第4章 世界上最帥的逆行
早上頂著一個(gè)熊貓眼去學(xué)校的陳浩，剛進(jìn)入教室坐到座位上，立刻就趴著睡了起來(lái)。
“陳浩，你看新聞了沒(méi)？”李揚(yáng)一進(jìn)來(lái)就將陳浩給弄醒。
陳浩本來(lái)不想搭理這家伙的，但與李揚(yáng)同桌三年，對(duì)他的性格可是相當(dāng)清楚。
若是不理他的話(huà)，一定會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的。
陳浩抬起頭看了一眼李揚(yáng)，說(shuō)道：“我困得很，需要補(bǔ)覺(jué)。所以，不管是?；ń裉煊謸Q了哪一個(gè)男朋友，還是校草又與哪一個(gè)女生勾搭了，都別跟我說(shuō)，我不想當(dāng)這些八卦?！?p> “這一次可不是八卦，而是天朗居的火災(zāi)，昨晚七點(diǎn)鐘發(fā)生的，聽(tīng)說(shuō)消防車(chē)都出動(dòng)了十幾輛才將火給撲滅。”
天朗居火災(zāi)？
陳浩腦海里快速的搜索了一遍新聞，又抬起頭看了下教室上面那個(gè)掛鐘的日期，一切都對(duì)上了。
他居然忘了十幾年前天朗居那一場(chǎng)大火。
天朗居這一場(chǎng)火災(zāi)，陳浩記憶猶新。
那一場(chǎng)火災(zāi)，一共死了五個(gè)人。
這是天朗居C棟一個(gè)單元發(fā)生了火災(zāi)，而當(dāng)時(shí)正值晚飯時(shí)間，幾乎每一個(gè)房子都有人。
火災(zāi)是五樓引起的，因?yàn)閬?lái)得太兇猛，一下子就讓電梯的電源給切斷。
而樓上的住戶(hù)在知道發(fā)生火災(zāi)后，他們想要坐電梯逃生，電梯不能夠動(dòng)于是所有人都往樓梯那邊跑。
雖然像火災(zāi)演練這種事情時(shí)不時(shí)都會(huì)舉行，可那只是演練。
真正遇到火災(zāi)，人們內(nèi)心驚慌，一個(gè)個(gè)只顧著保命，爭(zhēng)先恐后，根本沒(méi)有一點(diǎn)秩序。
幾百號(hào)人一下子往樓梯里奔跑，老人小孩速度沒(méi)有那么多，然后發(fā)生踩踏事件，當(dāng)場(chǎng)就有人死掉。
這樣子，更加引發(fā)恐慌。
再者因?yàn)榛饦堑幕饎?shì)太猛，導(dǎo)致他們沒(méi)辦法再繼續(xù)往下逃，一個(gè)個(gè)又跑回去。
最后火勢(shì)越來(lái)越猛，在消防員還沒(méi)有來(lái)到之前，有人選擇跳樓逃生。
等到大火撲滅后，死了五個(gè)人，還傷了好幾十人。
那一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后，整個(gè)天朗居C棟就像是變成一堆廢墟，根本無(wú)法住人。
后來(lái)，所有的人都搬走了，C棟一直沒(méi)有人住，直到2016年，在火災(zāi)發(fā)生的第十個(gè)年頭，開(kāi)發(fā)商才將C棟炸毀，重新建了一棟樓盤(pán)。
原本以為重生回來(lái)，有些情況偏離了，天朗居那一場(chǎng)火災(zāi)也跟著偏離，最終沒(méi)想到，還是發(fā)生了。
“聽(tīng)說(shuō)死了三十四人?！崩顡P(yáng)一副就像身臨其境的表情，“當(dāng)時(shí)我看的是新聞直播，整棟大樓的火竄得老高，濃煙不斷的冒出來(lái)，不斷看到有人從高樓上面跳下來(lái)，那畫(huà)面導(dǎo)致我晚上睡覺(jué)都做惡夢(mèng)了?！?p> 陳浩昨晚一直在畫(huà)漫畫(huà)，根本就不知道火災(zāi)這回事。
“雖然有人從上面跳下來(lái)的畫(huà)面讓我做惡夢(mèng)，但是那些消防員卻讓我肅然起敬。在那熊熊的大火包圍下，他們義無(wú)反顧的繼續(xù)向前，換我確實(shí)是做不到?！?p> 別說(shuō)李揚(yáng)做不到，陳浩同樣做不到，很多人都做不到。
隨著教室里的人來(lái)得越來(lái)越多，大家都在討論昨晚天朗居火災(zāi)的事情，連早讀都不去理會(huì)了。
因?yàn)槠渌瑢W(xué)參與討論，李揚(yáng)沒(méi)有再去纏著陳浩，不過(guò)陳浩也沒(méi)有了困意。
第一節(jié)課是班主任的課，陳浩自然跟平時(shí)一樣，沒(méi)有聽(tīng)課。
