校長(zhǎng)帶著幾人左拐右拐到了一棟較為破舊的宿舍樓前，“他們都分開被看管?！?p> “嗯，我們進(jìn)去看看。”木舒榆說完率先走進(jìn)去，其他人緊跟其后。
【叮，恭喜宿主觸發(fā)任務(wù)一：調(diào)查學(xué)校事件并查清真相?！?p> 【……】
觸發(fā)任務(wù)恭喜個(gè)鬼哦！她又得忙活了！
【宿主，觸發(fā)任務(wù)之后宿主不就有方向了嘛！我們首先邁出了完成任務(wù)的第一步！】
枝枝元?dú)鉂M滿的打氣。
【就是不觸發(fā)任務(wù)，以現(xiàn)在的情況這個(gè)學(xué)校的事情我也得管?！?p> 木舒榆又忍不住日常嫌棄起來，她這系統(tǒng)是個(gè)智障嗎？她是不是不應(yīng)該叫它枝枝，而是應(yīng)該叫它智障？
【宿主……你……你居然覺得人家智障！人家不理你了。】
糟了，她剛剛忘記枝枝可以聽見她心聲了。
【沒有沒有，你是最好的枝枝，而且枝枝這個(gè)名字最好聽了。】木舒榆一臉真誠的說著，完全沒有剛剛吐槽的樣子。
【真的嗎？】
果然“天真”的枝枝輕聲詢問。
【千真萬確?！?p> 【嗯……宿主也最好了，對(duì)了宿主之前交代我的事情，我已經(jīng)調(diào)查清楚了。】
【嗯……枝枝真乖，說來聽聽?！?p> 木舒榆露出迷之微笑。
果然還是單純可欺的枝枝好欺負(fù)啊。
【這個(gè)醫(yī)科高校建校比較早，早年沒有這樣的事情，開始發(fā)生是在十一年前?！?p> 【早年的現(xiàn)象就是一些學(xué)生的東西莫名其妙的消失……后來就是總能再衛(wèi)生間里聽見聲音……】
【還有人撞見過晚上上課的“人”，甚至有人說醫(yī)科實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本有挪動(dòng)的痕跡……】
【等等，你是說這些都是有發(fā)生過的？】
【對(duì)的?！?p> 【那這里的其他學(xué)生怎么樣？】
【宿主，這也是最奇怪的一點(diǎn)了，學(xué)校里的學(xué)生似乎對(duì)這些事情有些莫名的忽略?！?p> 【原來如此?！?p> 【宿主，你是知道什么了嗎？】
枝枝有些好奇，這學(xué)校這么詭異，它都還沒有想明白為什么呢。
【天機(jī)不可泄露……】
木舒榆勾起嘴角譏諷的一笑，看來有些“東西”不是很識(shí)時(shí)務(wù)呢！
木舒榆和枝枝的對(duì)話看似很長(zhǎng)，但確實(shí)就是一個(gè)愣神的時(shí)間，她回過神來其他人也只是走到她身邊。
校長(zhǎng)帶著幾人從有些破舊的樓梯上樓，“幾位大師跟我來?！?p> 二樓是三個(gè)穿著一模一樣工作服的女教師和三個(gè)男教師在看管。
一個(gè)看起來有四十多歲帶著眼睛的一個(gè)女老師見校長(zhǎng)過來便迎了上來，“校長(zhǎng)，您可來了，這幾位是？”
女老師說著目光在幾人身上一掃隨后又看向校長(zhǎng)。
“小林啊，這幾位是我請(qǐng)來的大師，還有兩位在校園里查看，這位是木大師，這位是段大師，還有這位付大師?！毙ｉL(zhǎng)給她介紹了一下木舒榆幾人。
女老師羞澀一笑，“久仰久仰，幾位大師好，我姓林，是看管學(xué)生的負(fù)責(zé)人，幾位大師叫我小林就好。”
木舒榆淡淡點(diǎn)頭也不失禮，“你好，可以帶我們?nèi)タ纯茨切W(xué)生嗎？”
“好的，幾位大師這邊請(qǐng)?！绷掷蠋煄е鴰兹俗叩芥i起來的門口，取出鑰匙一道一道的開著鎖。
