第15章 能力暴走
“顧致，控制好自己。”韓湫幾人見已經(jīng)有地震的跡象了，旋即湊上去說道。
然而此時(shí)感覺血管都要被脹破了的顧致完全沒有意識(shí)去聽他們講話，他只是在盡力控制自己不要嚎叫出來而已。
無論他們?cè)趺凑f，其實(shí)對(duì)顧致而言也只是耳邊多了些蚊子聲而已，此時(shí)的他完全沒有閑工夫去理解文字話語的意思了。
“啊————”顧致極為痛苦地叫著，雙手忍不住地緊緊摁住自己因超負(fù)荷運(yùn)作而劇痛的心臟。
活動(dòng)室搖的愈發(fā)的猛烈了，墻上的掛畫和天花板懸掛的吊燈都開始搖動(dòng)起來了。
“不行了，他控制不了了，再這么下去一會(huì)兒又要大面積地震了?！表n湫皺著眉頭說道，她拿出了一根針管快速而準(zhǔn)確地朝顧致脖子上的大動(dòng)脈扎去。
顧致頓時(shí)變得放松了起來，額頭上的青筋消失了，表情不再猙獰，臉上的紅色也漸漸褪去。雙眼無神地癱坐在萬向跑步機(jī)上。
“看來這個(gè)能力的亢奮作用極強(qiáng)啊，我剛才用的是可以讓他瞬間睡著的劑量的鎮(zhèn)靜劑，沒想到只是讓他安靜下來了?！表n湫微微皺著眉頭說道。
坐著休息了一會(huì)兒，等緩過來后，顧致滿臉虛汗已經(jīng)消失得差不多了，臉色也沒有那么慘白了，用手撐著跑步機(jī)站了起來。
“繼續(xù)吧，最好快點(diǎn)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出來，把解決方案搞定，否則這周就只能呆在異研所了?！鳖欀麓丝跉庹J(rèn)真道。
“嗯……”韓湫沉吟了兩秒看了看顧致與平常不同的堅(jiān)毅眼神說道，“那好吧，這次你直接在萬向跑步機(jī)上跑步吧，喏，戴上這個(gè)，測(cè)實(shí)時(shí)心率的?！?p> 韓湫遞給了他一個(gè)金屬貼片。
貼上測(cè)試心率的鐵片后，顧致慢慢跑了起來。
“他今天這么拼，不要緊嗎？”韓湫輕聲跟一旁的游尚說道。
“沒事的，讓他自己把握就行了?！庇紊锌戳丝搭欀?，擺了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑出來。
一步一步跑了起來，顧致的呼吸也一秒秒地開始變得越來越急促了。
在跑了接近三十分鐘的時(shí)候，韓湫將其喊停了。
“心率應(yīng)該和剛才觸發(fā)能力的時(shí)候差不多了，但是卻沒有任何能力被觸發(fā)的跡象。”韓湫有些疑惑道，“看來可以初步認(rèn)定，只有一瞬間的心率拔升才會(huì)觸發(fā)心率了，慢慢地上漲是沒有問題的?！?p> “但是現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的問題是——怎么控制？這個(gè)能力不是開玩笑的?！庇紊幸会樢娧刂赋隽爽F(xiàn)在最重要的事情。
“這個(gè)，嗯……既然沒辦法靠自身的力量控制，那就只好借助外力了。”韓湫停頓了一下接著說道，“剛才的鎮(zhèn)靜劑，劑量剛好可以控制住能力觸發(fā)時(shí)的癥狀。你們倆個(gè)一人帶幾支在身上吧。這樣應(yīng)該就沒問題了?！?p> 游尚看了看手上的鎮(zhèn)靜劑，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班?。”
顧致喝了口水，小憩了一會(huì)，也同意了韓湫的方法。
至于一旁全程看書的陶璃，并沒有反對(duì)。
