“各位同學(xué)，我給大家舉個(gè)例子?！闭f完指了指易博文道：“這位同學(xué)的覺醒異能是火魔法，你們可以看同樣都是剛修煉的人，你們現(xiàn)在什么魔法都用不出來的時(shí)候，他就可以放出火焰?！?p> 說完話，給易博文使了個(gè)眼色，易博文明白對(duì)方意思后，看著表情好像在憋著什么勁，過了幾秒后，一個(gè)類似于打火機(jī)出來的火一樣，在易博文的手指頭上出現(xiàn)。
哇！…
跟王昊一起來的眾人都驚出了聲。
金鈴兒也是拽了拽王昊的胳膊說道：“王昊，我決定學(xué)這個(gè)魔法了，這個(gè)好?！?p> 王昊點(diǎn)點(diǎn)頭，通過不斷的了解與接觸，發(fā)現(xiàn)修煉好像都差不多，并沒有說是區(qū)別很大。
看到眾人懂了，康永輝繼續(xù)開口講：
“大家看到了吧，因?yàn)樗腔甬惸苡X醒，所以修煉火屬性魔法就比較容易。”
“還有就是第二種了，為什么說東方西方修煉都差不多呢，西方魔法也是通過凝想，吸納靈氣存在身體里成為魔力，就像武學(xué)中的內(nèi)力，修道中的真氣，這些都是一個(gè)性質(zhì)的，萬般不離其宗。”
“利用魔法的術(shù)法，把體內(nèi)的魔力發(fā)揮出來。還有就是直接溝通天地靈氣釋放魔法，這還是要根據(jù)你自己體內(nèi)的魔法實(shí)力來判斷威力?！?p> “隨著修為的提升，魔法修煉的靈氣也是強(qiáng)化自身的，雖然做不到武者那么強(qiáng)的體魄，但是也能大大提升。”
“總之呢，不管你是練武或者是修煉魔法，或者最后的修道，這些基本都是差不多的，最重要的是，你們現(xiàn)在都可以逐一體會(huì)，后面修煉時(shí)候要找出最適合自己的那一種路來，堅(jiān)持走下去，才能成為強(qiáng)者?！?p> 說完這些后，眾人包過王昊也聽明白了，東西之間倒是沒有誰強(qiáng)誰弱，到底還是看個(gè)人的修行。
康永輝給眾人了一些時(shí)間考慮后，過了會(huì)帶了兩個(gè)同學(xué)，搬了一個(gè)機(jī)器過來說道：“這個(gè)呢，就是測(cè)試異能的機(jī)器，你先都來測(cè)試一下，這樣對(duì)以后所選的修煉道路也有個(gè)好的了解?！?p> “師德厚無異能…”
“熊佳志無異能…”
“劉俊愛無異能…”
“井和安水系異能…”
“劉亞偉風(fēng)系異能…”
……
一連測(cè)試十多個(gè)，只有一個(gè)井和安是水系的異能，還有劉亞偉的風(fēng)系，這一批人也只剩下王昊與金鈴兒了。
眾人也都看著王昊他倆，反正都知道他倆武學(xué)天賦好，就是不知道這異能怎么樣。
金鈴兒松開王昊的胳膊，說道：“我來吧。”說完就吧手放在了測(cè)試的機(jī)器上。
一道透明的波動(dòng)出現(xiàn)了，一些老學(xué)員，包過易博文也懵了，好像沒聽過這個(gè)啊，透明的啥意思呢？
別人要么說來點(diǎn)火，來點(diǎn)水啥的，別的各種花式的也有，但是透明的還是第一次見。
康永輝看著驚呆了，想起曾經(jīng)在留學(xué)時(shí)候，老師們的討論，說這個(gè)透明的好像是什么召喚精神什么玩意系的，反正也都沒見過，只是研究的有這個(gè)。
一些學(xué)生忍不住開口道：“老康，這是什么系??？咋也沒聽你說過??？”
“對(duì)啊老康，這什么異能啊？”
康永輝聽到眾人都在問自己，回回神說道：“這個(gè)聽說好像是空間召喚精神系之類的，我也沒見過啊，以前在西方留學(xué)上學(xué)時(shí)候，也沒聽過啊…”