木舒榆將神識(shí)透視進(jìn)去，見里面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的床上坐著一個(gè)面目呆滯的女生，女生眼底無神似乎失去了魂魄，然而很小頻率眨著的眼睛顯然告訴她，這個(gè)女生是有意識(shí)的。
“咔噠……”
門被打開了。
木舒榆和段易率先走進(jìn)去，原本目光呆滯的女生突然面目猙獰起來。
聽見門口的動(dòng)靜朝門口撲來，木舒榆不躲不閃定睛一看她的面部似乎已經(jīng)有些扭曲了，顯然不是她自己人容貌，仔細(xì)看起來有一種披著的人皮扭曲了一般。
段易抬腳將撲過來的女生一腳踹到在地，隨后反應(yīng)過來什么，“不好意思，我不是故意的?！?p> 他平日收“人”收習(xí)慣了，都忘記他剛剛踹的還有實(shí)體，想來這女子應(yīng)該很痛吧。
“哈哈哈……易啊，你也太逗了吧?！备对魄橐粫r(shí)間笑的前撲后仰。
木舒榆不理會(huì)笑的像朵花似的付云情和滿臉歉意的段易，無奈扶額淡定的從兜里取出一張，她正準(zhǔn)備貼在女生的頭上，女生突然“蹭”得躥了起來，然后不死心的朝幾人撲來。
段易又一次把她一腳踹倒在地，木舒榆手疾眼快的貼好。
歷史總是驚人的相似，段易又一次滿含歉意的看著地上的女生。而付云情又一次捧腹大笑，就連一旁的校長(zhǎng)也被感染嘴角微微勾起。
全場(chǎng)除了木舒榆倒還有一個(gè)人淡定的看著這一幕，眼底露出高深莫測(cè)，隨后詭異一笑又恢復(fù)正常。
隨后木舒榆幾人查看了其他幾人依舊一無所獲，付云情四處查探之后無望的看著段易，“看來在她們這里找不到什么線索了?！?p> “嗯，這些學(xué)生的癥狀表面看起來像是得了瘋癥，但是他們周圍圍繞著濃濃的煞氣和鬼氣。”段易點(diǎn)點(diǎn)頭說出自己的分析。
“對(duì)了，你們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓在哪里？”
說到鬼氣木舒榆突然想起那個(gè)視頻。
“哦，我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室就在這個(gè)樓的后面。”校長(zhǎng)雖然好奇她突然問實(shí)驗(yàn)室干嘛，但還是如實(shí)回答了。
木舒榆卻因?yàn)檫@個(gè)答案沉默了。
這個(gè)樓后面？這么巧的嗎？
段易也有些吃驚，“這個(gè)樓后面？那行，先帶我們?nèi)タ纯?。?p> “好。”校長(zhǎng)連忙應(yīng)下隨后吩咐了林老師幾句就帶著木舒榆幾人往實(shí)驗(yàn)室走去。
這個(gè)宿舍樓梯比較大，臺(tái)階多，每一個(gè)臺(tái)階都不是很高，頗有點(diǎn)醫(yī)院的樓梯設(shè)計(jì)。
木舒榆和段易互相對(duì)視一眼都對(duì)這個(gè)樓梯的設(shè)計(jì)充滿疑惑。
按理來說不應(yīng)該是這個(gè)設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)只會(huì)讓整個(gè)樓的氣運(yùn)含帶兇氣。
盡管木舒榆很不解，但是臺(tái)階是有限的，片刻之間幾人就到了一樓。
“吱……嘎……”
微小的聲音被木舒榆靈敏的捕捉到。
傳來聲音的似乎是遠(yuǎn)離樓梯口的角落里。
神識(shí)掃去就見一個(gè)破舊的木板門輕輕前后移動(dòng)著發(fā)出“吱……嘎”的聲音。
木舒榆側(cè)頭看了看段易隨后朝那個(gè)木門走去，段易叫上正在交談的校長(zhǎng)和付云情跟著木舒榆朝木門走去。
寒鳳雪月
馬上五一假期了，之前欠小可愛們的一起還。