開學(xué)第二周的周一早上，喬分衛(wèi)的學(xué)校舉行升旗儀式，之后校長上臺準備講話。這一天，是開學(xué)典禮，因為是名校，所以也來了很多記者。在這之前喬分衛(wèi)也和勇老師聯(lián)系了，并說好今天行動，所以真實身份是記者的勇老師也安排了他的攝像進入記者群。另外，喬分衛(wèi)他們班級站在離主席臺很近的位置，而喬分衛(wèi)是班長，所以站在班級最前面。
這時，喬分衛(wèi)用心聲對在手表通訊區(qū)的關(guān)羽說：“我現(xiàn)在可以清楚的看見校長的眼睛，我們出發(fā)怎么樣？”
關(guān)羽說：“沒問題。”
隨后，喬分衛(wèi)看著校長眼睛、用意識控制手表并鎖定目標的主要意識區(qū)域，之后提取自身部分主要意識和關(guān)羽一起進入目標的意識微觀世界，并且喬分衛(wèi)這部分意識也隨即轉(zhuǎn)化為周瑜的外形。
喬分衛(wèi)和關(guān)羽通過眼睛進入目標主要意識區(qū)域后發(fā)現(xiàn)這個區(qū)域和現(xiàn)實中的學(xué)校很像。他們聽到有人在操場講話，像是校長的聲音，便來到操場。只見校長站在主席臺上，黃袍加身，穿得像個皇帝。而臺下的學(xué)生都跪在操場上，不時的為校長的演講歡呼鼓掌和叩拜。
喬分衛(wèi)說：“云長，你看這就是校長的心里世界，這就是校長被負面能量所主導(dǎo)的主要意識形態(tài)，真是病態(tài)，原來他就是這么認為自己的?！?p> 關(guān)羽捋了捋胡須說：“公瑾，我在世間待的長久，此人的心理倒是很常見，想當(dāng)皇帝的人還是很多的?！?p> 喬分衛(wèi)說：“只是這種心理，會導(dǎo)致不正確的認知，嚴重了導(dǎo)致現(xiàn)實世界中的行為異常?！?p> 關(guān)羽說：“嗯，那我們該與這種病態(tài)意識戰(zhàn)斗了，趁早消滅它?！?p> 說罷，喬分衛(wèi)和關(guān)羽喚出光劍和雷刀，沖上前去。
這時，校長察覺，大喊道：“大膽！你們是什么人，如此放肆！”
關(guān)羽沒搭理，大喝一聲：“青龍斬！”緊接著就像校長劈下一刀。
只見校長大叫一聲：“??！”，隨即身形破散開來。這時，臺下的學(xué)生發(fā)現(xiàn)異常，都變的呲牙咧嘴、張牙舞爪的沖向喬分衛(wèi)和關(guān)羽。
關(guān)羽說：“公瑾，小心，這些學(xué)生也是校長意識中的負面能量所化?！?p> 喬分衛(wèi)：“云長，我知道了?！彪S后，大喝一聲：“暴雨劍?！敝灰妴谭中l(wèi)手中的劍分化出無數(shù)光屬性劍氣，之后無數(shù)利劍暴雨般襲向沖來的大群人形負面意識?！彪S即，這群意識也破散開來。
關(guān)羽說：“小心，還沒結(jié)束。”
喬分衛(wèi)說：“嗯，感覺負面意識還在，只是形態(tài)消失了?！?p> 這時，只見破散開的負面意識散發(fā)著黑暗的氣息，又慢慢聚集在一起，化為一頭巨大的像狗的野獸，并伴隨著一聲凄厲嚎叫。
關(guān)羽說：“這是混沌，古代神話四大兇獸之一，沒想到校長的負面意識竟然化為這種形態(tài)?！?p> 喬分衛(wèi)說：“莫非是被校長壓迫的人妥協(xié)了權(quán)威，因此助長了校長的負面意識?！?p> 關(guān)羽說：“人們的集體信仰會化為神，人們都害怕的事物也會化為妖魔鬼怪?？磥砘煦缡菍W(xué)校師生的集體意識與校長的負面意識相融合而生成。話說，一般的負面意識，吃我一刀已經(jīng)被打入虛無界了。不過，還好只是這一所學(xué)校的恐懼所化，實力不會太強?！?p> 喬分衛(wèi)說：“云長，別大意，我們學(xué)?？墒敲?，人也很多的?！?p> 這時，混沌一躍從空中向喬分衛(wèi)與關(guān)羽撲來。關(guān)羽一把推開喬分衛(wèi)，隨后從下向上抽起一刀，大喝道：“青龍飛升！”只見雷刀釋放出青龍形態(tài)刀氣飛向撲過來的混沌，頓時空中一聲巨響。之后，混沌落地，略有微傷。
而關(guān)羽退到喬分衛(wèi)身旁，說道：“公瑾，我就用了三分力，試一試它的實力。接下來要靠你將它斬殺。另外，像遇到這種體型巨大的意識，在戰(zhàn)斗時可以換一種方式，比如，像我讓意識與青龍的能量融合化為青龍。”說罷，關(guān)羽吸收了雷刀，化身為青龍騰空而起。
