔法師，地位在奈瑟大陸能當(dāng)一個(gè)魔法啟蒙老師，在格林大陸，卻是可以作為魔法基礎(chǔ)普及的中堅(jiān)。
從楚南，還有夏洛特被老師接進(jìn)高塔中的教室，進(jìn)入敞亮的教室，那些衣著頗為華麗的學(xué)生，就開(kāi)始交頭接耳小聲談?wù)撝?p> 不時(shí)打量?jī)扇?，在楚南目光望?lái)之后，又是趕緊閉上嘴巴。
楚南環(huán)視教室一周，雖然在高塔內(nèi)，但是透光非常不錯(cuò)，灰暗的角落還有魔法燈照明。
階梯的教室中，實(shí)木的長(zhǎng)桌后，是身穿各色華麗衣服的貴族們，當(dāng)然也有衣著普通的人，不用想這些是天賦出眾的普通人。
這些學(xué)生，顯然對(duì)楚南還有夏洛特非常好奇，因?yàn)閮扇舜┑蔑@然不是貴族打扮，但是被任課老師帶進(jìn)的模樣，一看就不是平凡人。
在教室中，隨便找一處位置，楚南便是坐下。
任課老師向楚南點(diǎn)點(diǎn)頭，之后便開(kāi)始講解起關(guān)于魔法的基本知識(shí)。
“魔法起源于巫術(shù)，而巫術(shù)是人類(lèi)最為原始的觸碰本源法則的外在表現(xiàn)，就像木頭能夠燃燒，不需要理解為什么能夠燃燒，人們自然發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，并且能去利用去燒烤食物?！?p> 楚南眼睛一亮，這個(gè)理論和他想象中的魔法不同，是能夠化腐朽為神奇，詭異而又神秘。
魔法似乎也和自然中的定理一般，只是人類(lèi)對(duì)于規(guī)則的利用。
“而巫術(shù)也是如此，偶然間進(jìn)行祭祀的儀式，遠(yuǎn)古的巫師們發(fā)現(xiàn)可以觸發(fā)神奇的現(xiàn)象，比如最為古老的增幅魔法【弒靈法】，就是在巫師祭祀魔獸時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)用魔獸的血液，畫(huà)出的紋飾，具有增強(qiáng)人類(lèi)力量的作用…”
“巫術(shù)是人類(lèi)對(duì)自然界，原始的試探，巫師們并不喜歡交流，每個(gè)人都掌握著他們各自的探索發(fā)現(xiàn)的巫術(shù)，這個(gè)古老的時(shí)代，就是巫師時(shí)代…”
”魔法時(shí)代，則是巫師們開(kāi)始總結(jié)巫術(shù)的開(kāi)始，巫師們排除了大量繁雜無(wú)用的符文，無(wú)用的儀式，比較和總結(jié)最能夠觸發(fā)本源反應(yīng)的符文，對(duì)巫術(shù)的精簡(jiǎn)，便有了最初的奈瑟符文，這是魔法時(shí)代的開(kāi)端，也是巫術(shù)真實(shí)為人類(lèi)學(xué)習(xí)利用的開(kāi)始……“
楚南聽(tīng)得很是認(rèn)真，他真的不了解魔法起源，林恩在學(xué)習(xí)魔法的時(shí)間里，被直接帶到帝都，對(duì)這些基礎(chǔ)的東西根本不了解。
相反很多奧術(shù)后期，大奧術(shù)師的知識(shí)林恩倒是非常了解，林恩就像是沒(méi)有根基的空中樓閣。
被皇帝陛下耳濡目染，但真實(shí)廣泛地利用，缺少的東西太多。
很快一只飛起的筆，在黑板上起舞起來(lái)。
“這些符文較為原始，我們直接略過(guò)，我們要學(xué)習(xí)的是由【前至高議會(huì)】總結(jié)的基礎(chǔ)符文，被稱作奧術(shù)啟蒙的白銀符文！”
很快一個(gè)放大數(shù)倍的繁雜符文被飛舞的筆自然畫(huà)出，任課導(dǎo)師便是敲敲講臺(tái)沉聲道。
“現(xiàn)在每個(gè)人，將符文記下，我會(huì)教導(dǎo)你們?nèi)绾我髟??！?p> 終于輪到學(xué)習(xí)魔法，這下馬上就有激動(dòng)的人起哄，一個(gè)亞麻色頭發(fā)的貴族，很是興奮地站起來(lái)問(wèn)道。
“能不能瞬發(fā)魔法，不需要吟誦的！騎士小說(shuō)里，法師都是瞬發(fā)的！”
那任課老師眉頭一皺，立馬嚴(yán)肅起來(lái)。