他拿出筆和紙，腦海里浮現(xiàn)出一張漫畫(huà)，那些穿著消防服裝的消防戰(zhàn)士，在大家都往最安全的地方跑的時(shí)候，他們卻勇敢逆行。
快速的白紙上勾勒了一個(gè)人物的形象，接著畫(huà)出一個(gè)穿著消防服的消防戰(zhàn)士，接著又畫(huà)出好幾個(gè)，最終畫(huà)了十一個(gè)，形成了一支隊(duì)伍。
等消防戰(zhàn)士畫(huà)好后，陳浩又畫(huà)了一些正慌忙逃生的人們，而在逃生人們的正方向安全口，但是那些消防戰(zhàn)士卻與他們逆道而行。
很快，一張漫畫(huà)在陳浩手中的鉛筆下畫(huà)了出來(lái)。
“咦，陳浩你畫(huà)的是什么？”
李揚(yáng)順手就搶了過(guò)來(lái)。
“陳浩，你還懂畫(huà)畫(huà)呀，以前我怎么不知道呀?！崩顡P(yáng)一臉驚訝。
“我懂的東西可多了，你以為個(gè)個(gè)像你一樣呀，整天就只知道睡覺(jué)?！?p> 李揚(yáng)翻個(gè)白眼：“說(shuō)得好像你上課的時(shí)候就沒(méi)有睡一樣?！?p> “我在睡夢(mèng)中刻骨學(xué)習(xí)?！?p> “切——”
一聲重重的鄙視，聲音有些大，引起前面的同學(xué)注意。
龐明回過(guò)頭來(lái)，看了一眼李揚(yáng)，見(jiàn)到他手里拿著一張漫畫(huà)，頓時(shí)感到新奇。
“咦，這誰(shuí)畫(huà)的，挺不錯(cuò)的嘛?！饼嬅鞒弥顡P(yáng)不注意，將李揚(yáng)手里的那張畫(huà)奪了起來(lái)，“世界上最帥拉逆行，這畫(huà)的是消防員？”
“你自己有眼看呀?！?p> “我這不是看著嘛，誰(shuí)畫(huà)的?！?p> “陳浩呀?！?p> 龐明轉(zhuǎn)過(guò)頭看著陳浩：“真看不出來(lái)，你居然有這樣的畫(huà)功。怎么前陣子舉行的全校美術(shù)比賽，你沒(méi)有參加呀?！?p> “那個(gè)興趣不大?！?p> 龐明倒沒(méi)說(shuō)什么，目光再次落到手中那一張漫畫(huà)上面。
一隊(duì)消防員戰(zhàn)士，冒著濃煙與大火與逃生的人們形成了鮮明的對(duì)比。
“陳浩，你這畫(huà)……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，龐明立刻就將那一張漫畫(huà)用課本蓋著，因?yàn)樗吹桨嘀魅巫吡讼聛?lái)。
班主任來(lái)到龐明的面前，將他的課本拿出來(lái)，然后將桌子上面那一張漫畫(huà)拿了起來(lái)。
正準(zhǔn)備說(shuō)幾句，看到漫畫(huà)還有最上面那一行文字，陳秋梅稍微愣了下。
“這誰(shuí)畫(huà)的？”
龐明連忙指著陳浩：“他畫(huà)的，與我無(wú)關(guān)?！?p> 龐明的行為，就像是陳浩犯了錯(cuò)，連忙與他撇清關(guān)系一樣。
“陳浩，這真的是你畫(huà)的？”
陳浩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你是怎么想到畫(huà)這第一張漫畫(huà)的？”
陳浩想了下說(shuō)道：“早讀的時(shí)候，李揚(yáng)說(shuō)了昨晚天朗居發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，然后我想到每一次不管是發(fā)生火災(zāi)，還是有危險(xiǎn)的時(shí)候，那些消防戰(zhàn)士總是不顧危險(xiǎn)沖在最前線(xiàn)。然后，我就有感而發(fā)畫(huà)了這么一張漫畫(huà)?！?p> “很不錯(cuò)?！?p> 陳秋梅稱(chēng)贊一句。
世界上最帥的逆行，看起來(lái)簡(jiǎn)單的一張漫畫(huà)，可是表達(dá)出來(lái)的意義卻不同。
“這張漫畫(huà)借我一下，我替你拿到校園報(bào)上面刊登，像這種有意義的漫畫(huà)，就應(yīng)該讓更多的人知道。”
“這個(gè)……”
本來(lái)是有感而畫(huà)的，只是班主任要借了，他也不好說(shuō)不行。
陳秋梅將漫畫(huà)收好，又補(bǔ)充一句，“雖然你畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，可是上課時(shí)間，還是要認(rèn)真聽(tīng)課?！?p> “是……”