十二月，東港進(jìn)入雨季，天空像被蓋上了一層灰色的被子，看不見(jiàn)云彩的輪廓?？諝獠凰憷洌珴駳獯?，人的體感像是泡在水里。雨像噴霧一樣，從四面八方飄來(lái)，在外即便打傘，整個(gè)人也會(huì)被淋濕半個(gè)。
周六一早，雨還在下。除了若喬和康莊，留校室友們都在睡覺(jué)。康莊按部就班地洗漱，若喬則糾結(jié)著是否要打起精神全副武裝走出宿舍，去圖書(shū)館自習(xí)。想抬起腳，真的不容易。
電話(huà)響了，若喬趕忙跑去客廳接起，怕影響室友們休息。
是傳達(dá)室的保安師傅打來(lái)的，說(shuō)有一封給若喬的信。
信？這年頭誰(shuí)還寫(xiě)信？若喬心中不解。不過(guò)這下她也不必糾結(jié)了，總是要出門(mén)的，那就收拾好書(shū)本，今天在圖書(shū)館過(guò)吧。
白色的信封被紫色邊框點(diǎn)綴，上面還有半透明的水印圖案，那是著名的“幺幺之門(mén)”。信封左下角是紫色的?；铡＿@是依喬的來(lái)信。
一路躲風(fēng)避雨到了圖書(shū)館，若喬的袖子和鞋幾乎都濕透了，閱覽室空調(diào)強(qiáng)勁的送風(fēng)更讓她感到濕冷，但她顧不上這些，剛坐下便拆開(kāi)了信封。
信封里面有一張明信片和一封兩頁(yè)紙的信，以及一張折疊的A4紙。依喬字如其人，端正雋秀。
依喬啊依喬，也就你會(huì)干寫(xiě)信這種事了——若喬心中暗笑，只見(jiàn)信上寫(xiě)道：
親愛(ài)的若喬：
展信安！
用寫(xiě)信這種傳統(tǒng)的方式，不怕你笑話(huà)，總覺(jué)得姐妹之間可以分享一些與旁人不同的樂(lè)趣。
信箋和信封是不是特別好看？這是學(xué)校為慶典定制的紀(jì)念品，是我參加方陣列隊(duì)活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。梓舟拍了一組校園風(fēng)景合集，被校辦選中，打印成了明信片，一套有十張。送你的這張上面是經(jīng)管學(xué)院附近的荷塘。這里的荷花荷葉比不了宜田的規(guī)模，但每每路過(guò)這里，我都會(huì)想起小時(shí)候與你一起在荷葉間劃船的時(shí)光。你看，這些美好的東西，再發(fā)達(dá)的通訊網(wǎng)絡(luò)也不能將它們交付于你共賞。
說(shuō)回正事。幺幺的經(jīng)管學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院都開(kāi)設(shè)了金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還有一個(gè)與中央銀行合辦的研究生院。我常在經(jīng)管學(xué)院的圖書(shū)館自習(xí)，梓舟所在的校學(xué)生會(huì)里也云集了眾多金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)和前輩。多方面信息綜合來(lái)看，金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)應(yīng)用分支，而經(jīng)濟(jì)學(xué)的底層需要靠數(shù)學(xué)來(lái)支撐。也就是說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇里學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是離不開(kāi)的知識(shí)基礎(chǔ)和應(yīng)用工具。
梓舟說(shuō)了一段很通俗的解釋?zhuān)簭淖置嫔侠斫?，金融是資金融通的意思，可簡(jiǎn)單理解為錢(qián)的流動(dòng)，包括時(shí)間上和空間上。仔細(xì)想想，錢(qián)多重要，我們的生存依賴(lài)錢(qián)，那么錢(qián)在社會(huì)上如何流通、什么時(shí)間交易給什么人、交易多少，是不是需要精密的計(jì)算？這時(shí)候就需要數(shù)學(xué)發(fā)揮作用了。
至于數(shù)學(xué)如何發(fā)揮作用，我一個(gè)文科生就無(wú)法解釋清楚了。但在我看來(lái)，這是一個(gè)很有意思、值得探索的專(zhuān)業(yè)。在數(shù)學(xué)面前，我早已投降，但是你沒(méi)有，所以，加油吧，好好學(xué)！
我們還搜集了學(xué)校給本科生的推薦參考書(shū)目，列在信后的紙上。你有空可以去你們的圖書(shū)館找找看。如果圖書(shū)館沒(méi)有，可以告訴我，我們這里有個(gè)學(xué)生公益書(shū)店，用我們飯卡買(mǎi)書(shū)很便宜，我可以買(mǎi)好寄給你。
最后，祝你學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成！我相信你。
姐，依喬。
若喬展開(kāi)折疊的A4紙，是一份打印的書(shū)單，上面密密麻麻列了足有五十本書(shū)，從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課到財(cái)務(wù)分析、投資學(xué)、金融衍生品這類(lèi)專(zhuān)業(yè)課。
