布置廢棄倉庫奧克斯可不是心血來潮，既然是鍛煉膽量，但就要做到最好，他這是在幫助那些小巫師，這是不留名的好人好事。
現(xiàn)在沒有時間、沒有條件，等到有了一定基礎(chǔ)后，奧克斯還打算將廢棄倉庫，從里到外好生打造一番。
一日游算什么，時間太短難免會留下些許遺憾，終身游才是最好的效果，他相信經(jīng)過那樣的鍛煉后，每個從辛森普那出去的巫師，膽量大的能撐死。
回到宿舍，奧克斯將找來的東西整理好，放進(jìn)空了一半的衣柜中，將塑膠、銅絲、銅塊拿了出來。
在一塊木板上刻好10厘米深、寬的槽，點燃標(biāo)準(zhǔn)火爐將塑膠融化……等到一切做完，天色已經(jīng)很暗了。
坐在床上奧克斯沒有立即開始冥想，而是將兩個小家伙喚了出來，將其放在左手掌心上，右手食指湊到了面前。
點點魔力在食指指尖匯集，還未在外面引動波動，小家伙就迫不及待的抱住了指尖，貪婪的吸收起魔力。
潘多拉的動作比較快，直接撞開了安琪兒，一個人占據(jù)了所有地方，連一點空隙都不給對方留下。
安琪兒接連沖了幾次，但她的力量明顯比潘多拉小，試了幾下沒有成功后，有些委屈的坐在掌心上，一副欲哭無淚的模樣。
奧克斯扯了扯嘴角，這家伙擬人化的程度太高了，與其說是寵物不是說是縮小了很多倍的小人兒，他越來越懷疑這兩家伙就是所謂的天使和惡魔了。
拇指的指尖開始匯集魔力，安琪兒眼睛一亮，竟然發(fā)出了‘咯咯’的嬌俏聲，整個身體抱住拇指吸食起來。
細(xì)細(xì)感受著魔力的流失，奧克斯想看看這兩個家伙一次性吸收多少才結(jié)束，根據(jù)那本‘寵物培養(yǎng)指南’的說法。
前期只需要很少的魔力就行，到了后期魔力的消耗才會增大，不過這是建立在寵物具有更高培養(yǎng)價值的前提上。。
一個寵物5.5魔力值，這是奧克斯最后得出來的答案，但這不是寵物本身吸收了這么多，而是他的魔力量只能供給這么多。
看到這一幕奧克斯有些驚奇，這兩個小家伙明顯是根據(jù)自己魔力量來吸取的，如果自己的魔力達(dá)到20點，他敢肯定剛才一個小家伙吸收10點魔力都不會飽。
“嘖嘖，我真想剖開你們的身體看看，說不定能找到吸收魔力的符文?！眾W克斯看著兩個躺在手心的小家伙，語氣滿是認(rèn)真和思考，而這話卻讓兩個小家伙的身體抖了一下又抖一下。
魔力近乎耗盡，奧克斯的冥想比往常多用了一些時間，等到他冥想完畢，沒有進(jìn)入霧氣空間內(nèi)去進(jìn)一步的實驗，而是直接躺在床上呼呼大睡起來。
周四，巫術(shù)理論課，奧克斯走進(jìn)教室就看見，一道火紅色的身影在教室內(nèi)飛翔，那是瑟維斯的那只火烈鳥。
奧克斯查過這種寵物，能飛能打還很漂亮，算是一種非常有潛力的寵物，雖然后期培養(yǎng)比較困難，但比起那些阿貓阿狗強(qiáng)了不知道多少倍。
也許安琪兒和潘多拉比這頭火烈鳥強(qiáng)的多，但奧克斯依然有些羨慕，在他看來寵物就該有寵物的樣子，長得和人類差不多能讓人放心嗎？
就安琪兒和潘多拉兩個小家伙樣子，加上那明顯不低的智商，想不讓人提防都不行。
火光系系長班森·帕西走進(jìn)了教室，帥氣大叔又開始了他與眾不同的上課的模式。
伴隨著提問和回答，關(guān)于巫術(shù)的一些原理漸漸清晰起來，最后帕西先生更是問道：“誰知道巫術(shù)之間是怎么對比的？”
這是一個不屬于課本上的問題，奧克斯看過很多書籍上也沒有具體的提到，這個知識在以前屬于必學(xué)知識，但在巫師法令實施后，卻屬于了解性知識。
瑟維斯捋了捋自己的紅色長發(fā)，起身回答，“巫術(shù)對比需要設(shè)計到巫術(shù)威力之間的換算，這是一種非常復(fù)雜的換算過程。
不光要考慮到魔力的卡量、巫術(shù)模型的增幅，還需要涉及到元素之間的對立、輔助、延伸關(guān)系。
就像火元素巫術(shù)和其他類巫術(shù)對比一樣，在同等魔力卡量，同等增幅比的情況下，火元素的火焰點就成了關(guān)鍵。
如果與水元素相比，水能滅火，火也能燒干水，其中的點、量、質(zhì)就成了關(guān)鍵?！?p> 帕克先生點了點頭，接著又搖搖頭道：“剛才瑟維斯同學(xué)說的只是理論，我給大家舉個詳細(xì)的例子，大家聽了就會明白。
火焰點800點，魔力動用為10點，模型增幅比2倍，就是1600火焰點的200點元素量。
而水元素符文以質(zhì)量為準(zhǔn)，如果是100質(zhì)量點，增幅后就是200質(zhì)量點，在動用相同魔力的情況下，就會有200質(zhì)量點的200點水元素。
按照水火5:1的相克差，這樣的水元素1點就等于1000火焰點的火元素5點，所以燒干200點這樣的水元素，就需要1000火焰點的火元素1000點。
很顯然，哪怕火焰點超過了1000點，但數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，只能將這個水元素巫術(shù)消減三分之二的威力。
這也是為什么有水元素巫術(shù)比火元素巫術(shù)強(qiáng)的原因，但同理，水元素巫術(shù)對抗其他系別的巫術(shù)就沒有這么突出的效果了。
我這么說，大家現(xiàn)在可明白了？”
沒有人點頭，全都是一副茫然的樣子，奧克斯更是在心里吐槽不已，雖然巫術(shù)換算不是必學(xué)知識，但元素可是五六年級生才能開始學(xué)的。
元素質(zhì)量、重量、數(shù)量、相克關(guān)系、衍生關(guān)系、對等比例，可是一門大的不能再大的大課。
這是一門在五年級成為三等學(xué)徒才能開始學(xué)習(xí)，直到六年級畢業(yè)也不敢說全部弄懂的大課。
現(xiàn)在在這提出來簡單是拿大學(xué)知識考驗小學(xué)生，在場能有人明白才怪了。
班森·帕克搖了搖頭，有些無奈的說，“這樣吧，下周四我們?nèi)ノ仔g(shù)訓(xùn)練室，大家來一場實際對比課，通過親身感受就能明白了。”
不再是枯燥的理論知識，能毫無顧忌的使用魔力，兩個系的學(xué)生頓時興高采烈起來，巫術(shù)在神奇也沒有親自釋放出來的感官好。