第19章 突然臉上一紅

　　劇情來(lái)到這里，整部游戲算是到了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　在玩法上需要玩家嚴(yán)格根據(jù)劇情指示行動(dòng)，比如主角“郭洋”在與最后這位外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席交談的時(shí)候，從對(duì)方的不同應(yīng)答中選擇不同的行為方式，每一種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)著這一幕的不同結(jié)局。

　　這一點(diǎn)上有些類(lèi)似之前為郭洋、白菊他們，尋找國(guó)眉贊助時(shí)設(shè)計(jì)的那款游戲，都屬于情景選擇類(lèi)。

　　在成功得到外語(yǔ)學(xué)院這位隊(duì)友相助后，劇情開(kāi)始進(jìn)入第六幕，兩人同時(shí)行動(dòng)搜集尹某的相關(guān)證據(jù)，留下充分的證據(jù)材料，然后一舉前往校長(zhǎng)辦公室將他舉報(bào)。

　　第七幕，尹某被學(xué)校剝奪職位，主角如愿以?xún)敨@得迎新晚會(huì)場(chǎng)地的使用權(quán)限。

　　游戲結(jié)束。

　　七幕劇情結(jié)束后，林小易回過(guò)頭來(lái)再度仔細(xì)看了一下自己的設(shè)定，跟如龍那種大劇情制作完全沒(méi)辦法相提并論，他這頂多算是一副以前在電視上玩的插卡小游戲。

　　通關(guān)環(huán)節(jié)較為簡(jiǎn)單，劇情上沒(méi)有太多支線(xiàn)和延長(zhǎng)線(xiàn)的設(shè)計(jì)。不過(guò)對(duì)于還處于新手期的林小易來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)意了，現(xiàn)階段如果讓他制作一款大模式劇情游戲，估計(jì)用光了精力也滿(mǎn)是漏洞不可。

　　他看了看時(shí)間已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，從回到宿舍開(kāi)始制作到現(xiàn)在制作完成，七幕花去了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。

　　林小易從椅子上站起來(lái)活動(dòng)了一下身體，除了打游戲和玩手機(jī)的舍友，其余的都不知道干嘛去了。

　　智腦APP閃動(dòng)，他開(kāi)始進(jìn)入游戲挑戰(zhàn)。

　　前面幾幕林小易很容易便完成劇情指引，在第五幕的時(shí)候他稍微多花了些心思，保存游戲進(jìn)度來(lái)回多嘗試了幾次。

　　“智腦”給他設(shè)計(jì)的幾種選擇答案，林小易也沒(méi)有辦法輕易判斷出來(lái)正確做法，只能靠著“保存大法”一個(gè)個(gè)嘗試，最后順利過(guò)關(guān)，完成游戲挑戰(zhàn)。

　　林小易看著“智腦”給自己的提示，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，知道事情已經(jīng)沒(méi)有太大問(wèn)題了。

　　第二天，

　　當(dāng)早上九點(diǎn)半，林小易還在被窩里迷迷糊糊的時(shí)候，郭洋一個(gè)電話(huà)邊打了過(guò)來(lái)，生生把他的美夢(mèng)攪斷。

　　“喂…”

　　“我靠小易你聽(tīng)說(shuō)了嗎??？姓尹的被學(xué)校開(kāi)除了！”

　　“剛剛新接手他工作的老師打電話(huà)給我，說(shuō)是12月18號(hào)那天繼續(xù)由我們學(xué)院使用東校大禮堂?！?p>　　“恩…不錯(cuò)挺好…我再睡會(huì)兒?！?p>　　林小易不等電話(huà)說(shuō)完便掛上了，讓另一頭的郭洋氣的差點(diǎn)跳起來(lái)，都懷疑是自己沒(méi)有表達(dá)清楚。

　　他怎么一點(diǎn)不激動(dòng)呢??？

　　被吵醒的林小易好不容易繼續(xù)迷迷糊糊要睡著，電話(huà)又是在床頭響起，這次是白菊打的電話(huà)。

　　“…喂”

　　“我的天，小易你聽(tīng)說(shuō)了嗎??？姓尹的被學(xué)校開(kāi)除了！”

　　“……”

　　躺在床上的林小易滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。

　　他現(xiàn)在不想起床，又完全沒(méi)有睡意了，感覺(jué)自己虧得不行。

　　最后還是掙扎著從床上起來(lái)了，一副怨天尤人的模樣，把旁邊吃早飯的舍友嚇了一跳。

　　黃偉：“小易你昨晚在被窩里沒(méi)找到合適的片子，擼得不盡興？”

