丁予：“難道你想讓我站著？”
宋涵反應(yīng)過(guò)來(lái)
——好像是哦。
“那你來(lái)吧。”
丁予將凳子放在宋涵身側(cè)，把練習(xí)冊(cè)放在桌子上攤開(kāi)，拿著筆坐下，翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)。
宋涵環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有注意自己這邊，松了口氣，看向習(xí)題冊(cè)，開(kāi)始跟丁予對(duì)答案……
宋涵：“這題不是應(yīng)該選第二個(gè)嗎？”
宋涵指著題目下面的圖，說(shuō)：“這個(gè)幾何體是四棱臺(tái)，下底面是邊長(zhǎng)為2的正方形，上底面是邊長(zhǎng)為一的正方形，棱臺(tái)的高為2，并且棱臺(tái)的兩個(gè)側(cè)面與底面垂直，四棱臺(tái)的體積為：下底面的面積，加上上底面的面積，再加上兩底面面積的積，開(kāi)平方后的和的三分之一，再與二相乘?！?p> 宋涵看向丁予，“結(jié)果應(yīng)該是三分之十四，你是不是乘二分之一去了？”
丁予在宋涵說(shuō)的同時(shí)在一旁重新?lián)Q算了一遍，結(jié)果的確是跟宋涵說(shuō)的一樣，丁予點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好像是弄錯(cuò)了?！?p> 宋涵：“粗心?！?p> 丁予沒(méi)說(shuō)話，只是改掉了之前的選項(xiàng)，將公式又在題目一旁寫了一遍，繼續(xù)跟宋涵對(duì)后面的題目……
丁予：“這里，你忘了輔助線。作輔助線后很快就能得出答案，你的方法太繞了?！?p> 宋涵：“咦，好像是哦，難怪我過(guò)程這么多。”
說(shuō)著將丁予的方法寫在了一旁，標(biāo)上“方法二”。
“丁予，外面有人找。”
叫聲將兩人從題海中拉出來(lái)，兩人循聲向門外望去。
丁予一皺眉
——邢磊，他來(lái)干什么？
宋涵同樣微微皺了皺眉頭
——邢磊怎么來(lái)了，他找丁予干嘛？
邢磊自然是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)兩人臉上的表情，他微微一揚(yáng)唇，意有所圖地看向……丁予，揚(yáng)了揚(yáng)眉，招了招手。
丁予皺了皺眉，看了眼一旁皺著眉的宋涵，微微一抿唇，起身對(duì)宋涵說(shuō):“我先出去一下。”
說(shuō)著，起身，拉開(kāi)抽屜向門外走去。
宋涵看著丁予走向邢磊的身影，陷入了深思。
她看見(jiàn)丁予出去后，邢磊自然而然地?cái)堖^(guò)丁予，湊到他耳邊不知說(shuō)了些什么，丁予的耳朵一下子染上了紅暈，跟著邢磊離開(kāi)了門口，拐向了另一邊。
宋涵的方向不能看見(jiàn)兩人了，但她記得方才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了丁予發(fā)紅的耳朵！
她不知道是不是錯(cuò)覺(jué)……如果是，倒還好，如果不是，按宋涵對(duì)丁予這些年的了解，他紅耳朵一定是因?yàn)楹π吡耍?p> 對(duì)邢磊……害羞？
宋涵擰起了眉，看了眼練習(xí)冊(cè)，煩悶起來(lái)……
丁予：“干嘛？”
邢磊自然而然地?cái)堖^(guò)丁予，湊到他耳邊，在丁予想要掙開(kāi)他的時(shí)候說(shuō)：“她在看你哦~”
丁予聞言一怔，耳朵控制不住地泛上紅暈。
丁予將邢磊拉向另一邊，靠近樓梯口，清了清嗓子，“有事說(shuō)事兒，你到底找我干嘛？”
語(yǔ)氣微微有些不耐煩和幾分不自在。
邢磊笑了笑，“你知不知道……”說(shuō)著，逼近丁予。
丁予一皺眉，走下樓梯，與邢磊拉開(kāi)距離，“別靠我這么近。知不知道什么？”
邢磊笑了一下，低頭看著站在臺(tái)階上的丁予，“知不知道你……”
話還沒(méi)說(shuō)完，突然一聲咆哮自樓道下炸開(kāi)，“你們兩個(gè)！在干什么！”
大嗓門兒驚得微微彎著腰的邢磊一下沒(méi)站穩(wěn)，向下跌了一下。
