風(fēng)儼然沿著走廊向前走著，一路數(shù)著辦公室，直到第七個(gè)，見(jiàn)上面寫(xiě)著“高一年級(jí)組”，這才放心的敲了敲門(mén)，聽(tīng)到里頭有人應(yīng)答，這才要開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，不成想還沒(méi)握住把手，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。
正當(dāng)他好奇著“這門(mén)難道是自動(dòng)感應(yīng)嗎？”的時(shí)候，面前出現(xiàn)了一個(gè)男孩子，兩個(gè)人正好面對(duì)面。
那個(gè)男孩子和風(fēng)儼然幾乎一般高，身穿藍(lán)白校服，身材挺拔使得校服看起來(lái)也挺括順暢，整個(gè)身體的線條利落優(yōu)雅，他是一頭棕色的頭發(fā)，眼神溫和但不怯懦。
這家伙？怎么眼睛一下就盯到了我的眼睛里？風(fēng)儼然心里犯著嘀咕，對(duì)面這家伙眼神堅(jiān)定，但是卻沒(méi)有一絲攻擊性，和自己就這么一直對(duì)視了半秒鐘的時(shí)間。
風(fēng)儼然眼角余光掃過(guò)這個(gè)家伙校服前胸，上面寫(xiě)著“梁塵羽”三個(gè)字，他這才恍然大悟。
哦，這家伙就是之前在路邊小超市遇到的那個(gè)，還幫助那個(gè)女店員，不過(guò)風(fēng)儼然所有的注意都放在了店員漂亮大方的上官媛媛身上，沒(méi)怎么記住他。
現(xiàn)在想起來(lái)，好像當(dāng)時(shí)這個(gè)家伙就挺臭屁的，幫助上官媛媛理貨，還說(shuō)幾萬(wàn)件商品三分鐘理完，不夠嘚瑟的。
那家伙淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而讓開(kāi)了門(mén)，示意風(fēng)儼然先進(jìn)去。
風(fēng)儼然稍顯尷尬，緩步走進(jìn)去，身后的門(mén)慢慢關(guān)上了。
這個(gè)家伙還真的是溫柔的一塌糊涂啊？風(fēng)儼然在心里吐槽著，肯定是偽裝的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)男孩子這么溫和平靜的。
“你找誰(shuí)??？”教師工位的一堆書(shū)籍里，一個(gè)戴著眼鏡的老師問(wèn)道。
“額……”
風(fēng)儼然還沒(méi)有從剛才思考的事情里收回思緒，一時(shí)間忘記了自己是來(lái)做什么，迅速在腦海里搜羅半天，只覺(jué)得一片空白，有些慌神。
“同學(xué)？你找誰(shuí)？”
風(fēng)儼然只看到面前擺放著許多暗紅色辦公桌，有隔板隔開(kāi)，每一個(gè)隔間內(nèi)都擺滿了書(shū)籍和資料，能看到幾個(gè)頭發(fā)花白的中年人在閱讀并批閱著什么。
他這才想起來(lái)自己是來(lái)干嘛的，剛才還和胡野苗炫耀過(guò)，自己現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。
回過(guò)了神，他這才開(kāi)始回答那位戴眼鏡老師的問(wèn)話，那位老師還一直帶著疑惑的目光看著他。
“老師，我是來(lái)轉(zhuǎn)性的?！?p> 在場(chǎng)辦公的老師忽然就哄笑起來(lái)，一間堆滿了報(bào)紙?jiān)嚲斫梯o的辦公室一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
一直到很久之后，陳老師都沒(méi)有理解一個(gè)男孩子，男學(xué)生，為什么會(huì)把“轉(zhuǎn)學(xué)”說(shuō)成“轉(zhuǎn)性”，而且這個(gè)男孩子看起來(lái)英俊挺拔，外貌就不是那種粗笨的感覺(jué)，怎么會(huì)嘴瓢成那樣？
而且后來(lái)陳老師交代他辦理入學(xué)手續(xù)，他的表現(xiàn)還十分聰明，懂得交學(xué)費(fèi)的路上順便領(lǐng)了校服和教材來(lái)節(jié)省時(shí)間，還懂得跟每一個(gè)經(jīng)手的校園工作人員打招呼，大概一節(jié)課的功夫，他就和部分老師混熟了，辦公室里的所有老師幾乎都記住了“風(fēng)儼然”三個(gè)字。
雖然風(fēng)儼然說(shuō)自己搬家搬的著急，戶口本丟失沒(méi)有辦法復(fù)印，但是陳老師還是覺(jué)得這個(gè)突然轉(zhuǎn)來(lái)的男孩子的家庭肯定有什么隱瞞，戶口本應(yīng)該不是丟失那簡(jiǎn)單。
但是陳老師作為一個(gè)女老師，確實(shí)也是抵擋不住這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩子的燦爛笑容，一切手續(xù)都辦的很順利。