6.梁浩（下）
柏巖想起梁浩的時(shí)候，梁浩正翹著二郎腿悠閑地抽著煙。
梁浩的身邊有很多人，這些人都顯得比他忙碌，這些人有的搭建著臨時(shí)帳篷，有的擺弄著自己的設(shè)備，有的擺桌，有的切菜，反正沒(méi)有一個(gè)像他那樣閑著的。
梁浩并不是懶惰，他只是這陣忙活完了自己的活計(jì)，乘這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下而已，要不了多久他又要拿起自己的嗩吶鼓起腮幫子吹奏起來(lái)。
周?chē)芏嗳硕寂撞悸椴济β抵幸恍┤艘?jiàn)到梁浩還很熟稔的跟他點(diǎn)點(diǎn)頭，很顯然大家對(duì)梁浩都是很客氣的。
這是鄉(xiāng)下一個(gè)普通的葬禮，老人百老歸天之后自然要吹吹打打一陣，這是對(duì)亡者的一種傳統(tǒng)悼念方式。
梁浩就是這吹吹打打中的一員，他負(fù)責(zé)吹吹子，也就是吹喇叭，這個(gè)喇叭不是嗩吶就是小號(hào)。
說(shuō)起來(lái)梁浩也是一個(gè)樂(lè)隊(duì)的成員，他們樂(lè)隊(duì)也有一個(gè)大氣的名字，紅白一條龍服務(wù)中心。
梁浩是繼承自己父親的事業(yè)，聽(tīng)他父親說(shuō)以前的時(shí)候鄉(xiāng)下不管是紅事還是白事，他們的樂(lè)隊(duì)都是當(dāng)仁不讓的角色，可是現(xiàn)在不一樣了，很多紅事已經(jīng)跟他們的關(guān)系不大了只有白事他們還能參與進(jìn)去。
大多數(shù)人家有紅事的時(shí)候都會(huì)選擇婚慶中心而拋棄他們，這也是新生事物對(duì)他們行業(yè)的一種沖擊吧。但是白事這個(gè)方面就不一樣了，盡管也有專(zhuān)業(yè)的殯儀公司，但很多人家還是對(duì)他們這些吹吹打打的人有著要求，所以這些殯儀公司便吸納了他們樂(lè)隊(duì)，讓他們成為了一項(xiàng)額外的服務(wù)。當(dāng)然還有一些做家宴的也加入了他們的行列，與他們捆綁在了一起。
在別人眼里，梁浩是一個(gè)吹子師傅，他的身份在人們眼里僅次于做法事的和尚道士。然而在梁浩內(nèi)心深處，他一直覺(jué)得自己是做樂(lè)隊(duì)的，跟那些在城里地上地下做樂(lè)隊(duì)的人沒(méi)什么區(qū)別。
大家都在眾目睽睽之下表演樂(lè)器，有什么區(qū)別呢。
只不過(guò)那些人用的是吉他貝斯，他用的是嗩吶小號(hào)……
當(dāng)他跟別人說(shuō)他是玩樂(lè)隊(duì)的，一開(kāi)始不知道他身份的人還會(huì)對(duì)他很是羨慕，但是當(dāng)那些羨慕他的人看到他真正做的東西時(shí)，往往會(huì)毫不留情的給他一個(gè)大大的鄙視。
梁浩想不明白，為何這些人會(huì)這樣，變卦變得這么快，難道說(shuō)吹嗩吶就不是搞樂(lè)隊(duì)的么？
他們的樂(lè)隊(duì)可以演奏出很響亮的曲子，一點(diǎn)也不比那些在臺(tái)上裝瘋賣(mài)傻的人差。他們樂(lè)隊(duì)的電子琴師傅一天可以編出十來(lái)套不一樣的曲子，這些曲子只是為了用來(lái)彈奏一首耳熟能詳?shù)母枨?，這樣的水準(zhǔn)居然還不如人家那單一的旋律，真是不知道那幫鄙視他們的人在欣賞著什么……
沒(méi)有電子琴，他們可以用嗩吶和小號(hào)吹出各式各樣的歌曲，無(wú)論是纖夫的愛(ài)還是過(guò)河，在他們這里都是小菜一碟，還有一些當(dāng)紅歌曲他們也有所嘗試，只是有的時(shí)候場(chǎng)合下不允許他們演奏。