這時，混沌撲向青龍，并與青龍扭打在一起，不出三個回合，青龍已控制住混沌，將混沌按在地面。
喬分衛(wèi)見狀，迅速吸收了光劍并化身為光芒四射的全身金黃的應(yīng)龍騰空而起。說道：“云長，快閃開，看我終結(jié)它?！彪S后，青龍迅速移開。
喬分衛(wèi)隨即大喝一聲：“龍切！”，只見此黃龍揮舞倆前爪，釋放出X形狀沖擊波切向混沌。
混沌還沒來得及躲閃，就被擊中，身形被漸漸切開。隨后，沖擊波爆炸將黑暗的氣息徹底毀滅。
關(guān)羽此時已經(jīng)化為人形，捋了捋胡須說道：“不錯，第一戰(zhàn)很成功?！?p> 喬分衛(wèi)以黃色金龍形態(tài)在空中說道：“哇，這個造型真的很帥！成功了嗎？”說罷，化作人形并來到關(guān)羽旁邊?！?p> 關(guān)羽說：“成功了，這里已經(jīng)察覺不到負面能量了?！?p> 喬分衛(wèi)笑著說：“校長的意識里如果沒有了負面能量，那他的主要人格與意識就會由剩下的非負面能量所主導(dǎo)，行為肯定會有所變化。云長，我們快出去看看?！闭f罷，喬分衛(wèi)通過意識控制手表離開校長的意識世界，并回到了自己的身體里。同時關(guān)羽也點了下頭，離開了校長的意識，并回到了喬分衛(wèi)的手表里的通訊區(qū)。
回到現(xiàn)實世界后，只見校長在臺上站立許久確不說話，而臺下議論紛紛。
喬分衛(wèi)用心聲對關(guān)羽說：“咱們沒去很久吧，不知道校長講話了嗎？”
關(guān)羽說：“咱們在那邊最多半天，按照1秒比π年，這里的時間幾乎沒有變化?！?p> 喬分衛(wèi)說：“對，想必是他的內(nèi)心發(fā)生巨大變化，一時間無法適應(yīng)，才無所適從?！?p> 突然，校長跪在了主席臺上，掩面哭泣，臺下人們驚詫。勇老師趕緊示意攝像師上前拍攝。
過了一會兒，校長拿起話筒哽咽的說道：“我枉為人師，不配做校長，也不配做老師。我亂收費、中飽私囊，剝削員工、不給他們交社保，偷稅漏稅、貪污公款，打壓有能力的年輕人、嫉賢妒能，我還經(jīng)常找理由對某些學(xué)生和老師施加暴力、以此發(fā)泄自己的情緒?！?p> 這時，教導(dǎo)主任走上臺對校長說：“校長，你怎么了？臺下都是記者，你可不要亂說，對咱們學(xué)校影響可不好?！彪S后轉(zhuǎn)頭對臺下說：“校長應(yīng)該生病了，壓力大，精神崩潰了。他說的這些事情不存在，也沒有證據(jù)?！?p> 校長對教導(dǎo)主任大喊道：“閉嘴，你給我滾下去。很多事情你也有參與，你怎么這么厚臉皮，你有良心嗎？”教導(dǎo)主任見狀，趕緊跑下了臺。校長接著說：“我說的是事實，我平時掩蓋他人的善行，隱瞞自己的罪過，喜歡做壞事。之前書記總是對我政治教育，教我向善。我為了防止他礙事，安排閑職給他，這樣就沒人能組織我在學(xué)校結(jié)黨營私、一手遮天了。臺下老師們、同學(xué)們，還有記者，你們快報警，我要自首，叫警察來抓我?！闭f罷，摸了下眼淚，看了看書記，對書記說：“我要悔過，我離開學(xué)校后，學(xué)校就靠你了?！睍洘o奈的嘆了口氣。
這時，勇老師和攝像師走上臺，勇老師拿起話筒對校長說：“我是興華社派來你們學(xué)校的臥底，就是為了調(diào)查你的。你現(xiàn)在如果有什么想說的可以在鏡頭面前向全社會說。”
校長趕緊跪著挪向鏡頭，磕頭并說道：“我對不起大家、對不起國家，我拿著國家、納稅人的錢辦學(xué)，卻為了一己私欲，貪贓枉法……”
看著人格大變的校長，喬分衛(wèi)用心聲說：“云長，看來效果顯著?！?p> 關(guān)羽說：“不錯，世間又少了一個不義之徒。”
之后，校長懺悔的事件在當(dāng)天晚上就上了新聞聯(lián)播。由于此事件影響極其惡劣，學(xué)校名聲已徹底壞了，第二天教育局就批示對此學(xué)校進行整改。而且校長的犯罪事實還連帶出學(xué)校一部分犯罪的老師，因此學(xué)校的教師就不夠了，所以教育局安排學(xué)校的所有學(xué)生均勻分配到XA市的其他學(xué)校就讀，剩下的老師也被分配到其他學(xué)校，另外如果不服從安排，有其他想去學(xué)校的，也不勉強大家，大家自行處理。同時，教育局也通知XA市各個學(xué)校盡量、務(wù)必接收這些學(xué)生。另外，原學(xué)校用地將改建為公園，學(xué)校師生停課至本周周末，下周去自己相應(yīng)的學(xué)校報到。