“……”果然呆子身邊都是呆子。林清搖了搖頭，看向緩緩顯現(xiàn)在空中的投影。
“你不也說不來嗎？?。壳疤焓钦l踩著我的腳，說誰來這種無聊講座誰是小狗的？”
“咳……我想了想，提升點科學素養(yǎng)沒什么不好的。”林清訕訕地摸了摸鼻尖。
“好的，小狗?！?p> “喂！你就不是小狗啊！”
看她瞬間炸毛，伸出魔爪，大有要掐死他之勢，斐青立馬認錯，選擇茍且活命，“我錯了我錯了！咱倆都是咱倆都是！”
“……我掐死你個神經??！”林清眼里已經開始迸發(fā)烈焰。
“噓！清清你冷靜一下！還要看講座呢！”
教授托了托眼鏡，開始頻繁地瞅向他們倆。當看到斐青驚恐的表情時，教授有些怒其不爭地搖搖頭。這么年輕就是個耙耳朵了，圖啥呢？老了只會越來越沒出息……唉，馬上要開講了，先給老伴報備一下先，不然回去又得被她罵……
“不氣了啊不氣了，清清咱不氣了啊，不要生氣！不要生氣！生氣是魔鬼……”
“你給我閉嘴！”
“好嘞！”
斐青閉上嘴巴，偷偷地瞧著身邊把臉蛋都氣紅了的女孩。
雖然清清不是第一次(第n次）炸毛了，但他還是覺得神奇——怎么會有人這么不（hao）經（wan）逗，稍稍逗幾下，就能得到憑借臉勉強（絕對?。┓Q得上可愛的反應。
教授把電話放入口袋，匆匆上臺，突然發(fā)現(xiàn)助教忙活了大半天，臺下的學生卻還是坐得零零散散，一點上課的樣子也沒有，怒氣頃刻爆發(fā)。
“都給老.子坐上來！來都來了，就給我好好學！不聽要求的統(tǒng)統(tǒng)扣雙倍素拓分啊！”
底下的人紛紛嘆氣，不情不愿地往中間的座位挪過去一點。這老頭肯定在他老伴那受氣了，才又把氣撒到他們頭上。
斐青將頭靠在椅背上，數著待會要拖幾分鐘堂。
看著他們聽話地將大型圈變化為中型圈，教授覺得面子過得去了，也就沒再要求他們再往里聚了。
“同學們，我開講了啊。我們今天講座的主題是遠古化石?！?p> 斐青抬起腦袋，不出意料地看到林清驚訝地張開了嘴。
“你是不是報名前沒看過教授評價？”
“為什么講化石？網上報名時不是說講近代歷史嗎？”林清搖著頭，目光在他臉上掃著，試圖找到答案。
她的眼神太過認真，斐青不得不把笑意憋住，努力維持面部的平靜，半晌才能夠開口解釋：“這老師很奇葩的。網上只是掛個名字好過審批，但實際上想講什么就講什么，大多時候都不對題。要不是因為給雙倍素拓分，根本沒人來。”
“我們還算好的，他以前心血來潮，還給學生講過一場3小時的講座，教大家制作遠古時代投石器?！?p> “……”林清沉默了一會兒，面上重回平靜，“學校沒辭了他還真是個奇跡。”
“其實有原因的?！?p> “嗯？”
“第一，他歷史專業(yè)素養(yǎng)在省內確實是數一數二的?！?p> “第二？”
“她老伴是咱校長。”
“……”