因?yàn)槟X海中老師的形象過于深刻，以至于洛洛想要去吃東西的時(shí)候，總是忍不住想起老師的形象。
本來洛洛是有翻看配料表的習(xí)慣的，只是沒有那么仔細(xì)。假期里洛洛的老媽跟洛洛說買酸奶要注意看酸奶里含的菌的種類和數(shù)量，然后在跟洛洛媽買了幾次東西以后，洛洛養(yǎng)成了仔細(xì)看酸奶配料表的習(xí)慣。
在聽了老師講各種各樣的食品，尤其是零食以后，洛洛買各種吃的，凡是有配料表的，洛洛都會仔仔細(xì)細(xì)的研究一番，...
因?yàn)槟X海中老師的形象過于深刻，以至于洛洛想要去吃東西的時(shí)候，總是忍不住想起老師的形象。
本來洛洛是有翻看配料表的習(xí)慣的，只是沒有那么仔細(xì)。假期里洛洛的老媽跟洛洛說買酸奶要注意看酸奶里含的菌的種類和數(shù)量，然后在跟洛洛媽買了幾次東西以后，洛洛養(yǎng)成了仔細(xì)看酸奶配料表的習(xí)慣。
在聽了老師講各種各樣的食品，尤其是零食以后，洛洛買各種吃的，凡是有配料表的，洛洛都會仔仔細(xì)細(xì)的研究一番，...