而站在那里的守護(hù)甜心玩偶則不被考慮意見，畢竟她（他）也不會(huì)說話。
……
“這么拼，不累嗎？”游尚目光一直放在前面，卻是突然開口說道。
“這次偷不了懶了，我偷懶了，受傷的就是別人了?！鳖欀碌皖^慢步走著，同樣沒看游尚，回答道。
“唉?！庇紊锌戳艘谎垲欀拢又f道，“不累嗎？為別人活著，對(duì)你自己上點(diǎn)心吧。”
顧致仿佛知道他要說些什么，便沒有接他的話茬，轉(zhuǎn)而說道：“走吧，去上課，還來得及，你今天少做了多少題了？”
“嗯?！庇紊械坏?。
……
“你先走著，我系個(gè)鞋帶?！币呀?jīng)到五樓了，顧致突然蹲下說道。
游尚一個(gè)人走到后門想要給老師伸手示意報(bào)告，顧致已經(jīng)系好鞋帶小跑了過來。
然而沒系牢的鞋帶忽然又開了，顧致左腳踩到鞋帶上，一個(gè)平衡不穩(wěn)差點(diǎn)就要倒了，順勢(shì)抓住了游尚……
然后兩個(gè)人一起并排雙手撐在地上跪在了后門口。
“這……請(qǐng)進(jìn)，下次遲到喊聲報(bào)告就行了，不用行此大禮?！闭Z文老師唐老師忍住不笑說道，“回到座位上去吧?！?p> 唐老師是一個(gè)地中海酒糟鼻的老頭，其實(shí)只是看上去很顯老，其實(shí)不過五十歲而已。
“對(duì)、對(duì)、對(duì)、對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！鳖欀驴吹揭慌杂紊械暮谀樃械讲幻畹溃敖裉煳顼埼野?，大病初愈，必須我請(qǐng)客，別跟我搶啊，啊哈哈哈哈哈哈?！?p> 顧致機(jī)智地掏出了底牌——“大病初愈”！
“emmmmmm”盯~游尚用他的死魚眼盯著正在笑的顧致。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”顧致繼續(xù)尬笑。
喂喂喂，別瞪我了，愛過，不約！
“大家把筆記本拿出來，接下來我們講天干地支紀(jì)年法。這個(gè)全校就只有一個(gè)人講得來，那就是我，其他人學(xué)都學(xué)不來?！碧评蠋熡弥豢跇?biāo)準(zhǔn)的川普口音說道。
“唐老師沒有吹牛，這個(gè)是唐老師自己一個(gè)一個(gè)查資料總結(jié)出來的，你們可以去問問，全校有哪個(gè)老師教得來這個(gè)的？”
唐老師說話很是用力，這一點(diǎn)可以從第三排的同學(xué)使勁擦自己臉上的口水看出來。
“切~又開始裝逼了，給點(diǎn)掌聲吧?！鳖欀掳延脕碇文X袋的手拿出來，鼓了幾個(gè)響亮的掌，然后，全班都跟著一起鼓掌了。
唐老師說話肺活量很大，這一點(diǎn)可以從他壯（肥）碩的身材以及大而連續(xù)的聲音推斷出來。
唐老師其實(shí)不算是完全體的地中海，他有三縷頭發(fā)固執(zhí)地平行在海面上。
但是有時(shí)候教室門沒有關(guān)，而風(fēng)又恰好比較喧囂的話，他平行的頭發(fā)可能會(huì)被撥動(dòng)成豎直的狀態(tài)，甚至翻轉(zhuǎn)超過九十度，在另一邊形成一個(gè)半圓。
認(rèn)（在）真（開）聽（?。┱n（差）的顧致，正在活用能力，他想要練習(xí)到能掌握這項(xiàng)能力到如臂使指的境界。
但是坐在座位上能活動(dòng)的范圍太小了，能夠讓他試驗(yàn)的東西都已經(jīng)被他用過了。所以，他把目標(biāo)放在了可愛又迷人的反派……咳咳，親愛的唐老師身上。
從哪里下手比較方便呢？顧致摩挲著自己的下巴想到。