沈文沒得到想要的答案，卻得到一個好消息，就是他代替明家出戰(zhàn)期間，明家能保證竺家絕對不敢找他的麻煩。
沈文目送明哲離開，又看了眼棋局，便去拜訪三位學長和輔導員老師。
到了古寶理論研究專業(yè)的獨屬小院落，就看到院落滿井前，一棵兩人懷抱的大梧桐樹。
剛立秋，闊然的梧桐樹葉也微微發(fā)黃，卻也不曾凋落。
梧桐樹下，三道身影爭吵不休。
沈文報名時，翻看了三位學長的學籍信息。
最左邊，個子高高的，瘦瘦的，帶了個眼睛，看起來特別斯文，有點文藝青年的氣息，叫鄭懷光，是古寶理論研究專業(yè)大四學生，導師直接給了本碩連讀的名額。
最右邊的青年叫張笑月，中等身材身高，看起來比較沉穩(wěn)些，給人一種成熟穩(wěn)重不與世俗相爭的印象，是專業(yè)大三學長。
中間看起來有點喜慶的胖子，叫馮子林，別人稱其瘋子林！是大二學長，最愛玩鬧搞笑，與古寶理論研究專業(yè)的屬性看起來完全不搭邊，之所以稱之瘋子林，那是因為這貨曾經(jīng)追求過百花榜單上所有女神，結(jié)果無一例外統(tǒng)統(tǒng)以失敗告終。
“三位學長好，我是沈文?！?p> “老四你來了剛好，給我評評理?！瘪T子林一把抓住沈文就要往梧桐樹下拖。
老四？什么鬼？
咱們很熟嗎？
沈文一臉懵逼。
干嘛啊這是？
“二代說，文物若想變成古寶，需要天地承認，并進行灌溉氤氳，那么問題來了，氤氳是哪來的？為何就單單文物能直接吸收呢？
就如這顆老梧桐樹，需要灌溉水方能成活，那么水如何形成的？是H與O結(jié)合化學反應成了H2O，氤氳寶氣呢？”
“老四，莫聽老三胡言亂語，我只說了古寶是得到了天地承認的，是能夠得到天地氤氳灌溉，這里的天地是時運命運和歷史發(fā)展的必然，與神學上帝之類的毫無關(guān)系?！睆埿υ鹿Ｖ弊咏忉尩馈?p> 一代鄭懷光扶了扶黑框眼鏡，“其實關(guān)于氤氳之息來歷說法眾多。有部分人認為是天地間某種未知原子分子成分所產(chǎn)生的一種化學合成，這種未知氣體能在某種條件下，附著在一些物件上，并能夠被人體所吸收。
而有些人則認為，該氣體是某種放射性元素所釋放的衰減能量，如氤氳石能夠釋放氤氳寶氣，而年代歷史悠久的文物則因為長期被掩埋底下，由于某種特殊地理環(huán)境和星辰月夕變幻，導致天王星，海王星和冥王星上的氤氳石釋放能量隨著光波傳播到地球，致使地球文物發(fā)了變化，成了古寶。
最后，則有些人認為，說是我們都是外星人，古寶也是外星人強行加持的能量因子，這種能量因子只能加持到具有三千年以上歷史的文物身上。
這也就間接的推斷了達叔進化論是錯誤的，我們并不是猿猴變的，有人類活動軌跡遺跡的歷史僅僅幾百萬年，卻進化成如今的高級唯一智慧物種？
而猿猴和其他動物經(jīng)過了幾千萬，甚至幾億年，卻沒多大變化，顯然，進化論缺乏物理量子的奠基，生物遺傳基因變異不足以解釋生物物種的改變和完全質(zhì)變的篩選?！?p> 鄭懷光頓了頓，又道：“還有更離譜的猜測和推論，我就不一一舉例了?！?p> 顯然一代鄭懷光的書本性客觀回答方式，讓二代張笑月和三代馮子林極其不滿意。
馮子林斜著眼睛，翻了翻眼白，說道：“一代，你扯了半天，有啥用？說了個毛線？白話半天，等于沒說?！?p> 張笑月看了眼愣神的沈文，笑道：“老四，你發(fā)什么呆??？說說你的觀點，做咱們古寶理論研究專業(yè)的這行，除了在圖書館埋頭看書翻閱資料，就是想一些所有人都清楚卻又不太清楚的古寶知識，并提出猜測猜想，尋找證據(jù)佐證論證，不斷修整驗證，最終給出正確答案?！?p> 沈文整理一下語言，“三位學長討論了兩個問題，第一，氤氳寶氣怎么誕生的？為何氤氳寶氣能附著在文物里？”
沈文看了眼梧桐樹，“其實以前我就經(jīng)常會想，氤氳寶氣究竟是什么？
如何誕生的？
