方子文驚奇地看著面前漂浮在空中，散發(fā)出微光的圓珠。
此時(shí)正值凌晨3點(diǎn)，可謂夜深人靜，萬籟俱寂。方子文本來在床上睡得香甜，突然一陣心驚肉跳，驚坐而起，一眼就看到眼前這詭異的圓珠。
這圓珠不過拳頭大小，晶瑩剔透，散發(fā)出一圈白色的光暈。
此時(shí)畢竟是深夜，方子文不認(rèn)為會(huì)有人這樣大費(fèi)周章地對他惡作劇，他自認(rèn)平時(shí)非常低調(diào)，也沒什么要好的朋友。
不過眼前景象有違常理，為了以防萬一，他輕輕伸出雙手，在圓珠周圍的空中仔細(xì)摸索一圈，沒發(fā)現(xiàn)有繩索和鐵絲之類的支撐物。
他環(huán)視一圈，房間里一片黑漆漆的，僅有圓珠這一個(gè)微弱的光源。
沒有外人。
方子文沉思片刻，突然伸手在腿上用力一擰。
不是做夢。
方子文眼含淚水地揉著腿上紅腫處。
他看著懸浮在空中的圓珠，表情逐漸興奮起來。
天可憐見，方子文作為一個(gè)18歲的高三學(xué)生，又是喜歡看小說追動(dòng)漫的宅，內(nèi)心深處總有一個(gè)幻想，期待有一天會(huì)遇到奇幻的事。
只不過他理性上清楚小說和動(dòng)漫都是虛構(gòu)的，倒是沒有讓內(nèi)心的臆想影響到日常生活，做出種種奇葩行為。甚至他平時(shí)在學(xué)校和家里都作出一副好學(xué)生的樣子，以免讓人看出他死宅的本質(zhì)。
現(xiàn)在，超越常識(shí)的事正發(fā)生在他面前，他又怎能不激動(dòng)興奮呢。
方子文目光炯炯地看著圓珠，不知是否錯(cuò)覺，圓珠的光暈似乎暗淡了些。
他連忙從床上爬起來，圍著圓珠上看下看，左看右看，不過他見識(shí)有限，除了看出圓珠渾圓無暇，其他啥也沒看出來。
圓珠的光芒更暗淡了，方子文現(xiàn)在很確定這不是錯(cuò)覺，這個(gè)圓珠的光芒正在隨著時(shí)間漸漸消逝。
方子文急了，他不確定光芒消失后圓珠會(huì)不會(huì)就此失去了神異，他決定冒進(jìn)一些。
他伸出手指戳了戳圓珠，紋絲不動(dòng)。
他索性伸開右掌，緊緊握住圓珠。
掌心傳來輕微的熱量，方子文動(dòng)了動(dòng)手，圓珠還是紋絲不動(dòng)。
他干脆把左手也握了上去，雙手全力往回拉，這還不算，他身體大大往后傾斜，雙腿用力蹬地，可謂是吃奶的力氣都用出來了，然而圓珠就像是釘在了空中一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
“我還就不信了”，方子文氣喘吁吁，焦急地圍著越加暗淡的圓珠打轉(zhuǎn)，他心思電轉(zhuǎn)，突然跑到書桌邊，翻找出一個(gè)圓規(guī)，毫不遲疑地就往左手大拇指上用力一戳，頓時(shí)從傷口里滲出了血珠。
他腳步不停，飛快回到圓珠邊上，左手大拇指就往圓珠按去。
嗡——
一聲輕微的響聲在房間回蕩。
暗淡的圓珠光芒一盛，忽然整個(gè)化成了粉末，光芒連帶著粉末一起沿著傷口涌進(jìn)了方子文體內(nèi)。
方子文心中大喜，沒想到他死馬當(dāng)活馬醫(yī)的法子竟然奏效了，從小說里看來的滴血認(rèn)主的法子居然可以用。
他迫不及待地觀察自身，看看有什么了不得的變化，結(jié)果找來找去，只在左手手心上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的小圓圈。
他又按照小說里學(xué)來的方法各種研究試探，結(jié)果卻沒有什么神異的情況發(fā)生，便只能郁悶地回床上睡覺。
他明天還要上課呢。
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天亮了。
方子文頂著一對黑眼圈，哈欠連天地騎車往學(xué)校去。
昨晚他還是失眠了。
畢竟難得遇到了他期待已久的超凡事件，自己的體內(nèi)還進(jìn)駐了一個(gè)奇怪的珠子，他能沒心沒肺的呼呼大睡才是怪事。
他晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒紛飛，時(shí)不時(shí)還要起來研究一下左手上的圓圈，倒是讓他研究出一點(diǎn)眉目。
他決定把跑進(jìn)自己體內(nèi)的珠子稱為本源珠。
首先是能源。
