第十章 個(gè)性掌握測(cè)試

　　“砰?！卑嗉?jí)的大門(mén)再一次被打開(kāi)，頂著一頭蓬松米色頭發(fā)的少年走了進(jìn)來(lái)，掃了一眼班級(jí)里幾乎到齊的同學(xué)，然后徑直走向了自己的座位。

　　而在爆豪進(jìn)門(mén)以后，飯?zhí)锞鸵恢庇^察著爆豪，開(kāi)門(mén)用力過(guò)大，容易造成班級(jí)大門(mén)的損壞，而且沒(méi)有隨手關(guān)門(mén)，更不能忍的是，他竟然將腳放在了桌子上面！

　　飯?zhí)镆幌聫淖约旱淖簧险玖似饋?lái)，先走到班級(jí)前面，將大門(mén)關(guān)好，然后怒氣滿滿地走向爆豪勝已。

　　“別把腳擱在桌子上?！笨粗荒樕⒙谋?，飯?zhí)飮?yán)肅地說(shuō)道，對(duì)于這種沒(méi)有紀(jì)律散漫的人，飯?zhí)镎J(rèn)為絕對(duì)需要管教。

　　“啊？”爆豪保持原來(lái)的姿勢(shì)不動(dòng)，一臉挑釁地看著眼前這個(gè)高大的眼鏡男，這種一絲不茍的性格，正是他最討厭的。

　　“你不覺(jué)得這么做對(duì)不起雄英的前輩們還有制造課桌的人嗎？”飯?zhí)锷焓种噶酥副婪旁谧雷由系哪_，在他看來(lái)，這種行為絕對(duì)是不應(yīng)該出現(xiàn)在雄英學(xué)生的身上。

　　“不覺(jué)得啊。你小子哪個(gè)初中來(lái)的??？小配角一個(gè)?！北酪琅f一臉挑釁，他初中時(shí)候上課都會(huì)把腳放在椅子上，更不要說(shuō)現(xiàn)在老師還沒(méi)有來(lái)。

　　而正在說(shuō)話的雙方都沒(méi)有注意到，班級(jí)的大門(mén)被拉開(kāi)一個(gè)小縫隙，一個(gè)綠頭發(fā)的少年正一臉無(wú)奈地觀察著他們。

　　“我……我是畢業(yè)于私立聰明中學(xué)的飯?zhí)锾煸铡！北槐肋@么一問(wèn)，飯?zhí)锿蝗粐?yán)肅地介紹起了自己，既然對(duì)方問(wèn)了，那么自己就應(yīng)該好好回答，他就是這么認(rèn)真的一個(gè)人。

　　看著飯?zhí)镎J(rèn)真地回答爆豪的問(wèn)題，諾亞終究還是沒(méi)有忍住笑出了聲，這一下就連門(mén)口的綠谷出久的目光都被吸引了。

　　“你笑什么，瞇瞇眼。”雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)諾亞，但是這并不妨礙爆豪繼續(xù)嘲諷，因?yàn)楝F(xiàn)在在他看來(lái)都是小配角。

　　“還有你，聰明??？那不就是那群該死的精英嗎，似乎有宰掉的價(jià)值啊?！眲傉f(shuō)完諾亞，爆豪回頭就繼續(xù)懟飯?zhí)?，這種所謂的精英在他看來(lái)一文不值。

　　“看來(lái)你是有些皮癢了啊?！敝Z亞腦門(mén)上一個(gè)碩大的井字浮現(xiàn)，同樣從自己座位上站了起來(lái)，現(xiàn)在過(guò)去打他一拳應(yīng)該沒(méi)什么吧，就一下。

　　“喂喂，冷靜點(diǎn)諾亞?！鼻袓u趕緊站起來(lái)拉住諾亞，沒(méi)想到看起來(lái)一臉和善的諾亞竟然也是一個(gè)暴脾氣。

　　“你來(lái)試試看??！”爆豪一躍跳上桌子，抬起雙手沖著諾亞說(shuō)道，雙手間已經(jīng)隱約出現(xiàn)了火花。

　　“你是……”這個(gè)時(shí)候飯?zhí)锏穆曇繇懫?，眾人也隨著他的目光看向門(mén)口，一個(gè)綠頭發(fā)的少年正站在門(mén)口不動(dòng)。

　　“啊，那個(gè)頭發(fā)蓬蓬的小透明！”一個(gè)女聲也從綠頭發(fā)的少年背后響起，來(lái)人正是麗日御茶子，在入學(xué)考試?yán)?，和綠谷出久結(jié)下了友誼。