　　“……”

　　林小易看著對(duì)方漸漸油亮稀疏的頭頂，有一種想要穿衣服起床爆錘他的沖動(dòng)。

　　上午三四節(jié)有課，林小易磨蹭著起床穿衣服再吃飯，最后五分鐘是跑著去的教室，等他去教室的時(shí)候前后排都已經(jīng)坐滿(mǎn)人了。

　　這一節(jié)是趙唯亭老師的書(shū)法課，說(shuō)白了就是寫(xiě)毛筆字。

　　雖然趙唯亭從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)名的習(xí)慣，但是書(shū)法課因?yàn)闆](méi)有期末考試的緣故，成績(jī)多少都是由隨堂作業(yè)來(lái)確定的。

　　趙唯亭規(guī)定每個(gè)人每節(jié)課要寫(xiě)五篇毛筆字，幾乎沒(méi)人想在下課的時(shí)候再去鋪紙磨墨那么麻煩，所以他的課從來(lái)不會(huì)有人逃，都是來(lái)上課寫(xiě)作業(yè)的壞孩子。

　　老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，林小易尷尬地站在那里前前后后找不到位置，突然他朝著中間側(cè)排的位置看去，一個(gè)熟悉的靚麗身影出現(xiàn)在視野里。

　　在劉夢(mèng)怡和一個(gè)女生相隔的座位上，還空著沒(méi)有人坐。

　　被老師在臺(tái)上講課盯著，林小易這會(huì)兒也顧不上那么多，趕緊跑過(guò)去跟邊上那位女生說(shuō)了句歉意，讓對(duì)方起身讓他進(jìn)去。

　　就這樣，林小易顧不上什么面子，在教室里一堆認(rèn)識(shí)的男生的嫉妒的目光里，堂而皇之地坐在兩個(gè)女孩中間，里側(cè)那個(gè)還是大美女劉夢(mèng)怡。

　　林小易沖左右尬笑一下，他到?jīng)]想那么多，就是沒(méi)想到還能正好有一個(gè)空位，趕緊跑過(guò)來(lái)坐下。

　　劉夢(mèng)怡把自己的墨盒從旁邊移了移，給林小易騰了個(gè)位置。

　　林小易擺弄著宣紙突然臉上一紅，該不會(huì)是其他男生都不好意思坐在兩女孩中間，所以這位置才空著的吧…

　　空氣安安靜靜，林小易好像明白了什么（捂臉）

　　劉夢(mèng)怡另一側(cè)旁邊坐著個(gè)他不認(rèn)識(shí)的男生，林小易猜測(cè)應(yīng)該是他的新任男朋友。

　　他記憶里劉夢(mèng)怡大學(xué)以來(lái)談了有兩三次戀愛(ài)，印象最深的是大一談的那個(gè)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，看著讓剛剛過(guò)四級(jí)的林小易滿(mǎn)是羨慕。

　　劉夢(mèng)怡轉(zhuǎn)頭和他男朋友在說(shuō)著什么，林小易坐在旁邊微微聽(tīng)到，大概是男生正在安慰著她。

　　林小易皺眉，好像在說(shuō)十佳歌手比賽找不到雙唱搭檔的事。

　　男生有些抱歉地安慰著劉夢(mèng)怡，說(shuō)怪自己沒(méi)有唱歌天賦，不然不至于看她這么遺憾。

　　林小易一邊在那心不在焉地畫(huà)著毛筆，一邊聽(tīng)明白了大概是咋回事。

　　學(xué)校這屆的十佳歌手比賽，進(jìn)入決賽的八個(gè)人上半場(chǎng)要以單唱的形式進(jìn)行比賽，下半場(chǎng)則要找搭檔進(jìn)行雙唱。

　　兩輪比賽相加的得分，得出最后得分來(lái)進(jìn)行排名。

　　劉夢(mèng)怡是因?yàn)闆](méi)有找到合適的搭檔，很可能要無(wú)奈退出比賽，所以才愁眉不展著。

　　林小易繼續(xù)描著毛筆字，心里有些感嘆，出身好就是好，還能按照自己的興趣去參加這樣那樣大場(chǎng)合的活動(dòng)和比賽。

　　換做他的話(huà)別說(shuō)比賽，就是去報(bào)名的勇氣都沒(méi)有。

　　他很多時(shí)候不得不承認(rèn)父輩的一句話(huà)，家庭出身的貧富真的會(huì)影響一個(gè)人的“精氣神”。