22、領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)

　　說(shuō)起來(lái)，他們這一伙人都各有所長(zhǎng)，通常在小說(shuō)里不是主角的小伙伴，就是主角的對(duì)手。

　　但是她沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的人中有誰(shuí)能振臂一呼，讓他們所有人都信服的主角呀，難道他們都是反派。

　　這一走神，手上的筆就亂了，寫的什么鬼畫符，然后就被星痕仙子敲了一記頭。

　　“上仙我錯(cuò)了?！边@一記太過(guò)痛，宋昭雙手抱著頭倒在桌子上。

　　“你知不知道在正式書寫元文時(shí)都會(huì)加入真力，一但書寫失誤，就你這狀態(tài)，十條命都不夠死的。”

　　“我真的知道錯(cuò)了，上仙?！?p>　　“你每次認(rèn)錯(cuò)到是快，多把心思花在修行上?！?p>　　“好的上仙，沒(méi)問(wèn)題上仙?！?p>　　接下來(lái)，宋昭果然不敢放松警惕，將第一頁(yè)的整篇課文都書寫到紙上。

　　是的，你沒(méi)看錯(cuò)，這本元文初解冊(cè)一就是一本和小學(xué)語(yǔ)文書一樣的教材，還是帶有好幾種拼音注解的那種。

　　編寫這本書的人也是人才了。

　　七月初七

　　這是讓我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的日子，圣山發(fā)怒了，降下天火，燒毀了我們的村莊，祭司用神水都滅不了天火，我們剩下的人只能被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)，不知未來(lái)會(huì)怎么樣，但星辰和月亮?xí)敢覀儭?p>　　這是她通過(guò)下面的注解，在備忘錄中將它翻譯好成華夏的文字，大概是這么個(gè)意思，這是一篇不太愉快的日記。

　　她的任務(wù)一里的八個(gè)元文在第一課中都能找到。

　　她需要用這八個(gè)元文組成可以組成的詞組，在‘我要答題’輸入進(jìn)去，只少要對(duì)三個(gè)才算完成任務(wù)。

　　接下來(lái)，星痕仙子做為導(dǎo)師，著重給她講解了元文詞組的規(guī)律和原則，以及在正常書寫時(shí)要避免的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

　　之后就是不停的練習(xí)書寫，把這些元文的形狀、意思，都刻在腦子里，記在心上。

　　她一下午就在書房里練字了，薜放和顧安安都進(jìn)來(lái)看過(guò)，叫她注意休息。

　　只是薜放看她寫的鬼畫符還嘲笑了他，自然是被她懟回去了。

　　因?yàn)樵暮图坠俏暮芟?，她到是不怕人發(fā)現(xiàn)。

　　到是二伯母對(duì)她居然學(xué)起了古文字表達(dá)了支持。還跟她說(shuō)，自己家里有好幾本古文字書籍，等過(guò)兩天回S市了拿給她。

　　宋昭自然是乖巧的表達(dá)了謝意。

　　晚上吃飯的時(shí)候，薜放對(duì)宋昭講：“妹呀，我和你說(shuō)，你就不是學(xué)古文字的料，別瞎折騰了?！?p>　　“你這是嫉妒，自己不行也就覺(jué)得我也不行，我跟你說(shuō)，我身上可是有我媽高智商的基因，學(xué)個(gè)古文字一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有?！?p>　　“呵呵，就你還高智商，我看是智障才差不多，要不是每次考試前，小姨給你臨時(shí)抱佛腳，你能不能畢業(yè)都成問(wèn)題。”

　　“某些人臨時(shí)抱佛腳不也沒(méi)抱上，這就是智商的問(wèn)題，我和你說(shuō)，我只是不愛(ài)學(xué)習(xí)，但不是不會(huì)，懂。”

　　“你還說(shuō)，要不是你和陳進(jìn)約架，我能錯(cuò)過(guò)考試的入場(chǎng)時(shí)間？結(jié)果差點(diǎn)被老薜打殘。”

　　“喲喲喲，我約架你比我跑的還快，不打你打誰(shuí)。再說(shuō)，不是你嘴賤招陳大寶，我能和他約架？”

　　“咳咳，你們兩個(gè)半斤對(duì)八兩，誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)，好好吃飯?！币幌蚝蜕频念櫚舶惨荒槆?yán)肅。