梁浩從來(lái)不覺(jué)得自己跟那些人有什么區(qū)別，他就是搞樂(lè)隊(duì)的，他會(huì)的樂(lè)器自然也不是嗩吶和小號(hào)那么單調(diào)。
梁浩小的時(shí)候就接觸過(guò)很多樂(lè)器。
小學(xué)的時(shí)候?qū)W校祭掃烈士墓，需要有人打鼓和敲鑼?zhuān)描尩娜撕芎谜?，只要控制好力道就可以了，但是這個(gè)打鼓的人卻愁壞了學(xué)校的老師。找了好幾個(gè)人，都是那種學(xué)習(xí)好的，可是要么力道小敲不出來(lái)感覺(jué)，要么節(jié)奏太亂，敲出來(lái)亂七八糟，怎么都沒(méi)有達(dá)到那位穿著中山裝老師的要求，就在大家一籌莫展的時(shí)候，有人說(shuō)可以找梁浩試試，他家里是吹喇叭的，說(shuō)不定可以。
那個(gè)時(shí)候的梁浩只是一個(gè)二年級(jí)的孩子，人比那個(gè)大鼓就高出一點(diǎn)點(diǎn)。
中山裝老師抱著試試的心態(tài)讓這個(gè)孩子敲兩下，誰(shuí)知梁浩這一敲直接讓這個(gè)活計(jì)變成了他的專(zhuān)屬，他從二年級(jí)到六年級(jí)，只要學(xué)校祭掃烈士墓，他都是當(dāng)仁不讓的鼓手。
可是小學(xué)的時(shí)候，梁浩一直想著扛旗，因?yàn)榧罀吡沂磕箍钙斓亩际菍W(xué)生干部，他也想扛旗威風(fēng)一陣。
扛旗的愿望被那個(gè)中山裝的老師給破滅了，但是這位老師也讓梁浩走上了一條不歸路。
梁浩的父親雖然是一個(gè)吹喇叭的，但是他從來(lái)不讓自己的孩子碰那個(gè)嗩吶，因?yàn)樗X(jué)的那是沒(méi)出息的活計(jì)，所以梁海在家里很少接觸這個(gè)東西。但是那個(gè)中山裝老師為梁浩打開(kāi)了一扇門(mén)，梁浩敲鼓的天賦讓這位老師對(duì)他十分憐愛(ài)，經(jīng)常為他輔導(dǎo)功課。
輔導(dǎo)功課之余這位老師就拿出自己的二胡，搖頭晃腦的抽拉一陣，讓梁浩入了迷。
那個(gè)時(shí)候的梁浩怎么也想不到，兩根弦的玩意居然能夠發(fā)出馬叫的聲音……
為了接觸二胡，梁浩自然是多多的往那位老師家里跑，美其名曰輔導(dǎo)功課，實(shí)際是接觸各式各樣的樂(lè)器。
還好那陣時(shí)間，梁浩的成績(jī)只漲不跌，才使得他有機(jī)會(huì)接觸了鈸，鑼?zhuān)炎拥让褡鍢?lè)器。
當(dāng)然這位老師還給梁浩介紹過(guò)琵琶古琴和簫，但是一直到他上了大學(xué)才真正接觸到那些玩意。
梁浩可以用嗩吶吹出百鳥(niǎo)朝鳳，這可是電影里說(shuō)要失傳的曲目，當(dāng)然他還有更絕的，他可以用二胡拉出被那些吉他愛(ài)好者奉為經(jīng)典的加州旅館。
他對(duì)樂(lè)器很是熟練，所以根本就想不通那些人為何要看不起他們。
當(dāng)然，大學(xué)畢業(yè)之后找不到工作回來(lái)繼承父親的事業(yè)的他也不在意這些白眼與鄙視，他現(xiàn)在活的很自在，時(shí)常還可以去拜訪自己的啟蒙師傅，就是那位中山裝老師，雖然這位師傅已經(jīng)很老了。
梁浩一根煙抽完了，他滅掉煙頭，拿起嗩吶，頭一晃，就開(kāi)始吹出那首過(guò)河……
哥哥面前一條彎彎的河，妹妹對(duì)面唱著一支甜甜的歌……
嗩吶的模仿聲音，帶來(lái)熟悉的旋律，這旋律帶動(dòng)著樂(lè)隊(duì)的其他樂(lè)手跟著忙活了起來(lái)……梁浩瞥了一眼旁邊的老段，心中暗暗嘆一口氣。
該來(lái)的總是要來(lái)，真的是躲也躲不過(guò)……