第九章 聽說小孩子交朋友都很快
“額,你好,我叫琉清斕?!?p> “你好,我叫江曉。”
兩人跟著打了聲招呼。
“看起來確實(shí)有點(diǎn)難相處啊?!苯瓡詫χ鹎鍞痰亩淝那牡卣f道。
“怕什么,這方面靠徐靜就行了?!绷鹎鍞掏瑯有÷暤幕卮鹚?。
果然,徐靜左手提著袋子,右手搭上了楊影的肩膀,笑嘻嘻的說道:
“你在看什么書啊,說不定我也看過呢?!?p> 楊影輕輕抖了下肩,將書揚(yáng)起:
《某神在地球努力奮斗的日子》
江曉看到這個書名,嘴角抽搐了一下,小聲吐槽道:
“這是什么鬼書名啊……”
“好吧,我沒看過……”
徐靜也明顯的愣了一下,但瞬間反應(yīng)了過來,“這書好看嗎?”
楊影認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,嚴(yán)肅的說道:
“好看?!?p> “好吧好吧……”
徐靜撓了撓頭,提了提手里的袋子,
“要看看我們抓的魚嗎?”
“是在學(xué)校池塘里抓的嗎?”
“對呀對呀,厲害吧?!毙祆o自豪的說道。
已經(jīng)坐在了床上的琉清斕無奈的閉上了眼睛:
她肯定不是要夸你吧喂!
果然,楊影看著徐靜,認(rèn)真的說道:
“你這樣做是不對的。
“這些魚屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn),不能私自帶走?!?p> “哎,可不能這么說啊,校規(guī)上沒有寫不準(zhǔn)我們抓魚啊?!毙祆o反駁道,“再說了,我們抓魚的時候可是有著監(jiān)控在看著呢,老師沒有來阻止我們,那當(dāng)然就是允許啦?!?p> 楊影歪著頭想了想,
校規(guī)上確實(shí)沒有這一條……她也沒有義務(wù)幫助學(xué)校進(jìn)行日常管理。
最后她點(diǎn)點(diǎn)頭表明了自己的態(tài)度,把書翻開,繼續(xù)看了起來。
這樣徐靜可不愿意了,她把小手放到書上,擋住了楊影的視線,
“別看啦別看啦,看看魚吧,多漂亮??!”
楊影無奈抬頭,看著徐靜笑嘻嘻的臉龐,開口道:
“魚有什么好看的?”
“諾,你看,多漂亮啊?!?p> 徐靜把袋子撐開,遞到楊影面前,“你看看,你看看?!?p> 楊影只是撇了一眼,便將視線轉(zhuǎn)回書上:
“普普通通罷了,就算是好看,也沒有看的必要?!?p> “嗯……”徐靜被說的愣了一下,猶豫了一會才開口:
“既然是好看的,那不看白不看啊……反正也不耽誤什么?!?p> “為什么好看就要看呢?”
“???”
徐靜是真的有點(diǎn)懵了,旁邊看熱鬧的兩人都已經(jīng)捂嘴偷笑了起來。
“大概……是因?yàn)榭戳四荛_心?愉悅?”
“嗯?!?p> 楊影點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次揚(yáng)了揚(yáng)書,“我看書也會開心愉悅?!?p> “噗哈哈哈哈哈……”
兩人終于忍不住了,難得看到?jīng)]臉沒皮的徐靜吃癟。
聽見笑聲,徐靜轉(zhuǎn)過頭狠狠的瞪了她們一眼,做著口型:
有本事你們上??!
琉清斕又笑了一聲,收斂起神色,輕聲自語:“還是要我上啊……”
她的床和楊影的床并在一起,剛剛一直坐在向陽的那一頭。
笑完,靠向楊影的位置。
她其實(shí)對楊影的性格有大體的了解了,其實(shí)差不多兩個詞就能概括。
冷淡,實(shí)誠。
嗯……實(shí)誠……
“楊影楊影,咱們既然是一個宿舍,那以后就是朋友了吧。”
“嗯……是”
“那朋友之間總要增加下感情嘛,我們也正好趁此互相了解下?!?p> 以楊影這性格估計(jì)之前很難有朋友,既然住宿,那就有可能抱著和她相同的想法,不會太排斥與同學(xué)們的交流。
“……你說得對?!?p> 楊影思考了幾秒,點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我先不看了?!?p> 說著,她把書合好夾上書簽,放到了床上。
琉清斕看了徐靜一眼,微微揚(yáng)了一下下巴。
“好!人齊了?!?p> 徐靜沒有理她,興奮的一拍手,說的話有點(diǎn)不明不白的,“接下來我們就要把魚放好了?!?p> “那么請問班長大人?!绷鹎鍞膛浜系呐e了下手,“我們把魚養(yǎng)在哪里呢?魚缸?”