若喬頓覺(jué)眼花繚亂，同時(shí)僥幸心理開(kāi)始作祟——我們老師沒(méi)要求讀課外書(shū)呀？這些一定要讀完嗎？
不安讓若喬拿起手機(jī)，給康莊發(fā)了一條信息：“康莊，你在哪兒？”
康莊回復(fù)：“二樓自習(xí)區(qū)?！?p> 若喬帶著書(shū)單來(lái)到自習(xí)區(qū)，這里無(wú)人看管，每張桌子都很大，上面堆滿(mǎn)了被學(xué)生們用來(lái)占座的閑置書(shū)本。也就是說(shuō)，書(shū)桌原本是公用的，但這里遵循不成文的“先占先得”規(guī)則，誰(shuí)把書(shū)放在桌上，這個(gè)位子就是誰(shuí)的，書(shū)堆得越多，“所有權(quán)”越牢固。同時(shí)，二樓的開(kāi)放式環(huán)境讓學(xué)生們可以小聲討論，不像一樓，安靜得讓人不自覺(jué)閉嘴。
康莊從書(shū)堆里抬起頭向若喬招手，她這一張大桌上還有另外兩位同學(xué)——隋然和樂(lè)檸。她們與若喬同班，宿舍在隔壁樓。
書(shū)堆幾乎將三個(gè)嬌小的女生“湮沒(méi)”。
“哇！這兒是你們的根據(jù)地嗎？”若喬驚嘆道。
“哈哈哈，你這個(gè)詞用的真好，我喜歡。”隋然的聲音清脆明亮，仿佛隨時(shí)都能唱起歌來(lái)。
康莊說(shuō)：“樓下的位子太緊俏了，每天早起也不一定能搶到。樂(lè)檸認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐，已經(jīng)考上研究生了，學(xué)姐說(shuō)二樓可以永久占座，我們就一起搬來(lái)了。這么多書(shū)，大部份都是學(xué)姐留下的?！?p> 樂(lè)檸這時(shí)也站起來(lái)和若喬打招呼，因?yàn)椴蛔≡谝黄?，她們之間還不算熟悉。
“你找我有事嗎？”康莊問(wèn)。
若喬將書(shū)單遞給康莊說(shuō)：“這是我姐姐給我的，你說(shuō)這些書(shū)……我們真的必須看完才算學(xué)了金融嗎？”
“哇，幺幺的書(shū)單！”康莊兩眼放光，隔著眼鏡都能看出激動(dòng)，她向樂(lè)檸和隋然補(bǔ)充了一句：“她有個(gè)雙胞胎姐姐在幺幺?！?p> 兩個(gè)女孩也不約而同的發(fā)出了艷羨的驚嘆，起身來(lái)到康莊身邊一起看。
若喬看到，A4紙對(duì)面湊了三個(gè)小小白白的腦袋，三副眼鏡反著光。
“幺幺真是不一樣啊，我們上了半學(xué)期課，都沒(méi)人告訴我們這些?！笨登f感慨道。
“若喬，這份書(shū)單能給我們復(fù)印一下嗎？”樂(lè)檸小心翼翼地問(wèn)。
“行啊，當(dāng)然可以?！?p> “看起來(lái)好難啊，我們沒(méi)有老師教，能行嗎？”隋然問(wèn)。
“上面有些是大二大三會(huì)用到的書(shū)，到時(shí)候和我們的專(zhuān)業(yè)課一起看。倒是這些數(shù)學(xué)書(shū)，我覺(jué)得現(xiàn)在就可以看了。趁著我們?yōu)榱烁呖季毦偷臄?shù)學(xué)解題能力還沒(méi)退化，一點(diǎn)點(diǎn)自學(xué)起來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師唄！”康莊很有信心，“還得感謝若喬，我們沾你的光，沒(méi)有你，哪兒來(lái)這些信息！”
樂(lè)檸和隋然也面露感激之色，看向若喬。
若喬臉一紅，連忙搖頭說(shuō)：“這不算什么?！?p> 隋然對(duì)著若喬說(shuō)：“之前總見(jiàn)你往袁老師辦公室跑，也經(jīng)常和賈嬌儀在一起，以為你和她一樣，是那種……偏社會(huì)活動(dòng)型的?！?p> 樂(lè)檸問(wèn)：“難道若喬不是嗎？”
康莊說(shuō)：“若喬是綜合型選手，不像我們，只會(huì)讀書(shū)?！?p> 樂(lè)檸說(shuō)：“軍訓(xùn)的時(shí)候我聽(tīng)你唱歌，真好聽(tīng)，一直很想認(rèn)識(shí)你，但是感覺(jué)你好忙，不敢和你說(shuō)話(huà)。”
若喬繼續(xù)搖頭以示謙虛：“我和康莊同一間屋，今天算是正式認(rèn)識(shí)樂(lè)檸和隋然，很高興?！痹?huà)剛說(shuō)完，她便覺(jué)得這樣的回應(yīng)表演性很強(qiáng)，但又想不出更好的回答。
隋然說(shuō)：“你經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館嗎？”
還沒(méi)等若喬回答，康莊搶著說(shuō)：“她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，每天一大早來(lái)占一樓閱覽室的位子，但又經(jīng)常被工作耽誤，用不了，結(jié)果回寢室寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到夜里?！?p> 樂(lè)檸說(shuō)：“若喬，你干脆別去占位了，需要自習(xí)的時(shí)候就來(lái)我們這。”說(shuō)著便開(kāi)始給若喬騰位子。
“是啊是??！一起吧！”隋然在一旁攛掇。
“我很榮幸?！比魡趟坪鯚o(wú)法拒絕，她就這樣加入了這個(gè)伴隨她整個(gè)大學(xué)時(shí)代的“學(xué)習(xí)小組”。
古都涼夏
請(qǐng)多提建議，謝謝！