現(xiàn)在康永輝也是尷尬，你這個(gè)搞出來，讓我怎么教你嘛，我這老師都不懂了，怎么破？不要面子了？
“那老康老師，我這個(gè)到底算什么??？”金鈴兒也有點(diǎn)懵了，這老師你都不懂了，那我以后不就成瞎練了？
“這…這個(gè)，同學(xué)你先等等啊，中午時(shí)候我和其他老師討論一下，下午在給你說好吧！”康永輝實(shí)在是不知道怎么解釋了，都怪自己之前留學(xué)時(shí)候看洋馬看的了，剛好那時(shí)候幾個(gè)教授研究這個(gè)，說的時(shí)候沒認(rèn)真聽。
好吧，金鈴兒郁悶的走了回去。
王昊笑了笑，摸了摸她的頭，安慰她說道：“沒事的玲兒，肯定是因?yàn)槟愫軈柡?，所以老康老師才不知道的?！?p> 金鈴兒受王昊一擊“摸頭殺“和安慰后，心里則沒有那么郁悶了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“到你了王昊，我也很好奇你的事什么異能?！?p> 王昊點(diǎn)點(diǎn)頭走向測(cè)試機(jī)。
跟他們一批的新人，還有聽說過王昊武學(xué)天賦好的人，包過易博文都是一臉期待的看著王昊，都是非常期待王昊能夠能不能有什么精彩的表現(xiàn)。
在王昊把手放上的一瞬間，機(jī)器出現(xiàn)了一團(tuán)旋轉(zhuǎn)的七彩色團(tuán)。
眾人的第一感覺是，好美好漂亮啊。
康永輝一看，想都沒想的說道：“哎，這個(gè)我知道這個(gè)我知道：這個(gè)是…”
話沒說完，好像想起了什么。
復(fù)雜的表情，驚喜，驚恐，喜悅，羨慕，等等，好復(fù)雜的表情，來回變換，最后吐出來倆字：“臥～槽?！?p> 眾人一臉黑線，什么鬼？臥槽還是個(gè)異能嗎？
見康永輝瞪大眼珠子，表情一秒換一個(gè)似的，一個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了問道：“老康老師，你咋回事了？今天又是搞不懂什么異能了，這會(huì)又來個(gè)臥槽異能，什么鬼？”
康永輝聽完，也沒搭理他，太他媽嚇人了，不行我得搖人，我自己扛不住。
“你們先等會(huì)啊，各自先凝想感悟一下周圍的靈氣試試啊，我去找別人的老師們問一下去?！闭f完話，一路小跑就沒影了。
眾人沉默，不知道啥情況，敢問也找不到人可問啊。
但是跟王昊一批的人可不這么想，得了，老師又被王昊給搞跑了，也不知道這是第幾次了，反正只有跟王昊一起就沒啥好事，動(dòng)不動(dòng)就沒老師教了。
想著，眾人也都是憂郁的眼神看著王昊，你說怎么辦吧？
王昊被十來個(gè)人看到有點(diǎn)不好意思，撓撓頭，給了眾人一個(gè)憨笑，那意思就像是，別瞅我，瞅我干啥，我也不知道啥情況啊。
看著王昊的表情，眾人想錘他的心都有了。
金鈴兒把王昊拉到一邊，說道：“王昊，肯定是你測(cè)試出了什么古怪的異能，又害得老師跑了，去找人問去了。”
王昊想想回道：“也不對(duì)啊，剛才老康老師不是說了他知道嘛，說了半天說了個(gè)臥槽，才走的，難道臥槽也是什么奇怪的異能嗎？”
金鈴兒一臉無語的看著王昊，大哥難道你就聽不出來剛才他說的臥槽是感嘆語嗎？
本準(zhǔn)備說王昊呢，王昊直接開口說道：“我知道了，他估計(jì)是問你那個(gè)異能去了，剛才他想了半天，沒想出來，肯定是去問別的老師了?！?p> 要是知道王昊的性格，金鈴兒還真像捶死王昊…
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