第十四章 天下英雄，唯使君與操耳
近郊，201部隊(duì)總院。
大巴車隊(duì)在院前空地上停穩(wěn)，松城二中高三的應(yīng)屆生們陸續(xù)走下車，抻著懶腰舒活筋骨，隨后在帶隊(duì)老師的指引下，依舊以班級(jí)為單位去往指定位置列隊(duì)。
劉勝邦守在大巴車門口，看護(hù)著同學(xué)們下車，借著這一點(diǎn)兒短暫的交流機(jī)會(huì)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行體檢前最后一次鼓勵(lì)。
一個(gè)微胖的中年教師捋了捋他逐漸地中海的頭發(fā)，向他走了過(guò)來(lái)。
此人是高三八班的靈力學(xué)代課老師，名叫楊永益。
在松城二中的分班制度下，除了高三六班是純粹的重點(diǎn)班之外，還將高三八班設(shè)為靈力學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班。
也就是說(shuō)能夠進(jìn)入這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，雖然高中入學(xué)考試時(shí)，綜合成績(jī)沒(méi)有那么拔尖，但是靈力學(xué)這單一學(xué)科卻十分優(yōu)秀。
在高中三年的學(xué)習(xí)生涯中也確實(shí)如此，歷次全年級(jí)統(tǒng)考，高三六班的綜合成績(jī)排名都穩(wěn)穩(wěn)地壓在八班頭上。
但唯獨(dú)靈力學(xué)這單一學(xué)科一直跟八班呈現(xiàn)犬牙交錯(cuò)的狀態(tài)，甚至還有幾次，靈力學(xué)排名最高的學(xué)生還都是出自八班。
于是乎，在全校師生的眼里，楊永益是唯一一個(gè)能在靈氣學(xué)教育上跟劉勝邦掰手腕的老師。
兩人進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間前后腳，資歷上也差不多，雖然劉勝邦一直小勝一籌，但也攔不住眾人將他們兩人相提并論。
楊永益望著他送走最后一名下車的同學(xué)，不免酸溜溜地笑道：“劉老師還是這么敬業(yè)，最后這點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，看來(lái)今年全靈班依然有希望唄？”
全靈班是全部學(xué)生都感應(yīng)到靈氣的簡(jiǎn)稱，在這屆高三六班之前，劉勝邦已經(jīng)連續(xù)帶出三屆全靈班。
如果這屆依然能夠成功，那就是第四屆全靈班。
這四屆學(xué)生，他都是從高一便開(kāi)始跟班，如果這次還是全靈班，便是對(duì)他這十二年教學(xué)生涯一個(gè)完滿地總結(jié)。
這樣的成就即便對(duì)于劉勝邦這樣的優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，依然是濃墨重彩的一筆。
哪怕是放眼全市，乃至全省，也沒(méi)有比他更出色的教學(xué)成果了。
即便有人教出來(lái)的學(xué)生人數(shù)比他多，亦或者日后取得的成就比他的學(xué)生要高一些，但是在高中這個(gè)階段，在他手下的成材率將是駭人聽(tīng)聞的100%！
就算劉勝邦本人將這份榮譽(yù)看得很淡，但是這樣的教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑對(duì)學(xué)校的聲望也是一次巨大的提升。
所以，劉勝邦這三年來(lái)算是背負(fù)著學(xué)校全體管理層的期望在帶這屆高三六班。
想到這里，劉勝邦不由自主地望向了混在人群中的那個(gè)背影，田永逸正捧著他那復(fù)古的紅色保溫杯一口接一口地喝著熱水。
看來(lái)這小子表面上跟他一樣不在乎，其實(shí)在心里都已經(jīng)緊張死了吧。
如果不是攤上這么一個(gè)十年難得一遇的拖油瓶，這次的全靈班其實(shí)已經(jīng)十拿九穩(wěn)，就連常年成績(jī)排在全班倒數(shù)第二的李安然在全年級(jí)也是中游的水平。
并且，據(jù)他所知，這小子也已經(jīng)掌握了最初級(jí)的凝聚靈力的技巧。
只要能夠凝聚靈力，那基本就是F級(jí)以上的潛力沒(méi)跑了。
但是看到田永逸那努力克制緊張心情的樣子，劉勝邦卻怎么也怪罪不起來(lái)。
他不為察覺(jué)地晃了晃腦袋，將縈繞在心頭的患得患失撇清，回應(yīng)了一個(gè)自然的笑容，“反正能做的都做了，就看學(xué)生自己的發(fā)揮吧，成與不成各安天命，只要學(xué)生有好前途，其他的都是浮云。”