她已經(jīng)把宿舍看了個遍,并沒有找到魚缸之類的東西,這些魚個頭不算小,那種迷你的小魚缸肯定不夠。
“額……”
徐靜干笑了兩聲,
“魚缸我買不起……就算買得起,那么大一個我也沒辦法偷偷帶進(jìn)來啊。
“我們放盆里就好,我當(dāng)時特意要了個大點(diǎn)的,足夠它們住進(jìn)去了……頂多擠點(diǎn)?!?p> 她一邊說著,一邊把袋子遞給江曉,然后蹲下身子,從床底抽出了一個大盆。
“等等哈,我去接水?!?p> 噔噔噔……
哪怕距離水龍頭只有幾米,徐靜也是跑著過去的,這強(qiáng)烈的興奮讓人感到奇怪。
精神能力對性格的影響?
不對啊……徐靜還不到人階,能力不該對她有影響的……
琉清斕正皺眉想著,徐靜就已經(jīng)抱著盆回來了:
“來來來,趕緊把魚撈出來?!?p> 徐靜將盆放到陽臺上,轉(zhuǎn)過頭對三人說道。
“好?!?p> 琉清斕笑了笑,讓江曉撐開袋子,自己將魚撈出,同時在心里罵著自己,“整天瞎操什么心!你就是小屁孩一個!”
八條魚很快都被轉(zhuǎn)移到了盆里,最大的有成年人巴掌大小,最小的不過兩三厘米,在水里搖著尾巴緩緩游動,四人蹲在盆邊,水面上映著四個小臉蛋,看起來莫名的和諧。
“嘻嘻,你們看我的?!?p> 徐靜又笑了起來,閉上了眼。
魚的游動軌跡悄然改變了,一會兒是一個一字,一會又繞著盆轉(zhuǎn)圈。
徐靜竟然能夠操控魚的游動方向了!
琉清斕細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn),這些魚似乎沒有過交叉游動。
果然有限制啊。
她看了看被震驚到的江曉,又看向了楊影。
楊影竟然在皺著眉頭!
哎……她的視線是……
徐靜?
剛順著楊影視線看過去,楊影就走到了徐靜的身邊,一巴掌拍到了后者的腦袋上。
哎呦!
徐靜疑惑的看向楊影。
“你瘋了?”楊影的語氣還是那么平淡,“過度開發(fā)自己的能力會更容易導(dǎo)致性格的改變!你難道不知道?”
反正我不知道……
琉清斕有點(diǎn)尷尬的想著,當(dāng)然,這也不能怪她,畢竟她的能力不是來自身體,影響不到她的性格。
徐靜抽了抽鼻子,似乎想要反駁什么,但又平靜了下來,低聲道:
“我知道了……”
“哎對了……”
江曉突然開口,聰明的轉(zhuǎn)移起話題,
“楊影你對能力方面這么熟悉,也是能力者吧,是什么能力?”
“我是……”
…………
此時的辦公樓中,最頂層響起了清脆的關(guān)門聲,門牌的三個字十分顯眼:
校長室。
一個中年男子輕輕坐到椅子上,從自己的手提包中拿出一個表格。
“呵……今年的學(xué)生都真有趣啊……還有老張強(qiáng)調(diào)的這個女孩……
“嘖嘖嘖,一個比一個變態(tài)……”
他輕笑兩聲,將表格放到了桌子上,自語道:
“我只是小學(xué)校長啊……唉,誰讓我有收集信息的愛好呢?!?p> 最上面是三個大字:
潛力表!
密密麻麻竟包含了全部的學(xué)生:
一、琉清斕,先天覺醒,水能力、火能力?人階一級。
二、楊影,一歲覺醒,變異能力,自命名為雪?九級。
三、范昭平,兩歲覺醒,人體操控,九級。
……
三十九、江曉,四歲覺醒,陰影,六級。
……
一百零一、徐靜,五歲覺醒,精神,三級。
我是小明啊
有什么語言不得體的話可不怪我,誰讓她們還小呢?(′ω`?)