丁予下意識(shí)向后退一步，弓字步接住了邢磊，抱了個(gè)滿懷。
丁予一瞬意識(shí)到自己干了什么，黑著臉?lè)龇€(wěn)邢磊，站直，看著氣勢(shì)洶洶逼近的教導(dǎo)主任，一時(shí)有種踩了狗屎的倒霉的感覺(jué)。
邢磊穩(wěn)住身體站直，“謝謝啊。”
一轉(zhuǎn)頭就看到了一臉怒意，闊步走來(lái)的教導(dǎo)主任，嘴角微抽，感覺(jué)不妙。
邢磊齜著牙，大聲喊了句：“主任好！”
主任皺著眉，黑著臉，沒(méi)應(yīng)他，走近兩人。
丁予禮貌地彎了彎腰，鞠躬道：“主任好。”
主任瞪了他一眼，“好什么好。”
丁予怔了怔。
教導(dǎo)主任指著他們兩個(gè)，“你們兩個(gè)，跟我去教導(dǎo)處?！?p> 丁予眉頭微蹙，“主任，請(qǐng)問(wèn)我……我們違什么紀(jì)了嗎？”
主任皺了皺眉，“你們兩個(gè)干了什么，自己不知道嗎？快去！”
丁予咬了咬下唇，皺著眉，下樓走向教導(dǎo)處。
邢磊吊兒郎當(dāng)?shù)馗诤竺妫吹脙扇松砗蟮闹魅胃鼇?lái)氣了，恨鐵不成鋼地嘆了一息。
丁予啊！怎么就……怎么就跟這個(gè)混世魔王混到一起去了呢？
他想著，又深深嘆了一息。
幾人進(jìn)了教導(dǎo)處，主任將門一關(guān)。
“你們兩個(gè)……說(shuō)說(shuō)吧，什么時(shí)候開(kāi)始的?！?p> 主任站在了兩人對(duì)面，心情復(fù)雜地開(kāi)口。
丁予疑惑：“什么什么時(shí)候開(kāi)始？”
別說(shuō)丁予，邢磊這個(gè)教導(dǎo)處常客也有點(diǎn)兒懵。
李老頭兒說(shuō)啥呢？
教導(dǎo)主任拍了下桌子，嗓音提高：“我問(wèn)你們兩個(gè)什么時(shí)候開(kāi)始……”似乎有些說(shuō)不下去，主任噎了一下，將語(yǔ)調(diào)微微降低一度，“什么時(shí)候開(kāi)始處對(duì)象的！”
主任也是第一次遇到這樣的情況，前段時(shí)間聽(tīng)一些女老師聊天聊到性向問(wèn)題還滿不在意，這會(huì)兒就抓了個(gè)兩個(gè)現(xiàn)行兒。
這倆男孩兒……居然還光明正大地早戀！真是太無(wú)法無(wú)天了！
主任看見(jiàn)同時(shí)愣住的兩人，以為他們是震驚于戀情被發(fā)現(xiàn)了。
他看見(jiàn)丁予表情不對(duì)，邢磊都少見(jiàn)地皺了眉，深深嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口：“老師沒(méi)有歧視的意思，你們不要自卑或者是怎樣，戀愛(ài)自由，沒(méi)有人能干涉。但是，你們現(xiàn)在都還小，還是讀書的年紀(jì)，學(xué)校明確規(guī)定不能早戀，你們頂風(fēng)作案就是不對(duì)的！”
說(shuō)著，主任的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)。
丁予越聽(tīng)越覺(jué)得離譜：“主任，你是不是誤會(huì)什么了，我沒(méi)有早戀?！?p> 主任一聽(tīng)，皺起了眉，“丁予，你一直是個(gè)好學(xué)生，老師也信任你。但是老師在樓道口親眼看見(jiàn)……看見(jiàn)你們舉止過(guò)于親昵，你怎么解釋？難道老師眼睛花了？”
主任嘆了口氣，搖了搖頭。
邢磊挑了挑眉，李老頭這是誤會(huì)了？
邢磊看了看一眼恨鐵不成鋼的李主任，又扭頭看了看身旁一臉懵沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事努力解釋的丁予，一時(shí)覺(jué)得這個(gè)誤會(huì)有點(diǎn)兒逗，沒(méi)繃住笑出了聲。
笑聲一下引燃了李主任的怒火。
“邢磊，你怎么回事兒！”
“還笑，很光榮是嗎？”
“不說(shuō)你們還小，就說(shuō)長(zhǎng)大以后，你知道自己要面對(duì)多少壓力嗎？”
“你能不能懂事一點(diǎn)，你得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)你知道嗎！”