誕生于哪里？
它是什么？”
“后來，我終于在一本道藏里發(fā)現(xiàn)了關(guān)于氤氳寶氣的蛛絲馬跡?！?p> “怎么說？”鄭懷光三人非常激動。
“在上古先秦時期，練氣士縱橫天下，以吞吐納氣修煉身心神魂，欲與天地壽，欲以強體魄。
而他們就是修煉了這個“氣”，這個氣究竟是什么氣呢？道家說，朝采晨露，夕食月菁，吾炁騰騰，如鴻大鳴，所以我猜測咱們古寶里所蘊藏的氤氳之息便是練氣士所修煉的“氣”。
只是由于某種天地變化，導致了“氣”沉積與地，并附于文物上，別忘了文物的定義，一切能代表歷史變遷和人類文明活動的結(jié)晶產(chǎn)物?！?p> 沈文這種從道家的先秦練氣士分析，屬于別出心裁的創(chuàng)新之道，另辟蹊徑的腦回路令眾人腦洞大開，鄭懷光等人似乎像抓到了什么，又似乎什么都沒有。
“且不管是否這個猜測可靠，起碼我今年的畢業(yè)論文有料可寫了，可以順利畢業(yè)了，哈哈?！编崙压庑Φ馈?p> “天下論文一大抄，一代你連個創(chuàng)意都抄襲，也沒誰了?！崩隙埿υ鲁靶Φ?。
鄭懷光哼哼道：“老二你小子可別幸災樂禍，等明年這個時候，你比我更慘，聽說斗寶協(xié)會規(guī)定了全國斗寶大學實行“嚴進嚴出”的策略，咱們甘蘭推行相對東部較晚一年，不過再怎樣晚到，明年的校規(guī)條例上也肯定要增加一條新的考核制度了?！?p> “……那我……豈不是……”
“沒錯，如果你想畢業(yè)，嘿嘿，那你就得拿出真本事，想借鑒？毛都沒得?！?p> “涼涼送給你?！崩先T子林幸災樂禍道。
“哼，以五十步笑百步，難道你老三就沒有寫畢業(yè)論文的一天？?！崩隙埿υ潞吡撕?。
“友盡！”
而沈文基本處于懵逼狀態(tài)，不知道為啥，他總感覺這三個學長腦子有點問題，討論嚴肅問題時……竟然跑題了，好吧~_~！
鄭懷光看向沈文，“老四，歡迎你加入咱們這個大家庭?！?p> “鄭學長。”
“別叫學長，叫他一代或者老大?！睆埿υ聰[擺手，又道：“叫我老二或者二代都行?！?p> “我叫馮子林，叫我老三或者三代，這是古寶理論研究專業(yè)的習俗，慢慢習慣就好了?！?p> 沈文點頭稱好。
馮子林拍了拍沈文的肩膀，問道：“咱們專業(yè)沒導員，所以你若有事，不需要請假，直接走人，但你需要定期回來參加考核考試?！?p> 沈文聞言，心花怒放，竟然可以隨時走人，這專業(yè)……喜歡極了。
“嗯好?！?p> “走，帶你看看咱們的學術(shù)研究室和微型圖書館以及校園監(jiān)控室?！?p> 校園監(jiān)控室？
沈文一臉懵逼，監(jiān)控室不應該是保衛(wèi)科的嗎？
學術(shù)研究室非常好理解，微型圖書館很正常的存在，可校園監(jiān)控……是不是有點不太合適。
果然，古寶理論研究這個專業(yè)，無論是師資配置，還是學生生源以及軟硬件場地配置，從頭到尾，從前到后，從里到外，都透著一股子邪氣，怪怪的，令沈文一臉懵逼到完全懵逼。
發(fā)生了什么？
我在哪？
我為什么要在這？
還有……我是誰？
馮子林拉著沈文勾肩搭背，邊走便介紹：“你是不是覺得有監(jiān)控室感到非常奇怪？哈哈，我給你說啊，咱們古寶理論研究，需要體會很多東西，才能有所成就，其中就有百態(tài)人生。
而最真誠真摯的學生生涯的人生百態(tài)，只有校園里各個角落里會發(fā)生，我們看過后，會思考，會研究，對咱們古寶理論學術(shù)極其有幫助，尤其是這個女宿監(jiān)控以及校園小樹林隱形監(jiān)控……大有看頭……我跟你說……
另外，咱們的微型圖書館可都藏著極好的書籍，比如潔啊，賓啊之類……”
一代和二代在瘋子林背后偷偷笑了笑，相顧無言。
老四，能堅持多久呢？
這個專業(yè)可不是普通男人能上的。
太難了！??！