因?yàn)闈M教室的綠色，那位老師臉色一下就變得陰沉起來，他將粉筆輕輕放在了講桌上，環(huán)顧一圈教室，發(fā)現(xiàn)這綠光似乎并不是簡(jiǎn)單的燈光，不是那種一束一束的光芒。
但是源頭還是被他輕易就看到了，就在教室的右側(cè)后方，那里的光芒明顯更明亮。
胡野苗。
老師走下了講臺(tái)，來到了胡野苗身邊，也不去看她，只直勾勾盯著桌面上那一盞手掌大小的臺(tái)燈。
或許是蹉跎了時(shí)代，他不僅小時(shí)候沒見過這...
因?yàn)闈M教室的綠色，那位老師臉色一下就變得陰沉起來，他將粉筆輕輕放在了講桌上，環(huán)顧一圈教室，發(fā)現(xiàn)這綠光似乎并不是簡(jiǎn)單的燈光，不是那種一束一束的光芒。
但是源頭還是被他輕易就看到了，就在教室的右側(cè)后方，那里的光芒明顯更明亮。
胡野苗。
老師走下了講臺(tái)，來到了胡野苗身邊，也不去看她，只直勾勾盯著桌面上那一盞手掌大小的臺(tái)燈。
或許是蹉跎了時(shí)代，他不僅小時(shí)候沒見過這...