楊永益顯然沒(méi)想到他會(huì)這樣回答，怔怔地打量了他一遍，隨即啞然失笑，
“劉老師怎么這么灑脫了，我可沒(méi)少見(jiàn)你追著你們班的那個(gè)屁股后面督促他學(xué)習(xí)，就是效果好像一直不怎么好，怎么？這是被他折磨得沒(méi)了脾氣，徹底看開(kāi)了？”
每個(gè)老師都是護(hù)犢子的，就算自己的學(xué)生再怎么不好，也不愿意別人在背后指三道四的，他不滿地撇了楊永益一眼，淡淡回應(yīng)道：
“每個(gè)學(xué)生各有天資，我盡我的所能教他們，他們接受到什么程度是他們自己的事。
我只是在我的能力范圍之內(nèi)，盡可能地讓我?guī)У拿總€(gè)學(xué)生都能達(dá)到他們自身能力的上限，哪怕這上限在別人眼里看來(lái)微不足道。
但對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是他獲得更好的前途的敲門磚?！?p> 楊永益明顯地不以為然，挑了挑眉毛，轉(zhuǎn)移了話題，
“那咱們的思路可能不一樣，我的學(xué)生要做就要做最好的，我也沒(méi)指望著什么全靈班這么虛無(wú)縹緲的事，今年只要我的學(xué)生里拿個(gè)全市第一，我也就知足了?！?p> 劉勝邦側(cè)目瞥他一眼，楊永益面如止水，好像拿到全市第一是一件稀松平常的事情，舉手投足間盡顯狂妄本色。
“那就祝你夢(mèng)想成真吧?！?p> 楊永益對(duì)劉勝邦這樣平淡的回應(yīng)可不滿意，又說(shuō)道：“那么劉老師，要不今年咱們比一比怎么樣，看看著全市第一到底出在誰(shuí)的班上？”
劉勝邦笑道：“話說(shuō)的這么絕不好吧，今年一中四中和八中都有幾個(gè)好苗子，你就不怕話說(shuō)的太滿結(jié)果讓人家把第一拿了去？
咱們兩個(gè)老教師在這打這樣的賭，明顯沒(méi)把人家放在眼里，到時(shí)候丟的可是咱們二中的臉。”
楊永益轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用手指輕輕一點(diǎn)劉勝邦的前胸，“天下英雄，唯使君與操耳！”
劉勝邦張口結(jié)舌，此時(shí)就差天上打雷了，我雖然姓劉，可老子也不是劉備啊，這楊永益是不是狂得有點(diǎn)失心瘋了。
兩個(gè)老師私底下的交流在場(chǎng)之人誰(shuí)也沒(méi)有在意。
同學(xué)們已經(jīng)列隊(duì)聽(tīng)完體檢中心的醫(yī)生交待的注意事項(xiàng)，排著隊(duì)準(zhǔn)備按順序入場(chǎng)了。
201部隊(duì)總院的主建筑門前同樣是戒備森嚴(yán)，這次是荷槍實(shí)彈地士兵把守在大門兩側(cè)，目送著同學(xué)們進(jìn)入大門。
田永逸跟在隊(duì)列當(dāng)中亦步亦趨，一進(jìn)入建筑內(nèi)部便瞪著一雙好奇的眼睛四處打量。
體檢中心就在一樓，沿著大廳右側(cè)的玻璃門進(jìn)入一條長(zhǎng)廊，所有的常規(guī)體檢設(shè)施都在此處。
同學(xué)們按照值班護(hù)士的指引迅速完成了這部分的檢查，然后以班級(jí)為單位，陸續(xù)進(jìn)入走廊盡頭的一扇對(duì)開(kāi)式鋼板門內(nèi)。
在鋼板門外臨時(shí)設(shè)立的辦公桌上領(lǐng)取了一張新的體檢表格之后，田永逸也跟著跨過(guò)了大門。
他這才知道，原來(lái)這門后別有洞天，還藏著一個(gè)不輸建筑入口處大廳面積大小的方廳。
它從天花板到四周墻壁再到腳踩著的地板，全都覆蓋著某種特殊的金屬板，田永逸大致能夠猜到這一定是某種防止靈氣外泄的材質(zhì)。
畢竟眾多學(xué)生要在短時(shí)間內(nèi)集中釋放靈氣，雖然高中生大概率不會(huì)有太過(guò)強(qiáng)悍的人出現(xiàn)，但如此小心謹(jǐn)慎也是這樣的單位所必須具備的素質(zhì)。
方廳中間，以玻璃磚墻隔出了一條長(zhǎng)廊，它連接著三個(gè)密閉的房間，三個(gè)房間對(duì)應(yīng)著靈氣檢測(cè)的三個(gè)項(xiàng)目。
同學(xué)們將沿著長(zhǎng)廊按照三個(gè)房間的排列順序依次進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試。
田永逸身高體長(zhǎng)，排在隊(duì)列的最前方，根本沒(méi)有給他更多適應(yīng)的時(shí)間，便成為高三六班第一個(gè)進(jìn)入冥想檢測(cè)室的人。