白易對(duì)著莫教授笑了笑。
莫教授眼中的贊許更甚。
她的眼光就是好，果然是個(gè)好苗子，不卑不吭，還自帶王霸之氣。
這節(jié)課主要講的就是華國(guó)古代文學(xué)史，文言文評(píng)講解析。
大三中文系學(xué)生的第一次人生重?fù)簟?p> 大三文言文評(píng)講解析這個(gè)操蛋的玩意，要命惹?。?！
一節(jié)課下來(lái)，不少人都是懵了的。
還好白易自帶解析功能。
把所有的知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)歸納整理了，下課的時(shí)候莫教授拍了拍她的肩膀，笑了笑，施施然走了。
果不其然！
白易又被包圍了！
莫教授躲在樓梯道口，冒出了一個(gè)腦袋，東看看西看看。
還在她機(jī)智，提前跑了，不然連她也要搭在教室里了。
白易呀，老師對(duì)不起你，辛苦你了，老師會(huì)為你祈禱的！
白易內(nèi)心“?。?！”
她說(shuō)莫教授怎么跑這么快，原來(lái)早就想到這一茬了，不是說(shuō)老年人腿腳不好的嘛，她看莫教授跑得比誰(shuí)都快。
在莫教授身后，多了一道欣長(zhǎng)的陰影。
莫教授剛回頭就看到了一張熟悉的臉。
“哎呀哈哈哈，大侄子啊嘿嘿嘿。”
笑的有點(diǎn)心虛。
畢竟剛剛坑了人。
“姑姑，你這是有干了什么?！?p> 封祭無(wú)奈了。
他這個(gè)姑姑哪哪都好，不然六十多歲了怎么還這么出名。
就是有幾點(diǎn)啊，不怎么樣。
比如，花癡。
再比如，亂點(diǎn)鴛鴦譜。
更比如，搞事。
依照現(xiàn)在的情況來(lái)看，應(yīng)該是第三種情況了。
莫教授一看情況不對(duì)，當(dāng)機(jī)立斷。
“哎呀大侄子啊，姑姑一直知道你熱心腸而且還憐香惜玉的是不是，姑姑有一個(gè)得意門(mén)生啊現(xiàn)在被困了，需要你的幫助，所以，走你！”
一把把封祭給推了出去。
還不忘補(bǔ)了一句：“她叫白易啊！”
心里已經(jīng)開(kāi)始暗搓搓腦補(bǔ)了，白易長(zhǎng)得辣么好看，自家侄子也長(zhǎng)得辣么帥，嘿嘿嘿嘿~~
惡趣味，但是我愿意茍同！
封祭毫無(wú)準(zhǔn)備被推到了教室門(mén)口。
眼中多了一道人影。
銀色齊肩短發(fā)扎了一個(gè)揪，格子衫，抿著唇不知道在本子上寫(xiě)著什么。
身旁為了一群人。
還有幾個(gè)男生，嘖，看著有點(diǎn)不爽。
但還是裝作很乖的樣子。
純白色寬松的毛衣和貓耳金絲眼鏡。
脖子上有一根穿了紅線(xiàn)的銀白色羽毛，大概小指那么長(zhǎng)，很好看。
就這樣站著，擋下了微醺的光。
打下了帶著暖意的陰影。
白易抬頭就看見(jiàn)了這個(gè)人。
畢竟臉盲，看誰(shuí)都是我好像認(rèn)識(shí)你我好像見(jiàn)過(guò)你但是我又好像不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。
但是這個(gè)顏值，絕對(duì)抗打。
打死不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
而且臉盲也可以一眼認(rèn)準(zhǔn)。
身邊的女生開(kāi)始去要微信了。但是，少年就一句話(huà)：“沒(méi)帶手機(jī)。”
聲線(xiàn)干凈，很好聽(tīng)。
白易總感覺(jué)這個(gè)人有點(diǎn)眼熟，又不知道哪里眼熟。
只聽(tīng)那人道：“喂，你是白易吧？莫教授讓我把你給帶過(guò)去。”
嘖，毫不拖泥帶水。
看來(lái)是直男本直了。
白易整了整手上的教參，對(duì)著身旁的人小聲道：“我先走了，不會(huì)的題目一定要回去查，我臉盲，到時(shí)候點(diǎn)了誰(shuí)我不確定?！?p> 身旁等著問(wèn)問(wèn)題的幾個(gè)人身體幾不可查的僵了僵。