　　兩人立馬安靜如雞的乖乖吃飯。

　　這說(shuō)的太過(guò)自然，都忘了家長(zhǎng)還在呢。

　　話說(shuō)他們以前好多事漏陷兒，不就是這么吵被家長(zhǎng)聽(tīng)到了，然后二哥薜放就少不了一頓毒打，而宋昭昭少不了一尺厚的作業(yè)。

　　想想都是淚╥﹏╥。

　　顧安安看到他們老實(shí)了，才又恢復(fù)了笑容，給宋昭挾了一筷子菜對(duì)她說(shuō)：“阿昭要學(xué)古文字很好，要學(xué)就好好學(xué)，我還認(rèn)識(shí)幾個(gè)歷史學(xué)的老教授，回頭幫你聯(lián)系一下?！?p>　　“謝謝二伯母。”

　　顧安安覺(jué)得宋昭學(xué)古文字真的很好，先不管小姑娘能不能學(xué)成，只少比動(dòng)不動(dòng)找人約架來(lái)的好。

　　她可一點(diǎn)都不嫌棄會(huì)打架的小姑娘，甚至覺(jué)得小姑娘神氣十足的挺好的。只是他們做人二伯二伯母的總得要注意一下，免得別人說(shuō)他們對(duì)小姑娘不管束。這不光對(duì)他們大人，也對(duì)小姑娘自己也不友好。

　　吃過(guò)晚飯收拾干凈后，宋昭回書房繼續(xù)練習(xí)，薜放擺好電腦，抱著他的吉他也開(kāi)始調(diào)音。

　　顧安安看兩孩子這么乖去給他們切水果，還吩咐他們別練太晚，早點(diǎn)睡，自己回客房跟她老公通電話去了。

　　在她看來(lái)，孩子還是好孩子，就是有時(shí)候不太著調(diào)，看來(lái)瓔姐說(shuō)的對(duì)，他們處一塊兒的時(shí)候要特別注意。

　　晚上睡前，宋昭運(yùn)功一個(gè)周天，為這一天的修行畫上句號(hào)。

　　她對(duì)功法和拳法都不太熟，所以就沒(méi)作死的一起練。

　　將任務(wù)一提交，她準(zhǔn)備領(lǐng)今天的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　雖然知道無(wú)星任務(wù)沒(méi)多少，擔(dān)畢竟是第一次，她決定正式一點(diǎn)?！吧舷?。我去洗個(gè)澡，準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　“送你一句話，玄不改命，氪不救非?！毙呛巯勺娱_(kāi)著光屏看著家庭倫理劇頭也沒(méi)回的說(shuō)道。

　　“怎么說(shuō)我現(xiàn)在也算是為天道辦事的人吧，還是能搶救一下的。”

　　宋昭回了這句后就進(jìn)了洗漱間，等洗完澡出來(lái)后，星痕仙子已經(jīng)換了一部沙雕偶像劇。

　　爬上*床，把腿盤好，雙手合十，默念天道大大保佑三次，點(diǎn)開(kāi)任務(wù)面版。三個(gè)任務(wù)現(xiàn)在都是已完成的狀態(tài)。

　　依次點(diǎn)擊【領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)】。

　　系統(tǒng)提示：恭喜契約主完成日常任務(wù)一識(shí)文斷字，獲得獎(jiǎng)勵(lì)11能量點(diǎn)、1日常點(diǎn)、元文初解小課堂劵一張。

　　系統(tǒng)提示：恭喜契約主完成日常任務(wù)二勤修不綴，獲得獎(jiǎng)勵(lì)11能量點(diǎn)、1日常點(diǎn)、低階修行者日常小課堂劵一張、基礎(chǔ)劍法小課堂劵一張。

　　系統(tǒng)提示：恭喜契約主完成日常任務(wù)三武無(wú)第二，獲得獎(jiǎng)勵(lì)11能量點(diǎn)、1日常點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)小課堂劵一張。

　　系統(tǒng)提示：契約主已完成日常任務(wù)，請(qǐng)及時(shí)簽到，領(lǐng)取簽到禮包。

　　系統(tǒng)提示：契約主獲得簽到禮包一份。

　　系統(tǒng)提示：恭喜契約主獲得10能量點(diǎn)、登陸五折卡一張。