“如果連走都不會(huì)，就想著跑，我勸你最好回家，不要浪費(fèi)大家時(shí)間?！?p> 這里的導(dǎo)師，并不虛任何一位貴族，嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓這位貴族子弟也明白，這里和貴族學(xué)校不同。
根本不正眼瞧那學(xué)生，繼續(xù)說(shuō)道。
“這是最為基礎(chǔ)的符文”引“的符號(hào)模樣，當(dāng)然這個(gè)符文需要大量的奈瑟文字給你解釋?zhuān)@是最為基礎(chǔ)的調(diào)動(dòng)精神力的符文，它的吟誦較為復(fù)雜，但是有了它，你從今天起也可以成為一位見(jiàn)習(xí)法師…”
說(shuō)著這位導(dǎo)師將他的法師帽摘下，放置在寬大的實(shí)木講臺(tái)上。
拗口又繁雜的聲音從導(dǎo)師的口中出現(xiàn)，班上很多人，都是期待魔法的表現(xiàn)，但聽(tīng)到這個(gè)拗口的聲音，頓時(shí)覺(jué)得魔法可能并不是想象中的那般輕松。
這聲音向空氣中擴(kuò)散，聲音帶來(lái)的振動(dòng)，似乎觸發(fā)了必然的法則，空氣中的魔力被牽引，化為最為純粹的力量。
突然間，那法師帽抖動(dòng)一刻，然后直接浮起來(lái)，整個(gè)班級(jí)一片嘩然，全都驚訝望著這神奇的一幕。
沒(méi)有人能夠想到，只是一句一段聲音，能夠直接牽動(dòng)這種神奇的現(xiàn)象。
法師帽依舊懸浮著，然后導(dǎo)師一把抓住法師帽子，又戴在頭頂，遮掩住謝頂光芒，干咳一聲。
“見(jiàn)到了嗎？這就是符文的最基本表現(xiàn)，即使是不動(dòng)用自身魔力，也可以發(fā)動(dòng)魔法?！?p> 楚南虛瞇起眼睛，對(duì)于他這個(gè)接受牛頓三大定律的人來(lái)說(shuō)，這一幕深深違背他的常識(shí)，楚南心中默念多遍，這里是異界，這里擁有不同的定律法則。
緊接著導(dǎo)師就又開(kāi)始教導(dǎo)學(xué)生，將符文的吟誦，分成五段希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
但是很可惜，即使有系統(tǒng)的辦法，難度依然很高。
因?yàn)檫@些符文的吟誦聲音，并不是圍繞著人類(lèi)轉(zhuǎn)的，人類(lèi)只是發(fā)現(xiàn)者，所以非常反人類(lèi)，就連只認(rèn)聰明的楚南都是非常無(wú)奈。
他學(xué)了幾遍，學(xué)不會(huì)，夏洛特也是，導(dǎo)師也沒(méi)有著急。
很是耐心，告訴同學(xué)，他今天將要都用來(lái)教導(dǎo)大家練習(xí)這一個(gè)符文。
楚南頭皮發(fā)麻，一個(gè)最為基礎(chǔ)的符文，他都要用一天，那整個(gè)白銀符文系列，就算一天學(xué)習(xí)一個(gè)，十年他也學(xué)不完。
更何況后面的黃金符文，怪不得那些大勢(shì)力的孩子，從懵懂開(kāi)始就學(xué)習(xí)魔法，學(xué)習(xí)個(gè)十年估計(jì)才算有點(diǎn)成果吧。
怪不得所有有成績(jī)的奧術(shù)師，全部是老頭，歷史上年輕人每個(gè)都是十年百年難得一出的天才。
別人有大量學(xué)習(xí)魔法的時(shí)間，楚南沒(méi)有，所以他直接拿出一個(gè)小瓶。
內(nèi)里有一瓶顆顆圓潤(rùn)的葡萄籽大小的紅寶石，楚南拿出一粒，在眾人沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)刻，將之吞進(jìn)嘴中。
【源質(zhì)】在被楚南吞入身體的那一剎那，頓時(shí)擴(kuò)散進(jìn)楚南的身體中，即使是凡人楚南都發(fā)現(xiàn)身體充滿力量感。
夏洛特馬上發(fā)現(xiàn)楚南異狀，楚南擺擺手，手按在桌上時(shí)，竟然直接按出個(gè)手印。
夏洛特也是瞳孔收縮，可愛(ài)的小臉不可思議望著楚南，然后恍然明白，側(cè)過(guò)身子故意將楚南擋住，楚南松口氣。
下一刻，楚南的大腦頓時(shí)一懵，身體都是輕盈起來(lái)。