高一很快就要結(jié)束了，同學(xué)們也即將面臨人生中一個很重要的選擇——是學(xué)文還是學(xué)理科。
這對于楊梅和陳墨來說也并不難選，兩人都理科成績占據(jù)明顯優(yōu)勢，自然是要選擇繼續(xù)留在這個理科班的。
趙玉理科成績不行，所以選擇去文科班?！拔覐南聦W(xué)期開始就要去別的班了，再也不能和你一起上課嗑瓜子，聊八卦，看小說了！”趙玉委屈吧啦的對著楊梅訴苦。
“放心吧，你去了文科班肯定一下就能找到很多好朋友，文科班女生多，更多玩伴呢，說不定啊，你一去就把我給忘了。哎……”楊梅嘆了一口氣表示惋惜。
“那也是哦，”趙玉壞笑著打趣，“說認真的你一定得多來找我玩，可不能把我遺忘了?！?p> “知道了，大小姐?！?p> 這幾天尤樂一直都悶悶不樂的，他知道趙玉選擇了文科班，而自己理科更好一些，如果選擇文科就是拿自己的前途開玩笑?？墒且幌氲揭挖w玉分班，他就覺得慌，從初中開始他們兩個就是一個班的，他一直陪在趙玉的身邊，況且革命尚未成功，要是分開了，說不定會被其他什么人近水樓臺搶先一步了，再說了，趙玉沒有他的保護，要是被人欺負了怎么辦。
“要不我跟你一起去文科班算了，反正就我這成績，文理也差不了太多?！庇葮穼w玉傻笑著。
“你可千萬別，別再跟著我了，讓我清靜一下吧！”趙玉雙手合十對著尤樂說。
“你討厭我嗎？”尤樂突然認真的問。
趙玉一下不知道怎么回答。說了句：“神經(jīng)?！比缓蠡艁y的逃離了教室。
尤樂還是留在了理科班，只是情緒一直不太高。
楊梅有次路過老師辦公室的時候，看到送陳墨巧克力的女生在和可能負責(zé)分班的老師說話。楊梅好奇站在問在聽了一下。
“高二我選理科的話，想去高一二班。”女生直截了當(dāng)。
“這個到時候?qū)W校根據(jù)情況統(tǒng)一分配，現(xiàn)在分班工作都還沒有開始呢！”
“我就想到二班！”
“你為什么執(zhí)意要去二班，理由充足我就答應(yīng)了?！?p> “嗯……是這樣的，我在二班有幾個好朋友，我不善交際，高一一年在這個班都沒交什么朋友，高二，高三學(xué)習(xí)緊張，我覺得和自己的好朋友在一個班，學(xué)習(xí)環(huán)境舒服，更利于我的學(xué)習(xí)?！?p> “你不善交際，別瞎編，說實話?！?p> “就是這樣的，別自以為了解我?！?p> “路子涵，怎么跟爸說話?！甭纷雍?，原來她叫路子涵嗎，楊梅嘀咕著。
“我就這點要求你答不答應(yīng)吧，平時沒見你對我關(guān)心關(guān)心，這點事又要發(fā)表意見嗎？”路子涵有些不耐煩。
“那好吧，就如你所愿。以后可得好好學(xué)習(xí)??！”老師沒再多說，答應(yīng)了。
“那我先走了。”女生開心的小跑出老師辦公室。
楊梅趕緊退到旁邊的樓梯上，不讓女生看到自己。她都不知道自己在心虛些什么，自己就是路過聽了一些無關(guān)痛癢的對話，搞得這么見不得人。
楊梅慢悠悠地走回教室，看到路子涵在門口偷偷的注視著陳墨，嘴角有淺淺微笑。她剛要走進教室，路子涵卻叫住了她：“你就是老是出現(xiàn)在陳墨身邊的女孩？”
楊梅聽這話感覺有些敵意，自己聽著也不是特別舒服，輕描淡寫的回：“都是同學(xué)嘛！”
“你選文還是選理？”路子涵問。
“我并不認為你有知道的必要。”楊梅說完徑直走向自己的座位。
她不知道自己哪來的這莫名的怒火，對路子涵說話陰陽怪氣。這本是一個很簡單的問題，告訴她選理不就完了嗎，偏要無端鬧出些不愉快。楊梅坐在座位上這樣想著，突然又有些后悔。
正想著，路子涵向她這邊走來。
“不是吧，戰(zhàn)爭來的這么快，這姑娘是不是有點太剽悍，我也沒怎么樣她吧！”楊梅想。
當(dāng)路子涵站在楊梅椅子邊上，楊梅想著為剛剛的失禮說點什么，路子涵先開口了：“陳墨，我們終于可以成為同班同學(xué)了，以后多多關(guān)照。我們同學(xué)之間好好相處?！甭纷雍匾鈴娬{(diào)了同學(xué)二字，可能是對剛剛楊梅的回答不滿。
“那是你的事情不需要跟我報備?！标惸桓笔虏魂P(guān)己的態(tài)度。陳墨，陳墨，還真是人如其名，不再陳墨中爆發(fā)，就在陳墨中滅亡。可是按照陳墨的戰(zhàn)斗力來說，滅亡的可能性比較大。
從楊梅的幾次觀察來看，楊梅終于想起來那時候籃球賽送水的女生也是她，和陳墨同一天生日的女生也是她，這個路子涵從沒在陳墨這里討到過好態(tài)度，這姑娘的心理素質(zhì)也真是好。