　　隨后走到門(mén)口的飯?zhí)锾煸蘸统鼍脙扇苏f(shuō)了幾句，然后還用手勢(shì)指向諾亞和爆豪他們。

　　“切?！敝Z亞和爆豪都側(cè)過(guò)頭去，坐了下去。

　　“想玩找朋友的話，就去其他地方。”一道低沉的男聲在門(mén)口說(shuō)道，這一次更是吸引了所有人的注意力，不過(guò)諾亞卻知道，說(shuō)話的是雄英A班的班主任，一個(gè)超帥的男人，相澤消太。

　　“這里可是英雄科?！蹦莻€(gè)倒在地上的睡袋里，黑發(fā)男子說(shuō)完還喝了一袋果凍。

　　“好了，用了八秒終于安靜下來(lái)了。時(shí)間有限，你們都很缺乏合理性啊?！毕酀上酒鹕韥?lái)，將身子外面裹著的睡袋脫了下去，走進(jìn)了教室。

　　“我是你們的班主任，相澤消太，請(qǐng)多指教?！毕酀上珤吡艘蝗Ρ娙耍@屆成績(jī)特別突出，還有三名保送生，看起來(lái)確實(shí)質(zhì)量不錯(cuò)。

　　而班級(jí)里的人們腦海里只有一個(gè)反應(yīng)，班主任?。?p>　　“不浪費(fèi)時(shí)間了，都穿好這個(gè)來(lái)操場(chǎng)上?！毕酀上珡乃锾统鲆惶仔塾?zhuān)用的運(yùn)動(dòng)服，看著所有人說(shuō)道。

　　諾亞握緊拳頭，他知道，接下來(lái)就是入學(xué)以來(lái)第一個(gè)事情，個(gè)性掌握測(cè)試，其中有好幾項(xiàng)自己都不是特別出色，看來(lái)得努力了。

　　學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)換好了運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到了操場(chǎng)上，表情都比較興奮，畢竟這可是期待已久的高中生活第一堂課，不過(guò)接下來(lái)迎接他們的可以說(shuō)是晴天霹靂。

　　“個(gè)性掌握測(cè)試？！”這是全班驚訝的呼聲。

　　“入學(xué)典禮呢？校內(nèi)介紹呢？”御茶子急忙問(wèn)到，這個(gè)和她想得第一天有點(diǎn)不一樣啊。

　　“要?jiǎng)?lì)志當(dāng)英雄的話，可沒(méi)時(shí)間去參加那種悠閑的活動(dòng)哦。雄英的一大賣(mài)點(diǎn)在于自由的校風(fēng)，而這一點(diǎn)也同樣適用于老師?！毕酀上D(zhuǎn)過(guò)頭看著有些失望的學(xué)生們，但是這第一課必須是這樣子的了。

　　“你們初中時(shí)候應(yīng)該也做過(guò)吧？禁用個(gè)性的體能測(cè)試。”相澤消太手中舉起的記錄器上標(biāo)明了體能測(cè)試的八個(gè)項(xiàng)目。

　　“我國(guó)至今仍在用那些統(tǒng)一化的記錄制定平均水平，一點(diǎn)都不合理，嘛，這是文部科學(xué)省怠忽職守。實(shí)際測(cè)試取得第一名的是爆豪對(duì)吧，還有推薦入學(xué)實(shí)際測(cè)試第一名諾亞?！毕酀上伎剂艘幌拢矌狭酥Z亞，畢竟他那個(gè)實(shí)際測(cè)試成績(jī)絕對(duì)有些驚人了。

　　“初中時(shí)壘球能扔多少米？”相澤消太的話說(shuō)完，所有人的目光都落在了爆豪和諾亞身上，綠谷更是盯著諾亞看了好久，那天和自己在早上偶遇的人，竟然是雄英推薦入學(xué)考試第一名，真厲害啊。

　　“67米。”這是爆豪的回答。

　　“54米。”這是諾亞的回答，所有人都看了諾亞一眼，竟然沒(méi)有爆豪多，難道爆豪要比推薦入學(xué)第一名更加厲害嘛。

　　“那么你們用上個(gè)性再扔扔看。”相澤消太倒是沒(méi)有別的想法，直接對(duì)著兩個(gè)人說(shuō)道。

　　“只要不出這個(gè)圈，不管做什么都可以。趕緊的，使出全力來(lái)?！毕酀上珜?duì)著站在圈里爆豪說(shuō)道。

　　站在圈里的爆豪活動(dòng)了一下手腳，腦海里構(gòu)思著將爆炸氣浪加入球威中。

　　“那么……西內(nèi)！”隨著爆豪的吼聲，壘球像是被火箭筒發(fā)射出去一樣，隨著一陣沖天爆炸，瞬間飛了出去。

　　西內(nèi)？綠谷已經(jīng)放棄了思考。

　　“首先要了解自己的極限在哪，那是造就英雄根基的合理手段。”說(shuō)著話的相澤消太舉起了手中的記錄器，上面705.2m的字樣瞬間驚呆了眾人。

　　“705米……有沒(méi)有搞錯(cuò)……”