本源珠沒有能源就沒有神異，這倒是很好理解的，昨晚珠子散發(fā)的光暈應(yīng)該就是它的能源表征，一旦完全暗淡下去，方子文估計(jì)是進(jìn)行不了“認(rèn)主”的。還好他昨晚動(dòng)作較快。
這個(gè)能源，方子文初步估計(jì)是精神能，情緒波動(dòng)越強(qiáng)烈，吸收效果越好，以昨晚方子文的狀態(tài)，倒是好好地幫它充了一回電。
至于本源珠是否可以接受其他的能源，又要以何種方式吸收，這是之后要研究的重要課題。
其次是功用。
方子文現(xiàn)在摸索出的功用之一，就是當(dāng)他集中注意力在左手圓圈上時(shí)，可以看到一個(gè)虛擬面板。
現(xiàn)在虛擬面板上空蕩蕩的，現(xiàn)有的內(nèi)容還是由方子文自定義寫上去的：
[本源珠]
精神能：3.9晶
整個(gè)面板的項(xiàng)目就這么可憐巴巴的一行，這個(gè)精神能還是方子文猜測出本源珠的能源之一就是精神之后才顯示出來的，甚至連名字都是方子文自己起的……
單位也是由方子文自己設(shè)定的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)如果不設(shè)定的話，它內(nèi)容欄里只會(huì)顯示[若干]，有跟沒有一樣……
于是方子文便參照自己以往四小時(shí)的情況，把一單位命名為一晶，一晶精神能設(shè)定為[一個(gè)普通人在情緒劇烈波動(dòng)時(shí)一小時(shí)內(nèi)產(chǎn)生的精神能]。
因?yàn)槭侨∷膫€(gè)小時(shí)的平均值，還是較為準(zhǔn)確的，至于為什么過了4個(gè)小時(shí)，只顯示有3.9晶，是因?yàn)榫退阒皇蔷S持[虛擬面板]也是要消耗能源的，當(dāng)然這部分消耗是微乎其微的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足0.1晶，現(xiàn)在沒了0.1，只是因?yàn)榉阶游陌褦?shù)值設(shè)置為只顯示小數(shù)點(diǎn)后面1位……
沒辦法，不這么設(shè)定的話，小數(shù)點(diǎn)后面可是會(huì)顯示一長串，人家吸收的能源可不會(huì)剛剛好是一個(gè)整數(shù)。
總的來說，前途是光明的，方子文覺得自己的本源珠是有發(fā)展成小說中所謂的“系統(tǒng)”的潛力的，不過還是任重而道遠(yuǎn)，下一步他就想著起碼先把自己的身體屬性建立起來……
方子文抵達(dá)學(xué)校，把車停好，低調(diào)地走進(jìn)教室。
此時(shí)已是五月中旬，高考在即，學(xué)生們都在緊張地進(jìn)行最后沖刺，倒沒人留意方子文進(jìn)來。
方子文輕輕地坐在椅子上，他在桌上一排書里隨手抽出一本攤開，眼睛卻不著痕跡地掃視一圈肅靜的教室。
他的座位在最后一排，還是單列，連個(gè)同桌都沒有。而且他平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，在班里沒什么要好的朋友，倒不慮有人會(huì)來打擾他。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速把心思放在探索本源珠上。
開玩笑，現(xiàn)在他也算是初步接觸超凡的人了，哪會(huì)再把心思放回這種平淡的日常上，就算是高考，他也不再上心。
方子文現(xiàn)在決定研究一下，本源珠是否能吸取周圍同學(xué)的精神能。
畢竟只吸收他一個(gè)人的話，未免局限性太大，而且能源太少，也沒有大用。
他靜坐片刻，微微皺眉。
然后他站起來，裝作要去廁所，在教室后排緩緩踱步到講臺(tái)上，磨磨蹭蹭地出門上廁所。
走了一圈，他回到座位上，神色凝重。
本源珠毫無反應(yīng)，完全沒有從別人身上吸收精神能的跡象。
他還不死心，隨后又是故意把橡皮碰倒在別人桌子下，湊近去撿，又是在課間裝作無意中碰撞到別人，依然毫無作用。
方子文糾結(jié)起來。
即使是零距離接觸到他人，依然不能吸取精神能，難道這玩意就只能吸取自己的嗎？
這限制可就大了，這么一點(diǎn)能源能有什么大用？就算他時(shí)時(shí)刻刻保持情緒的劇烈波動(dòng)，那也是杯水車薪，更何況長此以往他肯定會(huì)變成情緒化的逗比。
“得想個(gè)辦法……”
方子文苦思冥想起來。